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高二學習方法分享

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進入高中,學生的課業(yè)壓力增大,很多學生在學習過程中表現(xiàn)的非常吃力。其實只要掌握科學的學習方法,就能收到事半功倍的效果。下面是小編為大家整理的高二學習方法,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

高二語文學習方法總結

制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。

提高語文成績的學習方法:主動預習

強調(diào)課前的預習,是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié),是學習的初始階段。―般的預習要達到以下四個目的:

一是要對課文或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解;

二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系;

三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。

語文學習是一個循序漸進、日積月累的過程,它雖然不像別的學科那樣能很快見效,但是只要你持之以恒,就能養(yǎng)成這些良好的學習習慣,就能收到顯著的成效。比如閱讀,我們閱讀的多了,慢慢地就愛閱讀了,會閱讀了,閱讀的感悟能力也就提高了;我們寫作,經(jīng)常寫,就越寫越愛寫了,一天不寫就會覺得不舒服,慢慢地寫作水平也就提高了,還可能發(fā)表作品,品嘗寫作帶來的樂趣;我們進行口語交際,經(jīng)常練習,慢慢就會善于傾聽,善于根據(jù)實際情況進行得體的表達,懂得怎樣進行人際溝通和社會交往,適應社會的能力也就強了;我們上課,我們學習,慢慢懂得了上課應該怎樣集中精力,應該怎樣抓住重點,了解了學習的有效方法。這些反復實踐、反復積累、反復運用的過程,就是我們學習語文的過程,就是我們提高語文能力的過程,也就是我們養(yǎng)成良好學習習慣的過程。

高二學生英語學習方法整理

學習英語,朗讀是非常的重要的,我們每天可以選擇在早晨閱讀幾篇文章,但是我們不要盲目的去閱讀,我們要試著去理解它,如果我們是為讀而讀,那么就沒有必要了,我們在學習的時候首先要做的就是掌握方法,不能盲目的去學,那樣學習是沒有什么效果的。

英語的聽力也是非常的重要的,我們聽一些好的文章對我們的學習是非常的有幫助的,我們可以從初級入手,聽一些簡單的英語單詞,句子,等自己熟練之后,我們可以看一些國外的電影,我們也可以試著跟讀,讀音錯的地方發(fā)我們要及時的改正。

我們每天堅持寫一篇日記,剛開始的時候我們可能不知道對錯,我們可以讓老師幫忙檢查一下語法的問題,這樣時間長了,我們的英語成績就一定會有所提高。

語法

我們在學習英語的時候,語法是非常的重要的,我們學習的時候要從基礎到高級,慢慢的,腳踏實地的學習,力爭把語法的每個細節(jié)都掌握。自己再經(jīng)常的去刷一些題,多做題對我們是非常的有幫助的,我們在做題的過程中,遇到生詞一定要翻看詞典,做完之后我們可以先參照答案理解一些,如果實在理解不上去,我們可以去問老師。

詞匯

學好英語背單詞是必不可少的,在高二的時候我們每天必須記憶100—150個單詞,這樣我們的詞匯量才有可能會趕上來,背單詞的時候我們一定要付出加倍的努力。

二年級數(shù)學學習方法指導

(1)記數(shù)學筆記,特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學規(guī)律,教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

(2)建立數(shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

(3)熟記一些數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結論,使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

(4)經(jīng)常對知識結構進行梳理,形成板塊結構,實行“整體集裝”,如表格化,使知識結構一目了然;經(jīng)常對習題進行類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。

(5)閱讀數(shù)學課外書籍與報刊,參加數(shù)學學科課外活動與講座,多做數(shù)學課外題,加大自學力度,拓展自己的知識面。

(6)及時復習,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,進行適當?shù)姆磸挽柟?,消滅前學后忘。

(7)學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如:①從數(shù)學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類等,使所學的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡化。

(8)經(jīng)常在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識,數(shù)學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過。

(9)無論是作業(yè)還是測驗,都應把準確性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,這是學好數(shù)學的重要問題。

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