道德是一個(gè)國(guó)家和民族的精神脊梁，品行是每個(gè)人的立身之本。胡錦濤提出要堅(jiān)持以人為本。俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！庇纱丝梢?jiàn)育人的工作是何等重要，它關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)，民族的未來(lái)和希望。

　　注重個(gè)人品德的修養(yǎng)的重要性：牢記“三德”

　　2011年，福州市榮膺“全國(guó)文明城市”的稱(chēng)號(hào)，這是福州市全體市民的榮耀。福州人要做一個(gè)名副其實(shí)的文明市民，我們說(shuō)：愛(ài)我有福之州，人人要牢記“三德”。

　　社會(huì)公德主要內(nèi)容是：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

　　職業(yè)道德主要內(nèi)容是：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　家庭美德主要內(nèi)容是：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。

　　我認(rèn)為無(wú)論是社會(huì)公德、職業(yè)道德、還是家庭美德，最基本是要注重個(gè)人品德的修養(yǎng)，因?yàn)樗敲總€(gè)人的立身之本，為此堅(jiān)持以人為本擺在首位，不管將來(lái)你們長(zhǎng)大了從事任何職業(yè)，首先要學(xué)會(huì)做人，具體做法如下：

　　注重個(gè)人品德的修養(yǎng)的重要性：注重傳統(tǒng)美德的修養(yǎng)

　　修養(yǎng)是人們?cè)谌粘Ｉ钪行逕挸鰜?lái)的一種良好的道德規(guī)范，它來(lái)自道德深處，又表現(xiàn)在人們的一舉一動(dòng)之中。好修養(yǎng)不是一朝一夕形成的它來(lái)自日積月累和滴水穿石的恒心。有著好修養(yǎng)的人，會(huì)是你的良師益友，是你人生的知己和引路人。經(jīng)常大人責(zé)備小孩“這孩子一點(diǎn)規(guī)矩也不懂?！蔽覀冋J(rèn)真思考一下會(huì)發(fā)現(xiàn)不少情況下，小孩是無(wú)辜的，責(zé)任在大人。因?yàn)樾『⒆硬⒉恢酪?guī)矩的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。孩子的思想成長(zhǎng)形成期的教育是至關(guān)重要的，小孩子的可塑性是很強(qiáng)的，你給什么模型澆鑄出來(lái)的就是什么形狀，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是你要他圓就圓，要他扁就扁。因此要注重傳統(tǒng)美德的教育、行為規(guī)范及規(guī)矩內(nèi)容實(shí)質(zhì)性教育，坐有坐像、站有站像、舉止文明、待人接物、敬老愛(ài)親、知恩圖報(bào)、勤儉節(jié)約等等中華民族傳承下來(lái)傳統(tǒng)美德要在我們青少年兒童身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，而且要從娃娃抓起。

　　我外甥女楊柳秋子在上福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)。她在《夸我的外婆》文章中這樣寫(xiě)道：記得我上幼兒園小小班時(shí)，幼兒園每周一上午各班要派代表上臺(tái)發(fā)言，外婆幫我寫(xiě)好了發(fā)言稿，我平生第一次上臺(tái)講話：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!我是小小(2)班小朋友名叫楊柳秋子。今天，我給大家講一句名言：“不可對(duì)人冷冰冰，一點(diǎn)笑容最可愛(ài)。”這句話告訴我們小朋友要禮貌待人。謝謝大家!”我的話音剛落，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，因此外婆的教誨，我一直牢記在心里，懂得講文明懂禮貌，多次評(píng)為“三好學(xué)生”。外婆還給我講了《書(shū)圣王羲之》的故事，激發(fā)我從小立志要好好學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)書(shū)法五年了多次在全國(guó)性比賽中獲大獎(jiǎng)，還為社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)刊登在《福州日?qǐng)?bào)》、《涌泉鄉(xiāng)音報(bào)》上……由此可見(jiàn)注重傳統(tǒng)美德教育，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，乃至影響孩子的一生。

　　注重個(gè)人品德的修養(yǎng)的重要性：注重良好習(xí)慣的修養(yǎng)

　　良好習(xí)慣包括：⑴學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、不講話、不做小動(dòng)作、做作業(yè)要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，獨(dú)立完成做學(xué)習(xí)的主人。⑵生活習(xí)慣：按時(shí)起床睡覺(jué)、上學(xué)不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，培養(yǎng)自我獨(dú)立生活的能力、自己的事情自己做。比如：整理書(shū)包、疊被、穿衣襪、洗手絹等等。⑶衛(wèi)生習(xí)慣：注意自我用眼的衛(wèi)生、控制看電視、養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意保持個(gè)人住處衛(wèi)生整潔的習(xí)慣，注重要保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生的習(xí)慣等等。⑷勞動(dòng)習(xí)慣：愛(ài)動(dòng)手勞作的習(xí)慣，不要飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手不勞而獲，從小要學(xué)會(huì)勤快，利已也利人。

　　人們常說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的性格，有什么樣的性格，就會(huì)有什么樣的人生?！?/p>

　　就以我們學(xué)習(xí)為例：學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要付出艱苦努力的活動(dòng)，想通過(guò)投機(jī)取巧不費(fèi)力氣就獲得好成績(jī)是不切合實(shí)際的，它需要通過(guò)勤奮的汗水才能夠換來(lái)的。有首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”2008年我國(guó)奧運(yùn)健兒在北京奧運(yùn)會(huì)奪取100面獎(jiǎng)牌驗(yàn)證了有勤奮上進(jìn)的習(xí)慣就有奮力拼搏進(jìn)取的精神，驗(yàn)證了“一分辛勞一分收獲”的真理。

　　在這里我還要講一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明注重良好習(xí)慣修養(yǎng)的重要性，關(guān)系到一個(gè)人的前程和命運(yùn)。

　　每個(gè)人都有向往，很多人不乏成功的天資，但在現(xiàn)實(shí)生活中并未走向成功，究其原因，除了機(jī)遇的因素外，更主要的是人們?cè)谌粘Ｉ钪械膲牧?xí)慣阻礙了成功的步伐。

　　好習(xí)慣是人生的拐杖。一個(gè)好習(xí)慣，就像一個(gè)好朋友，它會(huì)不聲不響地幫助你，幫助你走好人生的每一步，幫助你取得事業(yè)的成功。

　　曾經(jīng)有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去某公司應(yīng)聘，面試時(shí)，外面等了很多人，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就去經(jīng)理室接受面試。叫到他時(shí)，他在門(mén)口敲了敲門(mén)問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”經(jīng)理說(shuō)可以，他才進(jìn)去。

　　幾天后，他就被該公司聘用了。過(guò)一段時(shí)間，他與經(jīng)理熟了，就問(wèn)經(jīng)理看中他什么優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)理回答：“說(shuō)老實(shí)話，你哪一條都不比別人強(qiáng)，我看中你的，是你進(jìn)房時(shí)敲了門(mén)，敲門(mén)說(shuō)明你懂禮貌，而懂禮貌，說(shuō)明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人，不一定能在公司有大的作為，但至少不會(huì)給公司添亂子。”

　　一個(gè)敲門(mén)的習(xí)慣，竟然使他成功地邁過(guò)求職應(yīng)聘的門(mén)檻，可想好習(xí)慣是多么的重要。

　　注重個(gè)人品德的修養(yǎng)的重要性：注重言傳身教的修養(yǎng)

　　我們常說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的?！痹谝粋€(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)有榜樣會(huì)起到潛移默化的作用。

　　我從教三十幾年,教師要為人師表、言傳身教，對(duì)學(xué)生教育也是一劑“神丹妙方”。為此，我也是深有感觸的。八十年代中期，我擔(dān)任畢業(yè)班班主任，有一天早讀，我在班上巡視同學(xué)們?cè)缱x時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室的衛(wèi)生角掃把、畚斗東倒西歪，我默默地收拾著倒在地上的掃把，班長(zhǎng)見(jiàn)了走到我跟前說(shuō)：“老師我來(lái)收拾?！蔽矣H切地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“這里由老師整理，你還是早讀去吧!”作為老師舉手之勞的一小步而在學(xué)生心靈觸動(dòng)是邁出了一大步。事后班長(zhǎng)坦誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“老師，您見(jiàn)了班上不盡人意的地方，不是指責(zé)，不是發(fā)號(hào)施令，而是自己親自動(dòng)手令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)，大家都公認(rèn)您是位好老師?！?/p>

　　我外孫女在《夸我的外婆》的文章中這樣寫(xiě)道：注重言傳身教。外婆要求我做到的事，她首先自己做到，為我樹(shù)立了榜樣。外婆要求我要認(rèn)真做每一件事，不能半點(diǎn)馬虎。開(kāi)學(xué)初，外婆幫我包好新書(shū)，然后端端正正寫(xiě)上科目、校名、班級(jí)、姓名。人家說(shuō)隨便寫(xiě)一下，何必寫(xiě)得那么工整。外婆很認(rèn)真地說(shuō)：“大人字寫(xiě)不工整，小孩子會(huì)學(xué)壞的。”我才恍然大悟外婆那么認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，是為了教育我寫(xiě)字要一絲不茍，不得粗心大意。外婆還經(jīng)常為公家的事帶回家里加班加點(diǎn)寫(xiě)。第二天一早我看到客廳里擺了很多張大紅紙。外婆無(wú)私默默奉獻(xiàn)精神深深地教育了我，我決心要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也像外婆一樣要更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)，更好地為人民服務(wù)。

　　事實(shí)證明言傳身教的修養(yǎng)也能塑造孩子的人生。

　　注重個(gè)人品德的修養(yǎng)的重要性：注重營(yíng)造氛圍的修養(yǎng)

　　為了評(píng)上全國(guó)文明城市，市政府充分利用宣傳工具出宣傳欄、公交車(chē)上的LED等大力宣傳：講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在做起;建設(shè)溫馨美好家園，創(chuàng)建全國(guó)文明城市;建文明城市，做文明市民;人人講文明，社會(huì)更文明;一城文明風(fēng)，滿目和諧情，做一個(gè)文明有禮的福州人……在福州市營(yíng)造了濃濃“建文明城市，做文明市民”的氛圍。市民們低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，處處都有文明宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)全民文明意識(shí)，落實(shí)在行動(dòng)上，為評(píng)上全國(guó)文明城市打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　再比如：在家庭布置方面客廳有的掛著一塊匾上面寫(xiě)著家和萬(wàn)事興，希望一家人團(tuán)結(jié)和睦，家庭才能興旺發(fā)達(dá)。在書(shū)房多數(shù)人掛“天道酬勤”、“學(xué)海無(wú)涯”等等。在學(xué)校以北京的清華大學(xué)為例，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看到八個(gè)金光閃閃的大字清華大學(xué)的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息、厚德載物”。學(xué)生都以此訓(xùn)作為自己行動(dòng)的指南，因此清華大學(xué)為祖國(guó)培養(yǎng)出很多出類(lèi)拔萃的頂尖人才。

　　綜上所述，注重個(gè)人品德的修養(yǎng)有利于激發(fā)愛(ài)國(guó)之情，有利于振奮民族精神，增強(qiáng)民族的凝聚力，有利于弘揚(yáng)我們祖先孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、謙虛禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互助友愛(ài)、立志勤學(xué)、知恩報(bào)恩、勤儉節(jié)約、大公無(wú)私、誠(chéng)實(shí)守信等等優(yōu)秀品德。一個(gè)人只有保持冷靜的心態(tài)才能思考問(wèn)題，才能在紛繁復(fù)雜的大千世界中站得高，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。古人說(shuō)的“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”就是這個(gè)意思，我們能把“寧?kù)o致遠(yuǎn)”作為自己的座右銘，不斷在人生中做好修養(yǎng)的點(diǎn)滴積累，就能夠真正修煉成一個(gè)胸懷坦蕩的謙謙君子，從而完成人生修養(yǎng)的最高目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本，首先學(xué)會(huì)做人，這樣的人應(yīng)該是德才兼?zhèn)?，為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化、為人民服務(wù)的有用人才。