為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定教案，教案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇1

教育目的：讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！

一、準(zhǔn)備部分：

1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告

3、輔導(dǎo)員：“接受你的`報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?/p>

二、正式部分：

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：二（1）中隊(duì)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)一：

2、知識(shí)競(jìng)答。

你們知道哪些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?（指名回答）

3、同學(xué)們知道的可真多，你們知道這些運(yùn)動(dòng)的知識(shí)嗎？

大屏幕出示這些運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。

活動(dòng)二：

合唱《假如高興你就拍拍手》。

活動(dòng)三：

多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動(dòng)人的旋律啊，唱出了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。下面請(qǐng)看小品《早操表演》。

活動(dòng)四：

請(qǐng)全體隊(duì)員起立，一起跳個(gè)健康舞。

活動(dòng)五：

（一）朗讀運(yùn)動(dòng)的名言名句。

（二）宣布活動(dòng)結(jié)束。

中隊(duì)長(zhǎng)：__中隊(duì)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。

（三）輔導(dǎo)員講話。

今天的活動(dòng)很生動(dòng)，也很成功。這次的活動(dòng)我們不僅了解了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)，還展現(xiàn)了我們中隊(duì)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)。生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)！

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、在游戲中奔跑，在奔跑中健身。

2、學(xué)會(huì)利用所給的單一器材，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。

3、開(kāi)創(chuàng)學(xué)生對(duì)單一器材多種活動(dòng)形式的興趣。

4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分張揚(yáng)個(gè)性，加強(qiáng)同伴間的友好交往和合作。

二、教材內(nèi)容

利用所給的材料——籃球，進(jìn)行各種各樣的跑、跳和投的游戲。

三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是：提高學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信性。

2、難點(diǎn)是；能否通過(guò)跑、跳、投游戲，在生理上、心理上都得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

為了貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面達(dá)成五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。摸索有效的、合理的教學(xué)方法，結(jié)合本校實(shí)際，在場(chǎng)地、器材相對(duì)不足的`前提下，盡量采用一物多用——既能提高學(xué)生的興趣和參與活動(dòng)的意識(shí)和行為；又能通過(guò)跑、跳、投來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)又能加強(qiáng)同伴間的友好交往和合作。不斷促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康發(fā)展。

“一物多用”是根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)：求新、求異、求變，又符合新課程理念；既能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，又能讓學(xué)生在寬松、和諧的氣氛中享受體育鍛煉的樂(lè)趣。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、常規(guī)教學(xué)。檢查穿戴，強(qiáng)調(diào)安全，師生問(wèn)好。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：自由慢跑3分鐘。

（二）、興趣發(fā)展階段

今天，我們要用“籃球”開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：夾球跳躍接力、滾球接力和運(yùn)球投籃接力。

先分組（可分四組，也可分八組，看場(chǎng)地而言），分組可由學(xué)生自己組合，教師根據(jù)實(shí)際提出要求（比如：男女搭配、強(qiáng)弱搭配等），組與組之間基本平衡。

1、夾球跳躍接力（場(chǎng)地：籃球場(chǎng)；距離：15米來(lái)回）

教師示范后,由學(xué)生一起確定規(guī)則（球放的位置，途中掉球等扣分情況）

八個(gè)組一起跳躍，中途不能用手，看哪個(gè)組先跳去又跳回，比速度。

要求：夾球自然，講究技巧，全隊(duì)配合，享受快樂(lè)。

2、地滾球接力（場(chǎng)地同上、距離同上）

教師示范后，宣布規(guī)則：球不離手，15米距離來(lái)回。

要求：下蹬跑。既要注意方向，又要注意手不離球，量力而行。

3、運(yùn)球投籃接力（場(chǎng)地：兩個(gè)籃球場(chǎng)；四個(gè)小組，四個(gè)半場(chǎng)）教師先示范。后宣布規(guī)則：半場(chǎng)球，單手運(yùn)球，雙手投籃。去時(shí)右手運(yùn)球，回來(lái)時(shí)左手運(yùn)球，途中掉球要扣分。投籃只給一次機(jī)會(huì)，成功加分。看哪個(gè)隊(duì)既快又積分多。

要求：加強(qiáng)合作，互幫互學(xué)，體驗(yàn)快樂(lè)。

（三）整體放松階段

1、歡慶勝利：在音樂(lè)的伴奏下，師生共舞。

要求：輕松愉快、活潑。

2、師生小結(jié)：讓學(xué)生談感受，然后鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。

六、活動(dòng)結(jié)束。（收拾器材，搞好衛(wèi)生）

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇3

希望能夠借助這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的意義，也希望同學(xué)們也能夠多加鍛煉來(lái)提高自己的意志力。

一、班會(huì)主題：

讓生活更美好。

二、活動(dòng)安排：

1主辦單位：房建11102班班委。

2活動(dòng)時(shí)間：20__年11月 日。

3活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓。

4活動(dòng)對(duì)象：房建11102全體同學(xué)。

三、活動(dòng)的目標(biāo)：

1通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們了解相關(guān)的.體育知識(shí)，知道體育運(yùn)動(dòng)的好處，激發(fā)學(xué)生 的興趣和感受運(yùn)動(dòng)精神。

2讓同學(xué)們?nèi)プ晕姨魬?zhàn)，使自己的毅力變得更加堅(jiān)強(qiáng)，人生變得更加精彩輝煌。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

由體育委員負(fù)責(zé)策劃書(shū)工作，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)參與活動(dòng)成員工作，班干部負(fù)責(zé) 邀請(qǐng)嘉賓等工作。

五、活動(dòng)流程：

1活動(dòng)前期：

（1） 由宣傳委員做好宣傳工作。

（2） 活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地，相關(guān)組織人員以及相關(guān)活動(dòng)材料的安排。

（3） 活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備。

2活動(dòng)中期：

（1） 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：活動(dòng)場(chǎng)地及材料的落實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

（2） 活動(dòng)材料：文字記錄，圖片攝影等。

3活動(dòng)后期：

活動(dòng)資料的整理，活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)。

六、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1主持人引入開(kāi)場(chǎng)話題。

2由主持人提問(wèn)體育問(wèn)題，來(lái)賓發(fā)言回答。

3當(dāng)場(chǎng)表演一些小游戲及節(jié)目。

4演講體育運(yùn)動(dòng)的好處。

5朗誦以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)為主題的歌曲。

6唱歌。

7導(dǎo)員與班長(zhǎng)講話。

8班會(huì)結(jié)束。

七、人員分配：

黑板設(shè)計(jì)2人，主持2人，拍照2人，教室布置4人，材料整理4人。

八、預(yù)算金額：

1經(jīng)費(fèi)預(yù)算：班會(huì)策劃書(shū)復(fù)印費(fèi)5元。

2經(jīng)費(fèi)開(kāi)源：班費(fèi)。

九、注意事項(xiàng)：

1保證全班同學(xué)全部參加。

2維持好活動(dòng)秩序，不能有吵鬧聲，進(jìn)出有序，嚴(yán)禁吃東西及不和諧的聲音等。 3不得有人員早退和遲到。

4保持教室的衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。

5主題班會(huì)結(jié)束后班委留下來(lái)清理會(huì)場(chǎng)。

十、希望本次活動(dòng)讓全體同學(xué)感受到體育的精神和對(duì)體育充滿激情以及熱愛(ài)。

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)自己身體各部位的不同作用，嘗試運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體，提高身體的靈活性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。

2．積極探索新的動(dòng)作，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作，發(fā)展創(chuàng)新技能。

3．在活動(dòng)中體驗(yàn)身體游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)互助合作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．音樂(lè)磁帶。

2．課件圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1．熱身運(yùn)動(dòng)“健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)”。

師：“小朋友們，你們喜歡做運(yùn)動(dòng)嗎？和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧！”

幼兒隨著音樂(lè)，在老師語(yǔ)言提示下，創(chuàng)編動(dòng)作：

“游泳，跳繩，拍球，拳擊，走路，舉重，跳高，跑步，射擊，藝術(shù)體操等動(dòng)作?！?/p>

2．交流活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的累了吧，走成圓圈坐下來(lái)休息一下吧?！?/p>

問(wèn)：“剛才我們都用了身體哪些部位，做了什么動(dòng)作?”

幼兒個(gè)別交流并作示范。

二、探索活動(dòng)

(一)自由探索移動(dòng)方法

1、“我們身體的各部位還可以做很多動(dòng)作，你們平時(shí)走路是什么樣的呢？”

2．“如果不用小腳走，你可以用其他部位的動(dòng)作來(lái)代替小腳走嗎?”請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

3、“現(xiàn)在請(qǐng)你們做一個(gè)和平時(shí)走路不同的.動(dòng)作在我數(shù)到3之前把你們的身體移到老師身邊來(lái)，大家試試看，比比誰(shuí)的辦法多。”

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立嘗試或自由選擇同伴合作。

(二)相互學(xué)習(xí)移動(dòng)方法

1．幼兒之間相互學(xué)習(xí)“你是怎樣移動(dòng)身體的?”個(gè)別上臺(tái)交流并演示自己的動(dòng)作后，集體跟學(xué)，教師數(shù)數(shù)，控制時(shí)間。

2師幼之間相互學(xué)習(xí)“老師也想到了幾種好辦法，一起來(lái)看看吧!”教師示范。

“誰(shuí)知道我是怎么做的?”

集體嘗試，邊看邊模仿動(dòng)作。

(三)游戲：奇妙的方法上小學(xué)

1、以神秘的口吻激發(fā)興趣：“今天我要用特別的走法帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，你們看，那是什么地方？”（看課件）“小學(xué)里要學(xué)很多知識(shí)想去看看嗎？”

2、“可是去小學(xué)要經(jīng)過(guò)草地、小橋、石子路。一路上我們可以用什么方法來(lái)通過(guò)呢?”師幼討論通過(guò)的方法，選擇比較合適的動(dòng)作。

3、幼兒自由嘗試想象各種動(dòng)作通過(guò)各個(gè)場(chǎng)地。然后在教師的帶領(lǐng)下選擇合適的動(dòng)作經(jīng)過(guò)各個(gè)道路。

4、用各種方法到達(dá)小學(xué)，歡呼勝利，并欣賞各類(lèi)數(shù)字。“我們終于到小學(xué)了，看看里面有什么知識(shí)?！比w隨機(jī)讀數(shù)字。

三、放松活動(dòng)

1．放松游戲“數(shù)字造型”：“小學(xué)里有數(shù)學(xué)知識(shí)，那我們的身體能變成數(shù)字嗎?”幼兒?jiǎn)为?dú)或相互合作，嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)數(shù)字造型。

2．請(qǐng)個(gè)別幼兒示范全體學(xué)習(xí)。

3．小結(jié)：“我們的身體真靈巧，會(huì)做那么多有趣的動(dòng)作，還能腳不沾地做高難度動(dòng)作走路，所以我們要愛(ài)護(hù)身體的每一部位，平時(shí)多鍛煉，有了健康的身體你想變什么就有什么。我們的身體也累了，該休息了，現(xiàn)在回家吧?！?/p>

(在舒緩的音樂(lè)聲中幼兒走回活動(dòng)室)

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒平衡能力。

2.感受豐收的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.稻谷若干

2.田野布置(四個(gè)收稻谷的筐)

3.小籃子四只，椅子16張，呼啦圈16個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、探路

1、秋天里，稻谷熟了，讓我們?nèi)ヌ镆皫娃r(nóng)民伯伯收稻谷吧!讓我們先去探探路。

2、看田野里的路是什么樣的啊?教師介紹：在去田野的路上，有小橋，還有坑坑哇哇的泥地，我們要小辦法過(guò)去。

3、幼兒自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，并練習(xí)連續(xù)的跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈。

二、稻谷豐收

1、幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，站在離“稻田”20米的場(chǎng)地一邊，場(chǎng)地中間分別擺著四行障礙物。

2、活動(dòng)開(kāi)始：每隊(duì)幼兒連貫的過(guò)小橋和洼地，到了田里，裝一罐稻谷，快跑回來(lái)將稻谷放在自己隊(duì)伍的籃子里。接著第二為幼兒出發(fā)。如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的過(guò)程中不能掉稻谷。

3、比一比哪隊(duì)的稻谷最多，大家高興的歡呼“稻谷豐收啦!”

三、放松運(yùn)動(dòng)：慶豐收

教師播放輕松歡快的'音樂(lè)，大家一起跳舞，慶祝稻谷豐收。

教學(xué)反思：

本活動(dòng)讓有親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，農(nóng)民伯伯的辛苦，糧食的來(lái)之不易。雖然活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是一節(jié)體育活動(dòng)，但是它的教育意義更多的在于通過(guò)幼兒體驗(yàn)，教育孩子要愛(ài)惜糧食。作為體育課，在游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上比較簡(jiǎn)單。

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇6

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)“陽(yáng)光體育，與我同行”主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解陽(yáng)光體育活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，理解陽(yáng)光體育的重要意義，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂(lè)和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的情感。引導(dǎo)學(xué)生參與體育的各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的.體能素質(zhì)和體育技能。為一個(gè)健康的體魄奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動(dòng)的好處。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂(lè)趣。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

充分認(rèn)識(shí)陽(yáng)光體育的重要性，明確陽(yáng)光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定男女主持人各一名。

2、制作陽(yáng)光體育教學(xué)課件。

3、錄制《陽(yáng)光體育之歌》MP3。

4、每人動(dòng)手制作一張“我與陽(yáng)光體育”的手抄報(bào)，評(píng)出若干最佳作品。

5、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一句口號(hào)，評(píng)出最佳設(shè)計(jì)者。

6、各隊(duì)選出四名隊(duì)員參加“陽(yáng)光體育”知識(shí)競(jìng)賽，并準(zhǔn)備競(jìng)賽題目。

7、寫(xiě)好主題“陽(yáng)光體育，與我同行”。

8、收集陽(yáng)光體育格言。

9、學(xué)生每人自帶跳繩一條。

五、活動(dòng)步驟：

1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

2、演講：《陽(yáng)光體育活動(dòng)的樂(lè)趣》。

3、陽(yáng)光體育實(shí)踐5分鐘。

4、小品：《不參加體育鍛煉會(huì)怎樣》（學(xué)生活動(dòng)前自由組合自編、自導(dǎo)、自演的小品）。

5、討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中的現(xiàn)象的看法。

6、舉例說(shuō)明（例如姚明、劉翔等等），樹(shù)立參加體育鍛煉的意識(shí)。

7、體育知識(shí)競(jìng)答（20個(gè)體育知識(shí)小測(cè)驗(yàn)）。

8、學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言。

9、請(qǐng)大家合唱：《陽(yáng)光體育之歌》。

10、全體起立，呼號(hào)。

11、輔導(dǎo)員總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇7

一、本課的設(shè)計(jì)思路。

本節(jié)課貫徹“健康第一，以人為本”的思想。以武術(shù)為主教材，傳承我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和民族體育，對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和武德教育。學(xué)習(xí)武術(shù)的基本組合動(dòng)作，初步體會(huì)武術(shù)的特點(diǎn)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。本節(jié)課以教師為主導(dǎo)，先由教師示范少年拳（第一套）基本動(dòng)作，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，再引導(dǎo)學(xué)生自主交流自己從電視、生活中了解到的武術(shù)動(dòng)作，并與伙伴進(jìn)行武術(shù)操動(dòng)作延伸，激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣。最后，集體練習(xí)組合動(dòng)作，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神，讓他們?cè)诠餐l(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，最終達(dá)到完成學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。

二、教材分析。

1、教學(xué)內(nèi)容：少年拳（第一套）單元教學(xué)計(jì)劃中的第一節(jié)課。

2、教材分析：本課教材是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)水平三大目標(biāo)設(shè)置的武術(shù)模塊內(nèi)容。本單元在學(xué)生初步了解和掌握一些武術(shù)基本功的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)動(dòng)作組合，教會(huì)學(xué)生鍛煉身體的方法，讓學(xué)生懂得更多的鍛煉技能。

3、學(xué)生基本情況分析：本班男、女生對(duì)武術(shù)動(dòng)作的理解和表現(xiàn)能力存在一定的差異，所以在分組自主練習(xí)的時(shí)候，男、女混合分組進(jìn)行，達(dá)到相互促進(jìn)的目的。

4、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：弄清動(dòng)作運(yùn)動(dòng)線路和動(dòng)作的銜接。

難點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，有力、有神。

三、教法。

創(chuàng)設(shè)情景、示范教學(xué)、合作互動(dòng)、激勵(lì)性評(píng)價(jià)等手段來(lái)誘導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。

四、教學(xué)流程。

課前準(zhǔn)備→激趣導(dǎo)課→基本功熱身→學(xué)習(xí)動(dòng)作→游戲玩樂(lè)→調(diào)節(jié)身心

(一)課前準(zhǔn)備：通過(guò)觀看《武術(shù)套路》的錄像片斷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(二)激趣導(dǎo)課：教師介紹：武術(shù)是北京奧運(yùn)會(huì)的表演項(xiàng)目之一;武術(shù)有望成為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。介紹武打明星成龍、李連杰等點(diǎn)燃學(xué)生參與熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(三)基本功熱身：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下一起做熱身運(yùn)動(dòng)，達(dá)到肌體動(dòng)員及預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的目的。

(四)自主練習(xí)、創(chuàng)編動(dòng)作：分組讓學(xué)生練習(xí)教師示范的武術(shù)動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中結(jié)合平時(shí)對(duì)武術(shù)的所見(jiàn)所聞延伸創(chuàng)編動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

(五)調(diào)節(jié)身心：在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，師生隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞，在和諧的氣氛中放松和調(diào)節(jié)身心。最后教師進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)武術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量，提高學(xué)生的審美能力。

體育鍛煉與健康主題班會(huì)教案精選篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)在有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動(dòng)。

3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂(lè)趣。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

充分認(rèn)識(shí)陽(yáng)光體育的重要性，明確陽(yáng)光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)唱隊(duì)歌。

(二)活動(dòng)流程：

1.宣布活動(dòng)開(kāi)始：

主持人男：我們祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。

男：在上千年的歷史長(zhǎng)河中，中華體育精神哺育中華兒女。

女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：體育競(jìng)技是中國(guó)通向世界的重要渠道。

女：體育競(jìng)技能展現(xiàn)我國(guó)強(qiáng)大的體育實(shí)力。

合：體育運(yùn)動(dòng)就在我們的身邊，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

2.快樂(lè)的大課間活動(dòng)：

女：是的，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

男：只有上上下下樹(shù)立體育運(yùn)動(dòng)的精神,才能贏來(lái)更多關(guān)愛(ài)與更多的信任。

女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺(jué)參加體育鍛煉的活動(dòng)。

合：一個(gè)有自信的人，面容上有光彩，行動(dòng)上有堅(jiān)持，生命中才有拼搏。

男：體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來(lái)健康的體魄。

女：體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè)、吉祥。

男：下面進(jìn)行大課間活動(dòng)展示。

學(xué)生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動(dòng)。

3.快樂(lè)的.冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：

女：我們的大課間活動(dòng)是多么豐富多彩。

男：運(yùn)動(dòng)是幸福的，但帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮的。

女：最近，我們學(xué)校又開(kāi)展了“冬季三項(xiàng)”體育運(yùn)動(dòng)比賽。

男：是的，跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來(lái)了強(qiáng)健的體魄。

女：同學(xué)，讓我們比一比誰(shuí)是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧!

學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子比賽。

4.宣布結(jié)束

女：同學(xué)們，未來(lái)屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動(dòng)，參與到陽(yáng)光體育中去吧!

男：同學(xué)們，只有一個(gè)身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會(huì)的接班人。

合：我們堅(jiān)信，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)美好的明天!我們的班會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)王老師為今天的班會(huì)活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。

(三)班主任講話：

“教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全?！敝袊?guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計(jì)的青少年紛紛走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，在喜愛(ài)的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，喚醒了青少年心中對(duì)體育的夢(mèng)想、對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。預(yù)祝大家在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

(四)隊(duì)會(huì)儀式。

(五)活動(dòng)結(jié)束。