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國際大學(xué)生節(jié)的含義與意義

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你知道知道11月17日是什么日子嗎?這一天其實是國際大學(xué)生節(jié),這個節(jié)日早就在1946年設(shè)立了。下面是小編為大家?guī)淼膰H大學(xué)生節(jié)的含義與意義,希望大家能夠喜歡!

國際大學(xué)生節(jié)的含義與意義

目錄

大學(xué)生節(jié)的含義與意義

國際大學(xué)生節(jié)我們學(xué)到了什么

國際大學(xué)生節(jié)的慶祝活動

大學(xué)生節(jié)的含義與意義

“國際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴不法分子血腥的罪惡行徑,為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運動,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進步。1946年,世界各國學(xué)生代表于布拉格召開全世界學(xué)生大會,宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”,以加強全世界大學(xué)生的團結(jié)和友誼。

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授,其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年,世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日,以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力。

1946年11月17日,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由,也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運動,建立了第一個世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))。截至2005年11月17日,國際大學(xué)生節(jié)已是第60屆。

意義

如今,國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了銘記歷史的初衷,已經(jīng)成為張揚大學(xué)生個性,展現(xiàn)校園文化的一個基點。在這意義特殊的節(jié)日里,許多國外大學(xué)生會參加公益活動宣傳和平,做志愿者給小孩上課,參加慈善活動,義務(wù)獻血,組織慶典增進各國文化交流等;我國許多大學(xué)通常會通過開展大型主題活動慶祝節(jié)日的到來。學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體?!按蟮乐幸?,天下為公,選賢與能,講信修睦?!边@是社會今天應(yīng)有的境界,也是社會應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體?!按蟮乐幸玻煜聻楣?,選賢與能,講信修睦?!边@是社會今天應(yīng)有的境界,也是社會應(yīng)有的責(zé)任。

在時代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和權(quán)威,而是相信創(chuàng)造與獨立;不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化,而是主動地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng),接受現(xiàn)實的風(fēng)雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福,而是在現(xiàn)實的追求中體驗幸福。

梁啟超先生說:“故今日之責(zé)任,全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”梁公所謂的少年和責(zé)任,正是我們當(dāng)下大學(xué)生群體當(dāng)仁不讓的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生也說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。“只要脊梁不彎,沒有扛不起的山”。而大學(xué)生正是“鐵肩擔(dān)道義”的“鐵肩”和“脊梁”。這道壓不彎的脊梁,不僅是大學(xué)生個人的、家庭的,也不僅是社會國家的,更是時代和民族的。

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國際大學(xué)生節(jié)我們學(xué)到了什么

當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命

01

青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。當(dāng)代大學(xué)生要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在中國新一代大學(xué)生中書寫華麗篇章!

爭做新時代的接班人

02

當(dāng)代大學(xué)生,光有理論知識是遠遠不夠的,人際交往能力,動手能力,組織管理能力,表達能力,創(chuàng)新能力等都是需要具備的。當(dāng)代大學(xué)生都是有思想有理想有良好行為規(guī)范的優(yōu)秀青年,我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)而發(fā)奮學(xué)習(xí),也在為自己的理想奮斗拼搏。因為有一句話始終在警醒著我們——為中華之崛起而讀書

明確自我定位

03

作為大學(xué)生應(yīng)明確其基本角色是“學(xué)生”, 主要表現(xiàn)為“德、才、能”的定位?!暗隆钡亩ㄎ? 就是具有高尚的道德品質(zhì), 完善的人格修養(yǎng);“才”的定位, 不斷地自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)先進科學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì);“能”的定位,大學(xué)生在課余時間進行社會實踐活動,在活動中積累工作經(jīng)驗,鍛煉交際能力。我們在社會實踐方面,要意識到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)并行的重要性。將文化知識的理解狹隘化,只注重書本知識的傳授,忽視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),才是日后角色失敗的元兇。

我們大學(xué)生應(yīng)做中國未來的脊梁。

如果有哪一天,我們問自己“我能為這個社會的進步做些什么”,這一刻,我們就擔(dān)起了大學(xué)生使命的第一步。

如今國際大學(xué)生節(jié)的意義已經(jīng)超越了銘記歷史,它更深刻的意義在于鼓勵我們反思大學(xué)生活,在我們承擔(dān)社會進步、國家發(fā)展重任的同時,活出人文情懷。這樣,當(dāng)我們談?wù)擖S河的時候,不僅愛她的波瀾壯闊,更愛她哺育中華文明的默默貢獻;當(dāng)我們談?wù)?a href='http://www.yishupeixun.net/guoxuee/chuantongwenhua/' target='_blank'>傳統(tǒng)文化時,不僅欣賞她多變的姿態(tài),更能看到她背后勞動人民的一脈相承。我們看到過去,才更能自信地走向未來。

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國際大學(xué)生節(jié)的慶祝活動

世界

每年11月17日,世界各地的大學(xué)生會組織各種各樣的活動形式予以紀(jì)念,如在校內(nèi)舉辦文化節(jié)、圖片展覽等,組織講座宣傳、歌舞晚會等,到校外慰問困難兒童,展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采。

我國

為迎接、慶祝第六十八個國際大學(xué)生節(jié),2013年11月12日,徐州發(fā)起萬名大學(xué)生在《永久和平賦》書法長卷上簽名并誦讀賦文活動,為世界祈以新年之福。《永久和平賦》是知名詩人、辭賦作家薛剛為紀(jì)念2013年世界和平日而創(chuàng)作完成的,文章駢散結(jié)合、引經(jīng)據(jù)典、邏輯緊密,近700字;作者從戰(zhàn)爭的發(fā)生原因與解決辦法、實現(xiàn)永久和平的意義和途徑等方面闡述,由國家一級書法師、知名書法家李家斌用魏碑體書寫成長卷,于9月被多家主流媒體報道。賦文及長卷得到了中國詩歌界、辭賦界的廣泛好評,北京著名詩人、千行《開封頌》主創(chuàng)、辭賦家屈金星先生評價道:“《和平賦》將漢字結(jié)構(gòu)美、詞匯美、音韻美體現(xiàn)的淋漓盡致,書法家遒勁的魏碑體是中華書法博大精深的內(nèi)涵表達。”;臺灣著名詩人綠蒂先生贊嘆道:“最難得的是作者以古典結(jié)合世界潮流,用中國精神表達中國愿望,用中華元素體現(xiàn)中華聲音,無論是思想高度還是語言優(yōu)美,皆是難得的好韻文?!?。簽名的書法長卷將于元旦前夕通過適當(dāng)途徑贈送給聯(lián)合國,以傳達來自太平洋西岸的新年祝福。

“信鴿咕咕,盡沐熙風(fēng)細雨;海鳥嗷嗷,悠樂泛桅浮檣。全普天之永樂,乃萬古之向往。然梟雄弓張,長有戰(zhàn)事之繁;鼠盜齒嚙,擅行不勞之享。遂有萬古血海漂杵,千秋家園毀傷。然軍功既往,難掩煩冤之淚;煙土久旱,不改云霓之望?!?摘自《永久和平賦》)

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