教師如何提高中學生綜合素質
在學校的教育工作中，教師的角色起著舉足輕重的作用。其工作成敗直接影響到所任班級學生的綜合素質。如何提高學生的綜合素質呢?下面是學習啦小編給大家搜集整理的教師如何提高中學生綜合素質文章內容。希望可以幫助到大家!
教師如何提高中學生綜合素質
一、前面認識和了解學生，建立良好的師生關系學生于教師是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。學生絕大多數(shù)來自于山區(qū)、農村，有的同學見到老師會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心理就緊張，有心里話說不愿也不敢向老師吐露。在這種情況下作為老師若以“我說了算”，用處分、開除之類的話來整班風，那將事與愿違。教師不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。碰到類似問題時，教師應不失時機地開展工作。抱著真誠的態(tài)度，和同學們交流思想，打開同學們的心扉，消除師生間隔閡，縮小感情距離，建立師生間友好、和諧的關系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性，平時，老師有事要和同學們商量，廣泛聽取大家意見，不要把個人意志強加在他們頭上。
班內的建設目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都應該由同學們自己充分討論決定。為他們提供鍛煉的機會，老師只在其中起參謀作用，培養(yǎng)同學們參政議政的意識。其次，要改革班干部選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學都有當班干部的權力和機會，只要誰的管理能力強辦法多，能贏得同學們的信任，誰就能當選為班干部。經(jīng)同學們報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一學年，對于積極性高、責任心強，班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時撤換。通過這種做法，讓同學們懂得不僅要學好書本知識，還要學會如何做人，學會如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調動同學們參與班級管理的積極性，全班同學共同關心，維護班集體的榮譽，放手讓他們大膽地去工作，通過引導他們以自我管理去促進良好班風的形成和學風的建立。
二、加強理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才在教育工作中，要始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。為鞏固和提高學生的學習熱情，可在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，召開以“社會的發(fā)展需要怎樣的人才?”、“山區(qū)的孩子怎樣才有出路?”等專題辯論會。會上，讓同學們各抒己見，爭先發(fā)言;會后，讓同學們根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃，使班級學習風氣高漲。這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在，具體，生動，容易被同學們接受。
三、開展豐富多彩的課余活動，寓教育于各種活動之中初中生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學生在家是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質比以往的學生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和要求。針對這種情況，教育形式應多樣化，要結合學生的心理特點和興趣愛好，開展一些有益的課余活動，如象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學習經(jīng)驗交流會等活動。通過這些活動，使同學們開闊視野，增長知識，啟迪心靈，陶冶情操，使同學們的思想素質、學習成績、品德修養(yǎng)都能得到較大提高。
四、做好后進生的轉化工作一個學校，一個班級，學生總有好的差的。作為一名教師，既要關心德才兼?zhèn)涞膶W生，又要關心后進生。關心德才兼?zhèn)涞膶W生往往并不難，許多事情，只要教師指點，德才兼?zhèn)涞膶W生各方面便立有起色，進步較為顯著;德才兼?zhèn)涞膶W生各方面都不錯，教師從感情上也容易貼近，自然關心得也較多。但后進生則不然。有些后進生，不僅學習成績差，且生活習慣、個人性格都有與眾不同之處。對某個問題，盡管教師早就指出并反復 強調，但他仍我行我素，同樣的錯誤不斷地犯，老師的話就如同一陣風吹過，一點效果也沒有。這樣的后進生，想讓老師從心底里去喜歡他，確實有一定難度。但這并不是說后進生就沒思想、沒知覺、沒反應，就無可救藥了。后進生的心里也有成才的欲望，也有進步的要求，也有做人的自尊，關鍵還是看老師的工作是否到位。我認為，作為一個好的教師，更要特別關注后進生的成長，要想成為一個好教師，也要從關注后進生的成長開始著手，并且把最后的基點落在關注后進生的成長上。因此，加強對后進生的教育、管理，促使其進步、轉化，是教育工作的重中之重。
五、主動與家長聯(lián)系，共同做好學生的思想工作主動與家長聯(lián)系，讓家長與學校配合共同做好學生的思想工作，不定期地與家長進行信件交流，把學生在校的主要表現(xiàn)向家長匯報，使家長能及時了解自己的孩子在校的學習生活情況，同時通過信件向家長了解學生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學生的思想脈搏和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。總之，作為一名教師，要不斷改進工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的班主任、教師學習請教，既要注意表揚德才兼?zhèn)涞膶W生，使其持之以恒地認真學習，積極協(xié)助教師做好班級管理工作，又要注意后進生的轉化工作，調動其學習工作積極性，逐漸向先進轉變，前面提高學生的綜合素質，為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
高中生素質評價范例
一、新學期伊始的我
剛開學時的我
這個學期剛開學的我已對高中生活有了一定了解，學校生活的豐富多彩讓我對新學期充滿熱情。我滿懷期待的希望開啟一段嶄新的航程。
我的發(fā)展目標
希望在本學期能跟同學好好相處,多向同學們學習，多為班集體、學校做些事情，并在學業(yè)上有較大進步，使自己全面發(fā)展。
二、學期結束時的我
學期末的我
知識得到了增長，與同學、老師之間相處融洽，建立了深厚的感情。非常認真地做好政治課代表以及小組長的工作，受到老師和同學的好評;作為學生會文體部干事，我參與組織了校跳蚤市場活動與課本劇大賽;積極參加各項活動，如參加班級的詩歌比賽等，在詩歌比賽中獲得三等獎;積極向黨組織靠攏，參加了業(yè)余黨校的培訓，對中國共產(chǎn)黨的性質、歷史、任務、黨員標準等有了初步的認識，決心爭取早日入黨;成績也較上學期有了一定提升。但我在學習的主動性與堅韌性上仍有待提高，希望自己克服缺點，向著理想大學的目標積極進取!
我的發(fā)展目標
繼續(xù)積極參加班級和學校的各項活動，增長自己在各方面的才干，同時希望在學業(yè)上更上一層樓。
三、思想道德
能夠愛祖國愛人民愛勞動、愛科學、愛社會主義;能夠嚴格遵守學校的各項紀律，關心、熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感;團結同學、尊敬師長;在家里能做些力所能及的家務勞動;有學習日常法律知識的熱情，有正確的是非觀念;能積極參加一些志愿者活動、社區(qū)活動等，自覺采取一些節(jié)能、節(jié)水、低碳環(huán)保的行動，注意保護環(huán)境、愛護公物;但勤奮、頑強地把事情做到最好方面還有欠缺，以后會努力改進。
四、學業(yè)成就
對本學期開設的11門課程都具有濃厚的興趣，對自己選修的《圖說天下》更是喜愛，認真學習、刻苦鉆研，并在一些學科中形成了自己的學習方法。但在學習的效率上還有待提高，成績還有較大的提升空間，我會盡快探索出提高效率的方法，更大程度地提高成績。
五、合作與交流
1.能夠了解自我、具有較強的自我調控能力。
2.善于理解、尊重、關心他人，嚴以律己、寬以待人;明辨是非，弘揚正氣;具有良好的團隊精神和合作意識，在與他人的交往過程中傾聽別人對自己的評價和建議，學人之長，補己之短。
3.能夠較好地適應學習環(huán)境和社會環(huán)境。
六、運動與健康
我熱愛生活，作息規(guī)律，重視體育鍛煉，積極、認真地參加學校的體育課、體育活動，體育成績優(yōu)良，身體健康。面對困難和挫折時我也能始終保持積極、樂觀的心態(tài)。
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