歷史知識(shí)框架高中必修一圖
高中歷史第二課堂的開展,能夠彌補(bǔ)普通歷史課堂的不足,擴(kuò)大歷史教學(xué)的范圍,保障高中歷史教育的功能和價(jià)值,是高中歷史教育中不可缺少的一部分。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的歷史知識(shí)框架高中必修一圖，希望大家喜歡。
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必修一歷史知識(shí)點(diǎn)一
了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。
1、根本原因：腐朽的封建統(tǒng)治，階級(jí)矛盾尖銳。
2、簡(jiǎn)要過程：
?、倥d起：1851年金田起義
②發(fā)展：1853年定都天京，頒布《天朝田畝制度》
③全盛：北伐和西征，至1856年，太平天國(guó)在軍事上達(dá)到全盛。
④轉(zhuǎn)折：天京事變，由盛轉(zhuǎn)衰
?、萃炀任＞郑禾岚侮愑癯珊屠钚愠?洪仁玕提出了具有資本主義色彩的施政方案《資政新篇》
⑥失?。?864年天京陷落
3、對(duì)兩個(gè)方案的認(rèn)識(shí)：
《田朝田畝制度》：
①革命性——主張廢除地主土地所有制。
?、诳障胄?mdash;—絕對(duì)平分土地?zé)o法實(shí)現(xiàn)。
?、勐浜笮?mdash;—把小農(nóng)自然經(jīng)濟(jì)作為追求的理想化目標(biāo)。
《資政新篇》：
?、龠M(jìn)步性——是中國(guó)第一個(gè)較為完整的資本主義改革方案。
?、诳障胄?mdash;—未能反映農(nóng)民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社會(huì)條件。
4、失敗原因：
(1)農(nóng)民階級(jí)自身的局限性
(2)中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺
必修一歷史知識(shí)點(diǎn)二
簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。
1、主要過程
(1)1894年興中會(huì)的成立標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)興起。
(2)發(fā)展：
①成立政黨: 1905年同盟會(huì)在東京成立，以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”為宗旨;機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》
?、?提出三民主義——辛亥革命的指導(dǎo)思想。“民族主義”指推翻清政府，沒有明確反帝;“民權(quán)主義”指推翻君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó);“民生”主義指“平均地權(quán)”。三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)。
?、郯l(fā)動(dòng)反清武裝起義:1911的黃花崗起義等
(3)高潮：
①1911年10月10日，武昌起義勝利，成立湖北軍政府，決定實(shí)行五族共和，建國(guó)號(hào)為中華民國(guó)。
?、诟魇∠鄳?yīng)，清統(tǒng)治瓦解。
?、?912年，中華民國(guó)成立，頒布《臨時(shí)約法》——近代中國(guó)第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的國(guó)家臨時(shí)大法。
(4)失?。涸绖P篡奪革命果實(shí)，就任臨時(shí)大總統(tǒng);中國(guó)半殖半封性質(zhì)未變。
2、歷史意義：
辛亥革命是一次“比較完全意義上”的資產(chǎn)階級(jí)民主革命;它推翻了中國(guó)2000多年來的君主專制制度，建立了中華民國(guó)，頒布了《臨時(shí)約法》;推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展;從此，民主共和國(guó)觀念深入人心。
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