議論文答題技巧及套路
想要成為一名學(xué)霸,除了努力和智力等因素外,還需要有正確的學(xué)習(xí)方法技巧，下面是小編為大家整理的議論文答題技巧及套路，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
議論文閱讀答題技巧歸納
一、找論點的方法：
在文題，標(biāo)題就是論點。如果題目為一句話，并且是肯定的判斷，則題目本身就是中心論點。
如果題目由偏正短語、并列短語構(gòu)成，則要到文中尋找中心論點。
方式：
偏正短語，如“成功的秘訣”，則在題目上加“是什么”，論點是文中回答的句子;
并列短語，如“敬業(yè)與樂業(yè)”，論點則是二者的關(guān)系：“敬業(yè)樂業(yè)是人類生活的不二法門?！?/p>
在開頭，開門見山提出論點。
在文尾，在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的總結(jié)中推出中心論點。尋找時可從語言標(biāo)志入手，一些在結(jié)尾推出中心論點的文章，論點前常有“總之”“綜上所述”“所以”等標(biāo)志性詞語。
在文中，在初步展開議論后順勢提出中心論點。
此外，也有些文章對論點表述不很集中需要通讀全文后才能概括歸納出中心論點。
二、補寫事實論據(jù)或道理論據(jù)。
公式：某人+某事+結(jié)果(要注意論據(jù)的真實性、典型性和側(cè)重點)
答題要點：
看清楚要求補充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例;
補充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。
議論文開頭的作用
開門見山，提出中心論點。
針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)進行分析，然后提出論點(或提出論題)，具有很強的針對性
引用名言提出論點或論題，同時，名言又是證明論點的論據(jù)。
由某個故事或事例引出論點或論題，同時，故事和事例又是證明論點的論據(jù)。
用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。
議論文結(jié)尾的作用
(1)深化中心論點，提出……的結(jié)論;
(2)強調(diào)……的中心論點;
(3)發(fā)出……的號召或希望人們……;
(4)補充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)
(5)總結(jié)全文，得出中心論點
(6)提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個問題
常見題型及答題技巧
一.論證方法的識別
事例(含概括事例) -------舉例論證
引名言，講道理 -------道理論證
運用比喻證明觀點 -------比喻論證
把正反事實或道理進行對比-------對比論證
二.分析論證方法的作用
句式：使用__論證的方法+論證了__觀點+效果
1.舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。
格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體更有說服力。
2.道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。
格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。
3.比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。
格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。
4.對比論證：對比論證的作用就是突出強調(diào)。
格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調(diào)了……的觀點。
5.引用論證：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。(或更有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣)
三.給出一個論據(jù)添補到原文中哪一段合適題型
結(jié)合原文的關(guān)鍵詞概括論據(jù)的主要內(nèi)容，說出該論據(jù)與原文上下文的關(guān)系。格式：論據(jù)寫了...的內(nèi)容，與原文第x段的__觀點一致，并引出了下文的論證。
四.文章的中心論點：
1.文章標(biāo)題點名中心論點(是完整的肯定的判斷句)。
2.文章開頭提出中心論點。
3.文章結(jié)尾歸納出中心論點(一般有總而言之、簡而言之、總體來說等提示性詞)。
4.文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。
5.將各分論點概括。
6.文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞...展開論述。
五.議論文的語言特點：嚴(yán)密，生動
1.嚴(yán)密性：“__”詞去掉好不好?為什么?
答題格式：不好。因為“__”詞有__的意思，在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用，該詞去掉后語句意思發(fā)生了某某方面的變化，與事實不符。這體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。
2.生動性：該句中某某詞語使用了某某修辭(或者使用了口語)，生動形象，通俗易懂，增加了議論文的文學(xué)性、趣味性。
六.分析段落的作用
1.開頭的作用
格式：通過寫...的事例，提出中心論點。/通過引用名人軼事(奇聞趣事)，提出中心論點(引出...的論題)，起到吸引讀者的作用，增強了論述的趣味性。
2.結(jié)尾的作用
格式：深化中心論點，提出...的結(jié)論;重復(fù)或強化...的中心論點;發(fā)出...的號召或勸勉人們;補充論證了...，使論證更嚴(yán)密。
七.結(jié)合本文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕捏w會/感受/啟發(fā)。
格式：正如文中所說，__(中心論點或自己感受最深的一句話或題中指定的話)+在我生活中，__(生活中的事例現(xiàn)象)+我認(rèn)為，__(對上面兩點談看法)。
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