淺談優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
一個優(yōu)秀的管理人才應(yīng)具備善于學(xué)習(xí)、富有團(tuán)隊精神、積極進(jìn)取、創(chuàng)新思維等基本的素養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：善于學(xué)習(xí)
在當(dāng)今知識爆炸時代,企業(yè)的優(yōu)秀管理者應(yīng)善于學(xué)習(xí),只有如此,才能有利于工作、有利于生活。面對紛繁龐雜的知識,一個優(yōu)秀的管理者要善于學(xué)習(xí)。
善于學(xué)習(xí)有兩方面的涵義:一是要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。事實證明,凡有建樹的學(xué)者或名人,其知識大多是在日常工作中靠善于利用點滴時間來學(xué)習(xí)而實現(xiàn)其成就的。朱自清說:“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是――洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日”。光陰似箭,但一個優(yōu)秀的管理者卻總能在時光匆匆中捕捉瞬間來充實自己。二是學(xué)習(xí)要有選擇性,人生有涯學(xué)無涯,一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該學(xué)會分析、選擇要學(xué)些什么。企業(yè)各部門之間的業(yè)務(wù)并不是孤零零的,而是有緊密聯(lián)系和依存的。例如:施工企業(yè)的經(jīng)營人員在編制項目標(biāo)書時,不能只停留在概予算的水平上,還應(yīng)了解財務(wù)知識,以便從成本的角度核算項目的盈虧;為了優(yōu)化成本,還要了解施工組織設(shè)計,因為不同的施工方案,發(fā)生的人、財、物投入不同,因而導(dǎo)致項目的實際成本不同。因此,一個優(yōu)秀的管理者不僅要掌握本部門的業(yè)務(wù),還應(yīng)熟悉相關(guān)部門的業(yè)務(wù),才能在處理業(yè)務(wù)時游刃有余、把握商機時占據(jù)主動。
優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：積極進(jìn)取
積極進(jìn)取是一種人生態(tài)度,更是一種做事方法。可以概括為以積極主動的態(tài)度、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,追求工作的高效率、高效益。
優(yōu)秀的管理者具有以下三個共同特征:“第一,他們深知人生就是不斷挑戰(zhàn),不斷冒險的過程;第二,做自己想做的事情,而不管別人是怎么看的,也不計較收入的多少;第三,具有強烈的欲望,不斷進(jìn)取。一句話,他們是典型的‘冒險家’。他們并不追求‘安居樂業(yè)’,而是不斷挑戰(zhàn)自我,證明自我,即使失敗了,也會笑著面對人生。”
積極進(jìn)取要求打破常規(guī),不拘于條條框框的限制,積極進(jìn)取有別于魯莽盲動。王強說:“自然界對任何一種動物都是公平的,公平競爭,共同發(fā)展。社會(公司)對每一個人也是公平的,競爭合作,共創(chuàng)共享,強者生存,弱者淘汰是競爭的不二法則,不管你今天處在強者的位置還是弱者的地位,都要像羚羊和獅子一樣,當(dāng)嶄新的一天開始的時候,在自己的崗位想方設(shè)法讓自己進(jìn)步,做到由弱者變強者,強者更強。只有這樣,才能在激烈的市場競爭中,創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績;在激烈的崗位競爭中,立于不敗之地。”
優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維是指以新穎獨特的方式對已有信息進(jìn)行加工、改造、重組從而獲得有效創(chuàng)意的思維活動和方法。著名學(xué)者王健說:“創(chuàng)造性思維所面對的首先是一個具有廣泛聯(lián)系和無限可能性的世界,其聯(lián)系的方式和程度比我們想象的遠(yuǎn)為復(fù)雜。在這復(fù)雜背后,存在著更大的超越指數(shù)倍的可能性。”由于事物的多樣性和不斷運動變化,這就要求管理者不能拘泥常規(guī)的思維慣式,處理問題要根據(jù)形勢的變化和事態(tài)的發(fā)展做出正確的決策。例如在處理成本與工期時,普通管理者的思維慣式是把成本和工期割裂開來,片面強調(diào)加強成本控制措施,限制資源投入,造成項目不能按期完成、不能及時取得收益,反而變相增大了項目的成本。
之說以如此,說明決策者的思維狹窄,靜止地看待問題。現(xiàn)實中的成本不是孤立、靜止的,是與項目的各個方面緊密相連、變化不定的。再如,許多企業(yè)在招募員工時,設(shè)置了很多不實際的門檻,甚至一些比較簡單的崗位也非本科學(xué)歷不取。豈不知一個有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)的員工不是學(xué)歷越高、年齡越輕越好,而是結(jié)構(gòu)要合理,要有凝聚力。企業(yè)的員工應(yīng)該像一塊達(dá)到設(shè)計強度的混凝土,構(gòu)成混凝土的原料并不是單純的石子,而是級配合理的大小石子、砂子以及一定比例的水泥和水。石子、砂子相互填充,在水泥和水的作用下彼此粘結(jié),最終形成具有一定強度的混凝土。企業(yè)的決策者若片面追求高學(xué)歷,那么部分員工很難找到適合自己的位置,最終失去凝聚力,從而不利于企業(yè)的發(fā)展。
由此可見思維創(chuàng)新的重要性,如何培養(yǎng)企業(yè)管理者的思維創(chuàng)新能力呢?魏傳憲先生認(rèn)為:首先要相信自己有創(chuàng)新頭腦,要積極主動;對別人的看法和做法要辯證地看,認(rèn)真地加以分析,明確自己的意見和建議。其次平時要敢于大膽設(shè)想,奇思妙想。最后應(yīng)不采用人們通常思考問題的思路,而善于從相反的方向去思考問題。
總之,要成長為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者需要不斷地努力,不斷地積累。企業(yè)也要為培養(yǎng)優(yōu)秀管理者提供條件和環(huán)境,不要求全責(zé)備,切忌急功近利。同時,企業(yè)也要在如何留住優(yōu)秀管理人才方面采取一定的措施。21世紀(jì)的企業(yè),誰擁有了人才,誰就在經(jīng)濟全球一體化的激烈競爭中贏得先機。
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