申論考試表面上看是考核大家的閱讀答題能力,趨向于主觀考試,但大家在作答題目時(shí),還是有一定的格式應(yīng)遵循的,以下是小編準(zhǔn)備的一些公務(wù)員考試申論答題技巧及方法，僅供參考。

2023國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧

提出對(duì)策題答題技巧：分條分類分層次

例如：2017年吉林公務(wù)員考試乙級(jí)試卷，第3題就是提對(duì)策題，接下來談?wù)勅绾螌⒋鸢赋尸F(xiàn)做到“分條分類分層次”：

題干：根據(jù)給定資料6，假如你是S區(qū)政府一名工作人員，請(qǐng)分析S區(qū)基層留人難的原因，并就“如何讓公務(wù)員扎根基層”的問題提出自己的建議，供上級(jí)部門參考。(25分)

要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過350字。

答案呈現(xiàn)：

一、原因：1.基層工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)，“同城異地”問題突出，不便于照顧家人。2.工作和生活互相滲透，工作勞累，缺少個(gè)人生活空間。3.工作強(qiáng)度與報(bào)酬不對(duì)等，工作單調(diào)瑣碎，長(zhǎng)期“低薪高壓”狀態(tài)。4.缺少晉升渠道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職級(jí)上升空間小。5.基層工作環(huán)境艱苦，缺少娛樂活動(dòng)，生活單調(diào)乏味。

二、建議：1.樹立基層觀念。鼓勵(lì)干部到基層服務(wù)，在基層安家置業(yè)。2.提高服務(wù)意識(shí)。實(shí)施人性化管理，合理分配工作，營(yíng)造和諧工作氛圍。3.完善基層配套政策。提高干部薪酬待遇，加大財(cái)政補(bǔ)貼。明確基層工作人員的工作職責(zé)，降低工作強(qiáng)度。4.完善基層公務(wù)員職級(jí)晉升機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。調(diào)動(dòng)工作積極性。5.完善基層文化建設(shè)。豐富基層干部業(yè)余文化生活。6.樹立基層服務(wù)典型。加強(qiáng)對(duì)基層人員的思想教育，定期給予關(guān)懷，增強(qiáng)歸屬感。

以上這道題的答案是如何做到“分條分類分層次”的呢?

第一，分條。在答案中的阿拉伯?dāng)?shù)字則為分條。例如：在原因中的1、2、3、4、5點(diǎn)則為分條。分條意識(shí)是作答申論題的基本意識(shí)，對(duì)于對(duì)策題來說也是如此。書寫序號(hào)、阿拉伯?dāng)?shù)字則為分條，通過分條可以讓答案看著更加清晰，更加有條理性。

第二，分類。對(duì)于對(duì)策題來說，分類可以讓答案更加具有邏輯性。例如：在建議中，每一個(gè)要點(diǎn)之前的總括句體現(xiàn)的就是分類。書寫總括句的方法有兩個(gè)。其一，將此要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而概括為總括句;其二，可以在答案要點(diǎn)中選取具有概括性的詞語作為總括句。除了以上將總括句作為分類之外，也可以按照主體、維度等方式進(jìn)行分類，言之有理即可。

第三，分層次。所謂分層次主要指的是題干有幾個(gè)任務(wù)，按照不同任務(wù)分別進(jìn)行作答。針對(duì)此道題來說，題干顯示為兩個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)為分析原因，第二個(gè)任務(wù)為提建議。所以本道題在答案呈現(xiàn)時(shí)要體現(xiàn)為兩個(gè)任務(wù)，分別作答原因與建議。分層次作答可以讓閱卷老師第一時(shí)間清晰的看到作答任務(wù)的個(gè)數(shù)。當(dāng)然了，如果題干中只有一個(gè)任務(wù)，那么就按照“分條分類”的方式呈現(xiàn)答案就可以了。

貫徹執(zhí)行篇答題技巧：

技巧概述：

貫徹執(zhí)行能力是申論考試中主要考察的能力之一，近年來對(duì)策題呈現(xiàn)一種新趨勢(shì)就是實(shí)務(wù)答題，也就是說無論是從命題形式還是答題內(nèi)容都無限接近我們真實(shí)的政府辦公。這種趨勢(shì)讓我們的考生具備的能力更符合公務(wù)員需求，又使我們的申論命題具有實(shí)際意義，所以各位考生一定要引起重視。

試題展示：

給定資料3中提到了J縣大調(diào)研辦公室責(zé)成縣建設(shè)局牽頭治理農(nóng)村電線桿亂象，假如你是J縣建設(shè)局此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你提出整治這種亂象的具體措施。(25分)要求：內(nèi)容全面，條理清晰，措施可行、有針對(duì)性，不超過400字。

答案呈現(xiàn)：

立即啟動(dòng)處理機(jī)制，嚴(yán)謹(jǐn)遵循上報(bào)、流轉(zhuǎn)、解決的流程要求處理此次問題。

一、調(diào)研統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?？h建設(shè)局組建專項(xiàng)調(diào)查組深入基層，調(diào)查電線桿分布位置、權(quán)屬單位、處理成本周期等問題，統(tǒng)計(jì)上報(bào)。二、明確權(quán)責(zé)歸屬?？h建設(shè)局招開會(huì)議電線桿權(quán)屬單位參會(huì)，共同協(xié)電線桿處理中的責(zé)任分工事宜，明確權(quán)屬、時(shí)間進(jìn)度、階段性工作，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。三、做好資金保障。縣建設(shè)局與村集體、電線桿權(quán)屬單位等利益相關(guān)方進(jìn)行三方會(huì)談，協(xié)商電線桿處理費(fèi)用的分?jǐn)偸乱?，?quán)屬單位適當(dāng)減免，向上級(jí)單位申請(qǐng)財(cái)政補(bǔ)貼，村集體分?jǐn)偛糠殖杀?，減輕村集體負(fù)擔(dān)。四、科學(xué)規(guī)劃布局?？h建設(shè)局聘請(qǐng)專人結(jié)合村落實(shí)際情況及未來發(fā)展規(guī)劃，重新規(guī)劃電線桿布局，要遠(yuǎn)離道路、田間地頭。五、明確時(shí)限，限期整改?？h建設(shè)局依據(jù)授權(quán)發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，做好處理工作的整體把控、進(jìn)度跟進(jìn)，縮減處理周期，提高處理效率，設(shè)置責(zé)任清單及考核機(jī)制，確立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制以提升相關(guān)單位的責(zé)任意識(shí)。

攻略思路：在原有考察提出問題解決問題的能力基礎(chǔ)上，加入解決問題的實(shí)際流程和過程邏輯，更加的貼近政府實(shí)際解決問題的思路和方法，非常具有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。

公務(wù)員申論一般都考什么?

公務(wù)員考試申論主要考的內(nèi)容是公務(wù)員思維和公文格式，下面是詳細(xì)：

一、申論題目會(huì)有幾篇材料閱讀，字?jǐn)?shù)大概在5500-6500字，根據(jù)材料出題，答題字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格的規(guī)定，需要通過分析材料，進(jìn)行概括提煉加工寫出答案。

二、主要有五大題型：概括題、分析題、對(duì)策題、應(yīng)用文、大作文

三、申論主要考察大家的會(huì)考察人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。

國(guó)家公務(wù)員申論考試時(shí)間

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考2小時(shí)，時(shí)間是上午9：00—11：00。

申論考3小時(shí)，時(shí)間是下午14：00—17：00。

8個(gè)非通用語職位外語水平測(cè)試考3小時(shí)，時(shí)間是下午14：00—16：00。

申論怎么復(fù)習(xí)

1、第一輪復(fù)習(xí)：研讀教材，積累知識(shí)

在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把基礎(chǔ)打牢。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)階段

在此階段建議按如下步驟練習(xí)真題：(1)按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題。(2)認(rèn)真對(duì)照答案，比較差別。(3)依照解題思路，分析不足。(4)總結(jié)需要注意的問題。(5)研究真題，包括材料和問題。研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材“巧婦難為無米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的`是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思路和對(duì)策，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。

3、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量“讀書破萬卷，下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。在這一階段，考生一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié)，靈活運(yùn)用，做到觸類旁通。

4、綜合提升階段

考生在大量做題的過程中對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的新題型要善于分析歸納，這樣有助于查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)。

理熱點(diǎn)事件并進(jìn)行全面分析，理清問題、原因、解決措施，并判斷命題角度。

5、沖刺階段;多做真題

申論的真題模擬卷還是有必要做兩份的。讀書百遍不如下筆一遍，所以在考前進(jìn)行最后的模擬是至關(guān)重要的。且不管之前你的復(fù)習(xí)如何，在這最后的時(shí)刻動(dòng)筆寫兩篇，找找感覺，和參考答案比較分析一下還是非常受益的。在對(duì)策的撰寫中好好體會(huì)申論萬能八條，爭(zhēng)取融會(huì)貫通。

每天做一套申論真題，花兩小時(shí)左右時(shí)間溫習(xí)看過的教材和做過的題。

申論考試題型歸納

(1)歸納概括題

歸納概括題是申論考試的一大基礎(chǔ)題型，在近幾年的四川省公務(wù)員考試中，歸納概括題都作為第一道題出現(xiàn)。一般來講，根據(jù)給定材料不同，要求概括的問題主要有兩種。一是材料概述內(nèi)容，指的是概括材料反映的問題包括幾個(gè)方面、幾個(gè)層次;二是概述觀點(diǎn)，指的是概括材料反映的內(nèi)容包含幾方面意見、爭(zhēng)議。

(2)提出對(duì)策題

提出對(duì)策題考查考生提出和解決問題的能力，一般來說，提出對(duì)策型題在申論考試中作為第二道答題出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)在500字左右，所占分?jǐn)?shù)在30分左右。 提出對(duì)策題可以分為兩大題型：一是需要概括問題的對(duì)策題，二是直接提出方案的對(duì)策題。

(3)綜合分析題

綜合分析題考查考生的綜合分析能力，要求考生憑借自己的知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)給定資料的理解，就材料中提到的問題、現(xiàn)象等進(jìn)行綜合分析，并合理引申，為最終解決生活、工作和社會(huì)中的實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)。根據(jù)設(shè)問方式的不同，綜合分析題又可以細(xì)分為觀點(diǎn)、現(xiàn)象分析題、原因分析題和詞句、概念解釋題等多種小題型。

(4)公文寫作題

公論寫作題主要考查考生的貫徹執(zhí)行能力，它要求考生能準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。具體來說，就是要求考生按照公文寫作的要求，能寫出符合規(guī)定的公務(wù)性文章。公文寫作常考的公文類型有調(diào)查報(bào)告、倡議書、公開信等。

(5)文章論述題

文章論述題是申論考試中所占分值最多的題型，主要考查考生的文字表達(dá)能力。且要求考生在熟練運(yùn)用文字的基礎(chǔ)上，有鮮明準(zhǔn)確的觀點(diǎn)、獨(dú)到的見解、充分詳實(shí)的論證等，同時(shí)一篇好的論述文章還要做到結(jié)構(gòu)完整、卷面整潔等要求。文章論述題根據(jù)命題方式由主要分為命題寫作、半命題寫作、話題寫作和根據(jù)對(duì)某一部分的理解寫作幾種形式。