英語(yǔ)四級(jí)作文寫(xiě)作技巧大全_方法

想要更好地利用您的時(shí)間和資源，學(xué)習(xí)一些生活技巧是非常關(guān)鍵的。讓我們看看這些技巧如何幫助您的生活變得更加美好和高效!這里小編為大家整理了關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)作文寫(xiě)作技巧大全，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)您有幫助!

英語(yǔ)四級(jí)作文寫(xiě)作技巧大全

一、審題

我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫(xiě)作不跑題(如果跑題，條理和語(yǔ)言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末審題要審什麼呢?

1.體裁(議論文，說(shuō)明文，描述文)

審題就是要審作文的題材和體裁。因?yàn)槭材拥捏w裁就會(huì)用什末樣的題材去寫(xiě)。那末體裁包括那些呢?它包括議論文，說(shuō)明文和描述文。從近些年看，四級(jí)作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如： Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topicTrying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in Chinese ) below :

1.做合格大學(xué)生的'必要性

2.做合格大學(xué)生的必備條件(可以從德智體方面談)

3.我計(jì)劃這樣做

很多人說(shuō)這種類型的作文是議論文。這是片面的，因?yàn)椋谝欢我髮?xiě)"...必要性"，這說(shuō)明本段體裁是議論文;第二段要求寫(xiě)"

...必備條件"，這說(shuō)明本段要求寫(xiě)說(shuō)明文;兒地三段要求寫(xiě)"...這樣做"，這說(shuō)明本段要求寫(xiě)描述文。所以在大多數(shù)情形下，四級(jí)作文是三種體裁的雜合體。

2.根據(jù)不同體裁確定寫(xiě)作方法

我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫(xiě)作方法。通過(guò)審題，我們可以看出四級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說(shuō)明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫(xiě)作方式： 議論文;要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來(lái)論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生，會(huì)怎末樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)了論)。

說(shuō)明文：可以從幾方面或幾條來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來(lái)說(shuō)明合格大學(xué)生的必要性。

描述文：一"人"為中心描述一個(gè)"做"的過(guò)程。與上兩段相比，本段的主語(yǔ)多為人稱代詞，他要與第二段相互應(yīng)進(jìn)行描述。 二 確定主題句

通過(guò)審題，我們知道該如何確定正確的寫(xiě)作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫(xiě)主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫(xiě)主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。例如上述三段主題句分別為：

1.It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)

2.There are several respects of necessities to be a good university student .(說(shuō)明體的主題句)

3.What I will do in the future is the following .(描述體主題句)

如果要求句是英語(yǔ)就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：

Good Health

1.Importance of good health

2.Ways to keep fit

3.My own practice

這樣的作文的要求句就可以擴(kuò)充成主題句。擴(kuò)充后三段的主題句分別為：

1.It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)

2.There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)

3.My own practices are the following .(采用原詞)

二、條理清楚

保證不跑提示寫(xiě)作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚，對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)條理要清楚，對(duì)于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什么要清楚。就拿上例Good health 來(lái)說(shuō)，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫(xiě)：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we cando nothing .We can't do...)

為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時(shí)間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完)，所以我們?cè)诹姓{(diào)試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... Thefollowing , ... As last ... 。因?yàn)橛眠@樣的詞語(yǔ)不利于老師看出你作文的條理性。

三、保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法

考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫(xiě)得太多，因?yàn)閷?xiě)得太多一方面暴露自己語(yǔ)言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì)占用過(guò)多的時(shí)間。寫(xiě)得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。

我們知道，四級(jí)作文都是三段式。我們算一下，如果我們?cè)诿恳欢沃袑?xiě)上四句，即主題句加兩三句擴(kuò)展句和一個(gè)結(jié)論句就可以了。這樣全片在十二句左右，每一句十多個(gè)詞，就又120-150個(gè)字。大家可以試圖找一些作文題練一練。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧歸納

一、審題立意

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文的題型一般是標(biāo)題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年四級(jí)作文考試有書(shū)信和記敘文，但基本都屬于命題作文范疇。對(duì)于命題作文，審題立意是寫(xiě)好作文至關(guān)重要的一步。所謂審題，就是要看清題意，確定文章的中心思想和主題，并圍繞中心思想組織材料。也就是通過(guò)分析作文題給出的標(biāo)題、主題旬或情景，找出關(guān)鍵詞或中心詞，明確寫(xiě)作要求，是寫(xiě)哪方面的內(nèi)容，既包括題材上的要求，也包括體裁上的要求.如果不審題就隨便下筆，想一句寫(xiě)一句，內(nèi)容離題，即使再好的再華麗的再精心構(gòu)思的詞句表達(dá)也無(wú)濟(jì)于事.另一方面，四六級(jí)寫(xiě)作的目的是測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力，并不是測(cè)試你母語(yǔ)創(chuàng)作能力，而且為了便于作文評(píng)卷有一盡量統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，出題方式無(wú)論怎樣變化，四六級(jí)作文都可以歸納為三段式，有的甚至給出三段的段首句。其目的就是讓學(xué)生們?cè)诮y(tǒng)一主題下的寫(xiě)作要點(diǎn)、思維和方式盡可能地同一化和統(tǒng)一化。鑒于此，我們應(yīng)清楚四六級(jí)寫(xiě)作沒(méi)有太大的自由發(fā)揮空間。在構(gòu)思段落之前一定要仔細(xì)斟酌標(biāo)題、主題句和段首字，找出關(guān)鍵詞從而確定寫(xiě)作的方向和范圍，而且還應(yīng)記住要盡量縮小這個(gè)范圍，不能脫離要求任意展開(kāi)，那樣屬于跑題。

二、段落構(gòu)思

文章的段落，是文章的基本組成部分，一篇好的文章需要精心的段落構(gòu)思和合理的段落安排，根據(jù)不同的題材確定不同的段落寫(xiě)作順序.四六級(jí)作文從結(jié)構(gòu)上看，一般由三部分組成：引言部分;結(jié)尾部分，而且每段往往只有一個(gè)主題，段中各支持句圍繞明確的主題，層層展開(kāi)論證并服務(wù)于主題句。整篇文章也是層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，條理分明，完整統(tǒng)一。下面進(jìn)一步說(shuō)明每一部分的具體寫(xiě)作技巧與要求：首先，引言部分Introductory Part文章開(kāi)頭很重要，關(guān)系到全篇文章，一定要認(rèn)真考慮好如何寫(xiě)好第一句。一般緊扣主題，開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題。如果已給出段首句，則要考慮如何跟開(kāi)頭連接好.在實(shí)際寫(xiě)作中，主要有以下幾種開(kāi)頭方式。定義法。即用一句話或幾句話來(lái)解放說(shuō)明題中的關(guān)鍵詞，給出關(guān)鍵詞的定義。多用于給出一簡(jiǎn)單題目的標(biāo)題作文。直接切入主題。也就是直截了當(dāng)?shù)亟沂疚恼碌闹黝}或?qū)懽髟桑缫呀o出每一段的中文提示，可直接翻譯提示中每一段的中心思想，作為開(kāi)頭.

提問(wèn)法。用疑問(wèn)句或設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭，緊接著提出自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法或直接點(diǎn)明主題，這種方法如果使用得當(dāng)，能夠激起讀者往下讀的興趣，以便找出答案.以故事背景開(kāi)頭，交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物及背景，然后在這個(gè)背景下引出正文.這種方法多用于記敘文，使讀者一開(kāi)始就產(chǎn)生鮮明視覺(jué)形象。

引用法.即引用名人名言或諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭，指出閱讀的內(nèi)容范圍。

其次，主題部分Body Part篇章寫(xiě)作不僅應(yīng)層次清楚，而且主次也要分明I任何文章都有主體部分，即文章的精華部分。學(xué)生在這部分的寫(xiě)作錯(cuò)誤五花八門，或者段落內(nèi)容缺乏統(tǒng)一性，或者句與句之間缺少連貫性，層次混亂，信息的表達(dá)經(jīng)常是跳躍式的想到什么寫(xiě)什么，內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，缺乏嚴(yán)密的邏輯性。針對(duì)這些錯(cuò)誤，寫(xiě)主體段應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求。要緊扣開(kāi)頭段提出的主題思想，突出中心.圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開(kāi)文章，切記各展開(kāi)句是能起到說(shuō)明、支持或闡述主題的句子并服務(wù)于主題，全文保持統(tǒng)一性，也就是我們通常所說(shuō)的“切題”。主體段取材必須精練典型，系統(tǒng)而完整。根據(jù)內(nèi)容需要和字?jǐn)?shù)的規(guī)定，確定要點(diǎn)的詳與略后，選擇正確的、典型的、具有說(shuō)服力的事實(shí)、例子、數(shù)據(jù)和論據(jù)等說(shuō)明解釋并擴(kuò)充主題.主體段要與開(kāi)頭段和結(jié)尾段有內(nèi)在的必然歸宿，要順其自然地過(guò)渡，使用好承上啟下的連接詞或句子，防止突然轉(zhuǎn)折.另外，主體段的句與句之間也要逐步展開(kāi)，通順連貫，符合一定的邏輯關(guān)系。

最后，結(jié)尾部分Ending Part

文章如何結(jié)尾關(guān)系到寫(xiě)作的成敗。好的結(jié)尾不僅在形式上起到面龍點(diǎn)睛的效果，而且在內(nèi)容上讀者明其宗旨，解其寓意.一般結(jié)尾段的寫(xiě)法有以下幾種;

總結(jié)式，即在上文所述事實(shí)和論據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)全文進(jìn)行歸納、總結(jié)得出結(jié)論，使讀者對(duì)文章的主題或作者的觀點(diǎn)有個(gè)更完整而清晰的理解.首尾呼應(yīng)式，即對(duì)引言段所提出的同題給出解決方案，作到首尾呼應(yīng)，主題突出，結(jié)構(gòu)勻稱，使讀者對(duì)提出的問(wèn)題有了明確的答案.提問(wèn)式，這種結(jié)尾形式可以引起讀者的思考。并起到強(qiáng)調(diào)主題的作用.展望式，也就是要提出作者的希望、號(hào)召或表示信心和決-C-，使讀者受鼓舞.引語(yǔ)式，引用名人名言，諺語(yǔ)俗語(yǔ)做文章的結(jié)尾，使文章更具說(shuō)服力.

三、語(yǔ)言表達(dá)

四六級(jí)作文評(píng)分的原則之一就是要從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判.內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。因此這項(xiàng)測(cè)試不僅考察學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，更是考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)來(lái)正確地表達(dá)思想。許多學(xué)生詞匯、句型知道的確實(shí)不少，但卻不能熟練自如地運(yùn)用到寫(xiě)作中，特別是讓其在規(guī)定的時(shí)間里寫(xiě)出一篇象樣的文章，不是難以行筆，就是落筆錯(cuò)誤百出.分析其原因主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

詞法層次

英語(yǔ)詞匯一詞多義和同義詞現(xiàn)象非常普遍，外延相同而內(nèi)涵不同的詞數(shù)量很多.許多學(xué)生只知其表面意思，不了解詞語(yǔ)的深層的文化以及感情色彩等，出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤.比如： “1 was grieved to hear that your father kicked thebucket”.這個(gè)句子中的“kick the bucket”雖然指死亡，但它是一個(gè)貶義詞，用在此旬不合適，應(yīng)改為。pass away”。單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多，漏用詞語(yǔ)以及搭配有誤現(xiàn)象比比皆是。如一學(xué)生想要表達(dá)這樣一句話：一流的旅館對(duì)旅游者不可抗拒的吸引力。他這樣寫(xiě)到：

The first--rate hotels give people an irresistible attraction.

The first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists.

句法層次

句子中語(yǔ)法錯(cuò)誤太多，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣以及主謂一致等，如果這些成份的一致關(guān)系弄錯(cuò)會(huì)使句子邏輯混亂，意義含糊不清.例如：

In college，students should learn tO analyze and solveproblems on their own.Try to help them to acquire this ability.應(yīng)改為：In college，students should learn to analyze andsolve problems on their own.The teacher should help themto acquire this ability.

句式單一不變.這是目前一般大學(xué)生寫(xiě)作中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，整篇文章都是一連串簡(jiǎn)單句的羅列，句型沒(méi)有變化.如果能恰如其分地變化旬式，長(zhǎng)短句交錯(cuò)使用，互相補(bǔ)充會(huì)增加語(yǔ)言的表現(xiàn)力。比較下面兩個(gè)句子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改過(guò)的B句式不僅僅句式復(fù)雜，而且表達(dá)要生動(dòng)有力得多。

A)Many liberal arts graduates are unwilling to acceptwork outside their major interest.If SO they will have diffi—culty finding employment.

B)Unless they are willing to accept work outside theirmajor interest，many liberal arts graduates will have difficul—ty finding employment.

語(yǔ)言的連貫性。

文字連貫，語(yǔ)言流暢是寫(xiě)好作文的基本要求，會(huì)給人以美的享受.而內(nèi)容充實(shí)，意思完整是文章連貫流暢的基礎(chǔ)，達(dá)到這一目標(biāo)要求學(xué)生有較強(qiáng)的語(yǔ)感和語(yǔ)言功底，需要一個(gè)長(zhǎng)期積累和大量實(shí)踐的過(guò)程.通過(guò)對(duì)以上寫(xiě)作方法與技巧的探討，我們不僅了解到其重要性，更應(yīng)付諸實(shí)踐。尤其是教師在實(shí)際教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，將閱讀教學(xué)與寫(xiě)作培養(yǎng)相結(jié)合.因?yàn)閷?xiě)作是一種語(yǔ)言的輸出，閱讀是一種輸入，只有大量的輸入才會(huì)有輸出。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技能的訓(xùn)練和實(shí)踐，采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性。

英語(yǔ)四級(jí)之現(xiàn)象類作文寫(xiě)作技巧

1.現(xiàn)象闡釋類作文關(guān)鍵句式

Recently, the phenomenon of…h(huán)as become the focus of the public concern. 近年來(lái)，…現(xiàn)象引起公眾極大地關(guān)注。

It is no easy/simple task to offer the reason for this phenomenon which involves more than one complicated factor. 要解釋該現(xiàn)象的原因并不容易，因?yàn)槠渲猩婕暗胶芏鄰?fù)雜的因素。

Among all the important/ convincing reasons for…,one should be emphasized…在所有重要、有力的原因中，我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注…

The significant effects of this phenomenon are undeniable, which can be concluded as the following aspects.這一現(xiàn)象的重大影響是不可忽略的，可大致歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

On one hand, …; On the other hand,… 一方面，…;另一方面，…

現(xiàn)象闡釋類作文框架

Recently, the phenomenon of…h(huán)as become the focus of the public concern. What are the reasons for the phenomenon On my standpoint, there are several as follows.

2.問(wèn)題解決類作文關(guān)鍵句式

In recent years, with the development of the economy/society/people’s living standard, we are facing a serious phenomenon that…目前，隨著經(jīng)濟(jì)/社會(huì)的發(fā)展/人民生活水平的提高，我們正面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)象，…。

In order to solve this problem, it is essential for us to discuss the causes of it. 為了解決這一問(wèn)題，我們有必要首先分析其原因。

What has caused this problem It seems to me that there are several reasons as follows. 在我看來(lái)主要有如下幾條原因：

First of all, (______).What is more, (______).Last but not the least,(______).首先，…;其次，…;最后，…

In view of the seriousness of the phenomenon, effective measures should be taken as follows. 考慮到這一現(xiàn)象的嚴(yán)重性，有關(guān)部門必須采取如下有效措施。

On one hand, it is high time that people all over China realized the seriousness of the phenomenon; on the other hand, the government should issue laws and regulations to put the situation under control.一方面，必須使舉國(guó)上下意識(shí)到這一現(xiàn)象的嚴(yán)重性;另一方面，政府應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)控制這一局面。

In recent years, with the development of the economy/society/people’s living standard, we are facing a serious phenomenon that…

What has caused this problem It seems to me that there are several reasons as follows. First of all, (______).What is more, (______).Last but not the least,(______).

In view of the seriousness of the phenomenon, effective meaasures should be taken. On one hand, it is high time that people all over China realized the seriousness of the phenomenon; On the other hand, the government should issue laws and regulations to put the situation under control. Only in these way can we successfully solve the problem.

擴(kuò)展資料：

現(xiàn)象法

引出要剖析的現(xiàn)象或者問(wèn)題, 然后評(píng)論

[1]. Recently the rise inphenomenon of ... has aroused public worldwide concern.

[2]. Recently the issue of the problem of ...has been brought into focus.

[3].Inflation(通貨膨脹)/Corruption(貪污 __)/Social inequality(不平等) ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face constantly.

現(xiàn)象解釋性文章中常用句型

1. Never in history has the issue of _____ been more visible than _____. 從來(lái)沒(méi)有問(wèn)題像_____ 那樣引人關(guān)注。

2. Nowhere in world has the problem of _____ been as evident as _____. 沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題想_____那樣引人矚目。

3. Now there is a growing awareness (recognition) of the necessity of _____. 現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到(認(rèn)識(shí)到)_____的必要性。

4. Now, people in growing number are beginning (coming) to realize that _____. 現(xiàn)在，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到_____。

5. Recently the problem (issue /question) of _____ has been brought to public attention. 近來(lái)，_____ 問(wèn)題引起公眾的關(guān)注。

6. Recently the problem (issue /question) of _____ has caused (aroused) worldwide concern. 近來(lái)，_____ 問(wèn)題引起廣泛關(guān)注。

7. Recently, the problem of _____ has become the focus of the public concern. 進(jìn)來(lái)， _____問(wèn)題引起了公眾的極大關(guān)注。

8. _____ has become a hot topic, and heated debates are right on their way. _____成為熱點(diǎn)話題，引發(fā)熱烈討論。

9. There may be a combination of factors which contribute to / are responsible for/explains