高中歷史答題技巧和方法
歷史的學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，因?yàn)樗疾斓闹R(shí)點(diǎn)非常多，是需要一個(gè)積累的過程的。那么高中歷史的答題有什么技巧呢?下面小編為大家?guī)砀咧袣v史答題技巧和方法，希望對(duì)您有所幫助!
高中歷史答題技巧和方法
推理型選擇題：指對(duì)這類選擇題可以通過推理達(dá)到解題目的。這類高中歷史的題目往往涉及一些規(guī)律性問題，考生通過對(duì)歷史規(guī)律的掌握，來分析具有同類性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。答題時(shí)可采用推演法，通過必要的推理，來確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系等。因此，考生平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。
畫型選擇題：高中物理的圖片型選擇題主要以歷史文物、人物、事件、漫畫的圖片為主，形式多樣新穎，角度獨(dú)特，不僅提供了生動(dòng)靈活的試題意境，使試卷出現(xiàn)了圖文并茂的效果，而且為考生答題提供了豐富的感知材料和直觀印象，綜合性地考查了多種能力。圖片型選擇題，既能考查學(xué)生對(duì)高中歷史讀圖能力，也有利于考查學(xué)生處理圖片資料的處理能力。這類題的解答此類題目，把圖片和題干進(jìn)行仔細(xì)準(zhǔn)確的“對(duì)照”。在仔細(xì)讀圖和認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，把兩者的有效信息相對(duì)照，聯(lián)系教材內(nèi)容，以教材內(nèi)容為依托，很容易就可得出正確結(jié)論，就一定能夠順利選出正確的答案。
材料型選擇題：此類題目是材料解析題的客觀答法。多在高中物理的題干中提供一則或數(shù)則材料，要求考生在讀懂材料的基礎(chǔ)上、透過材料發(fā)現(xiàn)其背后的歷史真實(shí)和要求，找出正確選項(xiàng)。它的解答材料解析選擇題一般分三步進(jìn)行：第一，通過看引文的出處和其它有關(guān)信息，確定材料所涉及的歷史背景。第二，讀通材料，弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件。第三，搞清備選項(xiàng)的內(nèi)涵及與題干的關(guān)系，找出符合題目要求和歷史事實(shí)的備選項(xiàng)。
比較型選擇題：此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現(xiàn)象在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)放在一起，通過分析、歸納、比較，找出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)高中物理的題干提供的條件，找出兩者相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合判斷。
高中歷史答題技巧參考
一、單項(xiàng)選擇題:
1、認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。
應(yīng)先審清題干的意思，注意題目中的關(guān)鍵詞、限制語;
2、閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。
3、先選出錯(cuò)誤答案。
最后保留一個(gè)正確答案。
因?yàn)橛械拇鸢敢矊?duì)只是范圍大。
或者有的題是最佳選擇。
判斷型選擇要先采用“一票否決法”即凡是含有錯(cuò)誤的選項(xiàng)的題肢均給予否決，降低難度，最后再驗(yàn)證一下。
4、選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。
5、每個(gè)選擇題的答案基本限制在30秒鐘之內(nèi)。
6、如果出現(xiàn)不會(huì)答的選擇題，最后還有時(shí)間，或自己非常清楚這個(gè)選擇題考察的知識(shí)的位置，可以在30秒鐘內(nèi)查到，可以查書或資料。
7、單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案。
8、選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，既象B，又象D。
二、材料題 1、快速閱讀材料，理解材料的大意。
仔細(xì)(一個(gè)字一個(gè)字的)閱讀問題，理解問題的要求。
找出問題中的關(guān)鍵詞和答題角度。
(每個(gè)關(guān)鍵詞可能就是一個(gè)答題角度)
2、 帶著問題繼續(xù)細(xì)讀材料。
徹底理解材料的意思。
3、 找出熱點(diǎn)問題與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，繼續(xù)增加答題的角度。
4、 根據(jù)問題所給的分?jǐn)?shù)，確定答案的多少和條數(shù)。
如1——2分答一條。
3——4分答兩條。
5——6分答三條。
7——8分答四條等。
5、 如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要選擇最能說明本題內(nèi)容的答案寫在最前面。
或者把幾個(gè)方面的答案，融合在一起，(不是機(jī)械的堆集)概括性地去作出答案。
6、 要靈活去答題，不要死搬課本的知識(shí)。
7、 要用課本的知識(shí)去答題，即回歸課本，不要用自己的語言隨便說。
或機(jī)械的重復(fù)材料內(nèi)容。
四、分析說明題 1.先是要審清題意，找到題目與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，再篩選最隹的知識(shí)切入點(diǎn)。
2.常見的題型主要有如下幾類： (1)“說明、反映”類：解答這類題先回答本身講述的是什么問題，再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)即通過什么反映什么。
(2)“啟示”類：先找出材料所敘述的問題(現(xiàn)象)產(chǎn)生的原因或材料中人物事件的特點(diǎn)，也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基礎(chǔ)上回答學(xué)習(xí)(堅(jiān)持)好的，摒棄錯(cuò)誤的。
(4)“建議”類：A)在閱讀材料后，先找出教材相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后運(yùn)用這些知識(shí)分析問題產(chǎn)生的原因，并提出解決問題的辦法或建議，但要注意建議的角度和所提建議的可行性。
B)解答這類問題還要注意思維的廣度，當(dāng)從某一角度找不到合理建議時(shí)就要另換一角度
5、五分條。
要分條寫出答案。
既不要寫1——2條，也不要寫的條數(shù)太多如10多條。
基本上定在2分1條。
6、六是扣題作答案。
最后要扣題并清楚、工整的寫出分析說明題的正確答案。
6 多與老師同學(xué)交流對(duì)學(xué)習(xí)歷史也很有幫助。
一個(gè)人無論怎樣細(xì)心都會(huì)有疏忽的地方，通過與同學(xué)交流筆記、與老師探討習(xí)題，往往會(huì)有許多意想不到的收獲。
也可讀一讀像《歷史學(xué)習(xí)》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對(duì)解題很有幫助。
到高三下學(xué)期的時(shí)候，要爭(zhēng)取每天都花一至兩個(gè)小時(shí)在歷史上。
因?yàn)闅v史有一個(gè)特點(diǎn)，容易忘。
今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了。
所以復(fù)習(xí)歷史更要注意計(jì)劃性。
除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外，自己還應(yīng)有自己的計(jì)劃，給自己定一個(gè)時(shí)間表，哪段時(shí)間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容，注意科學(xué)合理，確保能夠按時(shí)完成。
可以雙條線同時(shí)進(jìn)行。
一條是老師的，一條是你自己的'。
例如老師在復(fù)習(xí)世界史，你掌握好世界史的同時(shí)，還可再看看中國(guó)史。
不僅記住了更多的內(nèi)容，還有利于進(jìn)行中外比較，使自己對(duì)高中三年的歷史知識(shí)有一個(gè)總體上的把握，效果要比單獨(dú)復(fù)習(xí)世界史好上幾倍。
另外，專題復(fù)習(xí)也很重要。
可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規(guī)律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。
其實(shí)，歷史是一門很有意思的科目，不用擔(dān)心學(xué)不好它，只要肯用心，掌握方法之后，歷史會(huì)變得很簡(jiǎn)單了
高中歷史基礎(chǔ)答題技巧
首先，歷史的學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，因?yàn)樗疾斓闹R(shí)點(diǎn)非常多，是需要一個(gè)積累的過程的。
如果你高考不考?xì)v史，純粹是為了應(yīng)付會(huì)考的話，歷史完全可以學(xué)得不那么累。
你們應(yīng)該有考綱或者老師總結(jié)的復(fù)習(xí)資料吧，考試之前把那些東西好好看兩遍，大概有個(gè)影響就可以了，至于一些細(xì)節(jié)可以省略，比如時(shí)間什么的，知道個(gè)大概順序就可以了。
為了保險(xiǎn)起見，你最好稍微看一些綜合卷，不用做，那樣太浪費(fèi)時(shí)間了，關(guān)鍵是要了解一下最重要的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)橛泻芏鄸|西雖然出現(xiàn)在考綱上但出現(xiàn)的可能微乎其微，你大致知道了重點(diǎn)就可以輕松很多了。
然后再說說簡(jiǎn)答題，會(huì)出在這種大題目里面的內(nèi)容一定是非常重要的知識(shí)，比如世界史里的雅典民主政治，羅斯福新政，美蘇冷戰(zhàn)，工業(yè)革命(尤其是第二次考的可能性較大)，中國(guó)史也是，我就不一一列舉了，不是很多的。
最后，考試之前你也可以對(duì)著書后的大事年表再大概地記個(gè)時(shí)間順序，不用太細(xì)了，順便回憶一下重要事件發(fā)生的原因，結(jié)果等應(yīng)該就沒什么問題了。會(huì)考畢竟不是高考，不會(huì)很難的。
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