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2022中考政治答題技巧

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政治學(xué)是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹鞯纳鐣?huì)科學(xué)學(xué)科。下面是小編為大家整理的2022中考政治答題技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

中考政治11種題型答題技巧

一、“是什么”型題目

這個(gè)只需要熟悉課本的知識(shí)點(diǎn),按照題目答題就可以。

二、“認(rèn)識(shí)”型簡(jiǎn)答題

這類題目的設(shè)問方式通常是“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶ā?、“分析這一現(xiàn)象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答,即“對(duì)與錯(cuò)”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。

三、“啟示”型題目

這類題目的設(shè)問方式是:這個(gè)事給我們有什么啟示?回答時(shí),要注意提煉材料中的觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)來分析,從中歸納出材料反映的道理。

四、“評(píng)析”型題目

這類題目一般是“運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析”?;卮疬@類題目時(shí),首頁要判斷是對(duì)還是錯(cuò),或者是不全面,然后根據(jù)相應(yīng)的依據(jù)如法律法規(guī)和教材的理論等,再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

五、“漫畫”型題目

漫畫類的題目,要找準(zhǔn)漫畫與知識(shí)點(diǎn)的鏈接點(diǎn),首先要看標(biāo)題,看標(biāo)題能否給出指引性的知識(shí)點(diǎn)或者觀點(diǎn);然后看文字,看看漫畫中有哪些文字,通常漫畫里的文字都是“意味深長(zhǎng)”的;最后看畫面,漫畫夸張之處通常是其弦外之音,真正的寓意也就在這里。

六、“圖表”型題目

“圖表”類型的,首先要看標(biāo)題,標(biāo)題比較直觀的說明了圖表的內(nèi)容;然后要將圖片數(shù)據(jù)做三個(gè)對(duì)比,“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”,將三個(gè)對(duì)比的數(shù)據(jù)歸納整理,通常就會(huì)得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋,看看有沒有特別的注釋。

七、“體現(xiàn)型”題目

這類題目通常會(huì)問“體現(xiàn)了什么?、怎么體現(xiàn)”等等。回答的時(shí)候,應(yīng)該寫上教材的知識(shí)點(diǎn),再加上材料的關(guān)鍵詞來體現(xiàn)這一知識(shí)點(diǎn)。所以解題的'思路就是:定知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)、梳理答題。

八、“反映”型題目

這類題目通常會(huì)問“反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問題?”、“說明了什么?”等?;卮鸬臅r(shí)候要對(duì)題目材料所給的信息全面把握,將感性的材料理性化。

九、“為什么”型題目

這類題目的設(shè)問方式是:為什么說……、為什么要……?;卮疬@類為什么題目的時(shí)候,最重要的是說明你為什么要這樣說、這樣做的依據(jù),有時(shí)也要回答不這樣做的危害等等。

十、“怎么辦”型題目

一般來說,這類題目會(huì)問你“如何”、“怎樣”,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)建議的形式,這類怎么辦的題目,一般要給定主體是誰,然后再寫怎么辦。

十一、“意義”型題目

通常題目會(huì)問“有什么積極的影響或者意義”,對(duì)于這類的意義題目,要針對(duì)某一“做法”或“事件”有什么意思來回答,回答時(shí)要從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的意義來考慮,還要對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)和事件本身的意義來思考。

初中政治中考答題技巧

■單選題

審清立意(即題目說了什么),并根據(jù)設(shè)問指向進(jìn)行選擇。純時(shí)政題一般在1—5題,如果遇到超過資料范圍的要冷靜,可以根據(jù)上下文信息作出科學(xué)的猜測(cè)。

要堅(jiān)持熟題生做,生題熟做,一定要從題目的材料及設(shè)問的指向出發(fā)進(jìn)行選擇,做到選之有理,舍之有據(jù)。注意設(shè)問中知識(shí)范圍的要求,如是經(jīng)濟(jì)生活還是哲學(xué)?還是政治生活?是辯證唯物論還是唯物辯證法?還是歷史唯物主義,這些知識(shí)范圍和范疇一定要給予足夠重視。

■判斷題

一般是常見知識(shí)點(diǎn)的考查,可能考查一些概念的含義,如外匯與匯率、股票與債券、貨幣與一般等價(jià)物等,也可能是結(jié)論性的判斷句,如人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。一般不會(huì)出現(xiàn)偏、難、怪的內(nèi)容。

■簡(jiǎn)答題

不同類型不同對(duì)待。如體現(xiàn)類(是什么):答題時(shí)要分析歸納材料的思想,一般有幾層不同的思想,與設(shè)問中的知識(shí)范圍對(duì)應(yīng)起來。如材料如何體現(xiàn)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的?材料如何體現(xiàn)財(cái)政的作用?材料如何體現(xiàn)黨的執(zhí)政方式?可以迅速回憶三個(gè)要求,把它與材料對(duì)應(yīng)起來,組織答案時(shí)分三小點(diǎn),每一點(diǎn)第一句話答書上知識(shí),后面聯(lián)系材料。

類似的還有依據(jù)、意義型(為什么),措施型(怎么樣),認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)型,建議型。

■圖表題

試題一般由提示語、表格材料、表格注釋、解答要求和設(shè)問五部分組成。文字量小,信息量大,設(shè)問角度巧,能力層次高,考查功能多。解題關(guān)鍵:通過對(duì)各種文字和非文字信息準(zhǔn)確解讀,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化、發(fā)展、差距背后的問題和規(guī)律。

■組織答案

每一點(diǎn)的第一句話盡量用書上知識(shí),然后聯(lián)系材料。哲學(xué)題目必須是原理方法論聯(lián)系材料。每一點(diǎn)內(nèi)容不宜過長(zhǎng),一般一行多一點(diǎn)。重復(fù)的話不要說。答案一定要有要點(diǎn),切忌一大堆,一逗到底。

中考政治答題思路

1、直接式設(shè)問

(是什么?為什么?怎么樣?怎么辦?設(shè)問直接,回答也直接,一般在書本上找到答案)

2、材料說明、反映了什么?(體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?)

這類題目的設(shè)問一般是“上述材料說明(表明)了什么?”或“上述材料反映(體現(xiàn))了什么?”等,多用于考查考生的概括能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。

這類試題的解答對(duì)策是:

先回答出材料本身講述的是什么問題;再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、回答這個(gè)問題的實(shí)質(zhì),即通過什么反映了什么。

基本思路:現(xiàn)象本質(zhì)

①材料本身說明的問題是什么?

怎樣做)+直接對(duì)應(yīng)+適度發(fā)散(視分值而定組織答案時(shí)往往是這種現(xiàn)象或行為的意義——②透過材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點(diǎn)是什么?

3、啟示(告訴…道理、體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn))、警示等

基本思路:

這類題目的設(shè)問一般是“這給了我們什么啟示”或“談?wù)勀愕捏w會(huì)”,或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等,重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理,得出體會(huì),受到啟迪。

這類問題的解答對(duì)策是:

啟示是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),而警示則側(cè)重于從反方面行為中認(rèn)識(shí)其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn),其語言表述多為“應(yīng)該……”,有部分題目需要先回答出“材料反映了什么”,然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的`(針對(duì)材料中得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),應(yīng)怎么做?)。

4、結(jié)合材料,談理解、認(rèn)識(shí)、感悟、感想、體會(huì)

這類題目的設(shè)問一般是“對(duì)上述材料如何理解(認(rèn)識(shí))”,或“談?wù)勀銓?duì)某某問題的認(rèn)識(shí)(理解)”,或“談?wù)劄槭裁匆鯓印钡龋攸c(diǎn)是考查考生全面分析問題的能力和對(duì)問題思考的深度。

這類題目解答對(duì)策是:

先對(duì)材料進(jìn)行分層并概括出每一層的意思,明確它屬于哪個(gè)問題(即“是什么”),然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題”(即“為什么”)“怎樣解決這樣的問題”(即“怎么做”)

在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析時(shí),不要求面面俱到,但一定要充分聯(lián)系教材,思維要發(fā)散,角度要多樣。

基本思路:

是什么?為什么?怎么樣?以下思路具體怎么展開,應(yīng)以教材知識(shí)為依據(jù),不宜生搬硬套。

① 是什么——現(xiàn)象+本質(zhì)(材料說明什么問題)

② 為什么——原因+意義

③ 怎樣做――分清角度;國(guó)家、社會(huì)、公民、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者、青少年……(要點(diǎn)的組織視分值的多少而定)

5、談作用、影響、意義

意義型的設(shè)問有“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”等。

基本思路:

“意義型”主要是針對(duì)某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設(shè)問,回答這種設(shè)問的題目時(shí),首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義。還有對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)的意義。

答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句),有些題目作答時(shí)必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神,及從現(xiàn)實(shí)意義角度考慮。這類題目可以套用“有利于……”“體現(xiàn)了……”“是……的需要”“促進(jìn)……”“推動(dòng)……”“保護(hù)……”等。

6、簡(jiǎn)要說明……這樣做的道理?為什么要樣做(說)?(理由)

解題方法:

一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、必要性等,有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。在解答中,一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。

基本思路:

是什么?為什么?(一般答題時(shí)側(cè)重于為什么)

①是什么——材料中的具體做法(多用于進(jìn)行設(shè)問轉(zhuǎn)移)

②為什么——原因+意義或不這樣做的危害

7、怎樣解決……問題、避免……現(xiàn)象或提出……對(duì)策、為……提議?

基本思路:

首先要明確所提建議是為了解決什么問題,然后從以下兩個(gè)方面去提出合理的建議。

①分清對(duì)象(即給誰提合理化建議,由誰來解決怎樣的問題)——國(guó)家、政策(社會(huì))、青少年(個(gè)人)

②怎樣解決?——注意建議的角度(如:國(guó)家、政府、社會(huì)、公搑個(gè)人,或政治、經(jīng)濟(jì)、文化,或教育、道德、法律等不同方面)和所提建議的可行性。

8、行為評(píng)析

基本思路:是什么、為什么、怎么樣。

步驟:

1、找準(zhǔn)行為

2、行為定性(一般從法和德的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)定性)

3、尋找依據(jù)(不正確行為————違反了什么法律、原則、沒有行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)…;正確行為————符合哪些法律、原則、行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)…)

4、后果(正確行為———帶來的影響;不正確的行為———危害)

5、應(yīng)該怎樣做

① 單個(gè)人物(或一類人物)單一行為評(píng)析。

② 單個(gè)人物(多種行為)或多個(gè)人物(多種行為)評(píng)析。

基本思路:

側(cè)重是什么、為什么。

步驟:

A、仔細(xì)閱讀題干,找準(zhǔn)、找全行為和人物。

B、針對(duì)每種行為進(jìn)行具體行為定性,說明依據(jù)點(diǎn)到為止。

9、青少年應(yīng)怎么做?

這類題目的設(shè)問一般是“作為中學(xué)生,面對(duì)某某問題你應(yīng)該怎么辦(怎么做),”或“你怎樣用實(shí)際行動(dòng)來應(yīng)對(duì)某某問題”或“你打算怎樣去做”等。解答此類題目應(yīng)把握兩個(gè)方面:

一是在思想上樹立什么理想(或觀念,或意識(shí)或精神);

二是在行動(dòng)上具體有哪些做法。

下面為幾種常見的模式:

①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

②觀念(意識(shí))+行動(dòng)(宣傳+具體行動(dòng))——(一般針對(duì)某一領(lǐng)域的建設(shè),如環(huán)保、誠(chéng)信、節(jié)約型社會(huì)等說明怎樣做時(shí),可用此思路)

③樹立遠(yuǎn)大理想,正確樹立成才目標(biāo),肩負(fù)歷史使命;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)……精神(艱苦奮斗、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神等),積極參加實(shí)踐活動(dòng),提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)體質(zhì),磨礪意志,將來為……(建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)、現(xiàn)代化建設(shè))貢獻(xiàn)自己力量。

10、說服、教育、出謀劃策或幫助……

①說服、教育、出謀劃策

基本思路:是什么?為什么?怎樣做?指出錯(cuò)誤是什么?說明為什么錯(cuò)?應(yīng)該怎樣做。

②幫助……

基本思路:指出錯(cuò)誤;說明為什么錯(cuò)(即理由);應(yīng)該怎樣做;具體幫助行動(dòng),即行為影響。

11、舉例或舉措

基本思路:兩者側(cè)重點(diǎn)略有不同。

①列舉實(shí)例:應(yīng)具體、有效、符合實(shí)際;忌空洞、泛泛而談。

②舉措:側(cè)重于國(guó)家、政府、社會(huì)的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施做法。

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