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淺談評(píng)劇演員的藝術(shù)修養(yǎng)

時(shí)間: 菊珍955 分享

  對(duì)于評(píng)劇演員而言,除了要掌握扎實(shí)的基本功,還需要努力提升文化修養(yǎng)、情感修養(yǎng)以及對(duì)戲劇的創(chuàng)新意識(shí),歸根結(jié)底,就是提升評(píng)劇演員的藝術(shù)修養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的淺談評(píng)劇演員的藝術(shù)修養(yǎng)文章內(nèi)容。

  評(píng)劇演員的藝術(shù)修養(yǎng):掌握扎實(shí)基本功

  基本功是戲劇藝術(shù)的表現(xiàn)形式,是戲劇的基礎(chǔ)。所謂“戲無(wú)技不驚人”,戲劇的基本技法是構(gòu)建整出戲的基石,也是驗(yàn)證一名演員是否合格的憑證。將它形容為蓋房子的地基并不過(guò)分,將它形容為戲曲演員入行的敲門(mén)磚也是恰如其分。戲曲舞臺(tái)上的“技”指的就是“唱、念、做、打”,而在評(píng)劇上,指的就是清晰、明白的板腔體,經(jīng)常做到“拳不離手,曲不離口”,練就扎實(shí)的基本功,也就奠定了提升評(píng)劇藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)。評(píng)劇演員張亞君在談?wù)撛u(píng)劇《燈魂》的角色創(chuàng)作時(shí)說(shuō)道:“在唱腔方面,我的師父也給了我很大啟示,她說(shuō)唱腔不是單純唱旋律,要唱情、唱出人物!咀嚼著老師的引導(dǎo),我用心處理每一句唱腔,蘭子在第三場(chǎng)幕后唱到:‘驟然間雨瓢潑風(fēng)云突變!’這一句的規(guī)定情景是:蘭子在雨中未曾追趕到負(fù)氣返校的女兒,心中裝著規(guī)劃拆遷的大事,鼓足勇氣冒雨再闖母親這一關(guān)。我用了‘頓’‘連’‘收’‘放’的演唱技巧處理這一句,來(lái)彰顯蘭子此時(shí)此刻的內(nèi)心感受!令蘭子這個(gè)人物有血有肉、栩栩如生。”可見(jiàn)基本功的重要性。

  評(píng)劇演員的藝術(shù)修養(yǎng):提升文化修養(yǎng)

  我們常常看到有些演員,練就了扎實(shí)的基本功,但他們?cè)谖枧_(tái)上塑造的藝術(shù)形象卻不夠深入人心。也有些藝術(shù)家,將每一個(gè)故事都展現(xiàn)得淋漓盡致,使觀眾如身臨其境。究其原因,就在于演員們的文化修養(yǎng)。

  這里的文化修養(yǎng),不僅在于演員對(duì)劇本的反復(fù)鉆研,更在于各方面的文化知識(shí)修養(yǎng)。一名優(yōu)秀的評(píng)劇演員,在面對(duì)每一個(gè)嶄新的劇本時(shí),都要反復(fù)推敲、專研,力求盡快融入故事中,融入角色里,與自己所塑造的藝術(shù)形象的品位產(chǎn)生共鳴。

  另外,戲曲演員要提高自己的表演水平,就更需要廣泛的文化知識(shí)以及和戲劇有關(guān)的常識(shí)性知識(shí),而提升文化素養(yǎng)的關(guān)鍵則是要博覽群書(shū)、博古通今。戲曲演員經(jīng)過(guò)對(duì)文化知識(shí)的不斷刻苦學(xué)習(xí),廣泛涉獵歷史、地理、文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等文化知識(shí),就能得心應(yīng)手,融入到戲曲表演、滲透到角色中。

  說(shuō)到評(píng)劇藝術(shù)中的博采眾長(zhǎng),國(guó)家一級(jí)演員、著名評(píng)劇表演藝術(shù)家戴月琴的評(píng)劇表演就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。除了對(duì)戲曲的研究,戴月琴還悉心鉆研歷史故事、文學(xué)名著。在閱讀文學(xué)作品時(shí)反復(fù)揣摩各個(gè)歷史人物的內(nèi)心所思所想,再聯(lián)想到評(píng)劇劇本中的每一個(gè)相同或相近的角色,讓自己能夠站在角色的歷史環(huán)境中演繹,這樣,塑造出的藝術(shù)形象想不深入人心也很難了。

  除了提升文學(xué)素養(yǎng),戴月琴老師平時(shí)也酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她說(shuō),自己幼年時(shí)代就喜歡畫(huà)畫(huà),最愛(ài)畫(huà)的是仕女,也進(jìn)入中國(guó)書(shū)畫(huà)函授大學(xué)進(jìn)行國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的學(xué)習(xí)。拜新鳳霞為師后,鳳霞老師不僅教她唱戲,還教她繪畫(huà)。戴月琴老師曾說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在我經(jīng)常畫(huà)自己所飾演過(guò)的角色,如劉巧兒、張五可、小翠、焦氏等。我深深感到書(shū)畫(huà)藝術(shù)與戲曲表演藝術(shù)具有的密切聯(lián)系,我的畫(huà)也是我對(duì)劇中人物的另一種理解。”所謂涉獵廣泛、博采眾長(zhǎng)在戴老師身上得到了體現(xiàn)。

  評(píng)劇演員的藝術(shù)修養(yǎng):情感修養(yǎng)

  戲曲演員的情感修養(yǎng)能夠決定他們所塑造的藝術(shù)形象是否生動(dòng)、深入人心,也能體現(xiàn)出他們?cè)谒囆g(shù)品位上的高低雅俗。表現(xiàn)在評(píng)劇上,評(píng)劇演員的情感修養(yǎng)要從民族使命、道德修養(yǎng)兩方面體現(xiàn)。

  體現(xiàn)在民族使命上,評(píng)劇演員作為社會(huì)的一分子,自然要把自己的感情傾注在對(duì)國(guó)家、民族的感情之中,一名崇高的評(píng)劇演員會(huì)把評(píng)劇事業(yè)看作是對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人民的崇高使命,將祖國(guó)美、家鄉(xiāng)美通過(guò)平民化的藝術(shù)表現(xiàn)形式傳播到世界各地。他們會(huì)順應(yīng)著時(shí)代的脈搏,鮮明地將時(shí)代精神反映在舞臺(tái)形象的創(chuàng)造中。

  體現(xiàn)在道德修養(yǎng)上,不僅表現(xiàn)評(píng)劇演員在舞臺(tái)上的相互幫助,更表現(xiàn)在生活上的扶持以及對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,對(duì)晚輩的教導(dǎo)上。每一位優(yōu)秀的評(píng)劇藝術(shù)家之所以能夠稱之為“大家”,不僅是要有卓越的藝術(shù)功底,更應(yīng)該有深厚的道德修養(yǎng),為評(píng)劇藝術(shù)的振興和發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。

  中國(guó)評(píng)劇院院長(zhǎng)王亞勛曾說(shuō)評(píng)劇是與時(shí)代同步、與人民同心的。在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代浪潮中,評(píng)劇肩具著前所未有的重要責(zé)任,中國(guó)評(píng)劇需要廣大評(píng)劇演員進(jìn)行在藝術(shù)修養(yǎng)上的提升和在藝術(shù)形式上的探索、豐富和完善。將評(píng)劇演繹出靈魂,深入到群眾中去喚起廣大人民群眾的共鳴,是發(fā)展和振興評(píng)劇的目標(biāo)。而每一位評(píng)劇演員只有努力提升自身的基本功、文化修養(yǎng)、情感修養(yǎng)以及對(duì)戲劇的創(chuàng)新意識(shí),才能將藝術(shù)角色塑造得淋漓盡致,才能讓評(píng)劇重?zé)ü獠剩叱鰢?guó)門(mén),走向世界,屹立于世界文化之林。
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