家長怎樣培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)
禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎，不禮貌不文明的行為，既不利于孩子自身的發(fā)展，也將嚴重危害孩子的品性。從小培養(yǎng)孩子良好的禮儀修養(yǎng)是很重要的。下面是學習啦小編給大家搜集整理的關于家長怎樣培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)文章內容。
家長培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)的方法：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
當家長們看到一個小朋友穿著臟兮兮的衣服，頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，一邊走路，一邊吃東西，還一邊隨手亂丟垃圾時，可要瞪大了眼睛仔細看看：這個孩子可千萬別是自己的孩子。家長們肯定聽到過小朋友議論：“我們班的有個小朋友太臟了，真討厭!我們班有個同學口臭，誰都不想和他坐在一起。”當孩子因為不講衛(wèi)生而受到小朋友排斥時，爸爸媽媽可要清楚：沒有人會喜歡不講衛(wèi)生的人，因為不講衛(wèi)生而受到歧視，無疑會讓孩子不自信，甚至會影響他的心理健康，這是很嚴重的事情。所以要讓孩子保持儀容儀表的整潔，每天把臉、脖子、手都洗得干干凈凈;要勤剪指甲勤洗頭;早晚刷牙，飯后漱口，注意口腔衛(wèi)生;經常洗澡，勤換內衣內褲，保證身體沒有異味;衣著要干凈、整潔、合體。
家長應該為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。有些人家里東西到處亂扔，衣柜一打開，衣服就全掉出來，找到要穿的那一件，剩下的再塞進去。孩子要做作業(yè)了，得把書桌上的東西扒開才有地兒寫作業(yè)。這樣的爸爸媽媽還常抱怨自己的孩子丟三落四，常常不是忘了帶作業(yè)本，就是剛買的筆又丟了。殊不知，孩子的這些毛病正是自己培養(yǎng)出來的。其實，從小就讓孩子每天都干干凈凈，整整潔潔，他自己是不能忍受臟、亂、差的。我們家的房間我每天都要花十多分鐘收拾整齊，定期打掃干凈，女兒的小房間也不例外。假期里當我不幫她收小房間時，她早已不能忍受亂糟糟了，她自己會把東西擺放整齊，還會將將物品按照自己的需求整理整齊?？吹剿砀蓛舻男》块g，我暗自竊喜，其實我從來沒有刻意去教她怎么收拾房間。
家長培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)的方法：樹立正確的審美觀
愛美之心，人皆有之。正確的衣著打扮是培養(yǎng)孩子正確的審美觀不可缺少的一部分。每天去接孩子時，看到哪些衣著得體，表情愉快的爸爸媽媽牽著可愛的孩子時，我都要多看幾眼;看到打扮怪異，甚至穿著睡褲來接孩子的媽媽時，我都會覺得很驚訝;相信大家和我有同樣的感受。儀表美既是尊重自己的體現(xiàn)，也是尊重他人的需要。服裝應當根據(jù)時間、地點及目的三個原則來選擇。當我們帶著孩子去聽音樂會時，應當選擇高雅、端莊的服裝;當我們帶著孩子去參加婚宴時，既要打扮漂亮，又要注意不要太過引人注目，以免搶了新人的風頭;孩子上學時，衣著應當樸素大方，以方便孩子跑跳的服裝為宜。家長不要盲目追求時髦，讓孩子打扮得花枝招展，甚至穿著奇裝異服來上學。等到孩子上了中學，不喜歡學習，只想著收拾打扮，或是個性太過張揚，家長控制不了時，再來反省自己的教育就為時過晚了。
家長培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)的方法：說好文明禮貌語言
禮貌語言是一個人禮儀修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。我們在日常生活中要求孩子使用文明禮貌用語，如“您好、謝謝、請、對不起、再見”等。我們家長在和孩子說話時就應當把“十字”禮貌用語掛在口上，有些家長覺得和孩子說話也要“請”、“謝謝”是“禮多見怪”，其實，這正是教會孩子使用禮貌用語的最佳途徑。父母向孩子強調文明禮貌的常識時，不要用教訓、命令的口吻，而是要循循善誘、諄諄教導。比如，教孩子看到鄰居要主動打招呼，孩子沒學會，別立刻就說;“你怎么沒禮貌?快叫人!”應該先一笑置之，過后再告訴他;“你是個有禮貌的孩子，大家都喜歡你，如果嘴巴再甜點兒，大家會更喜歡你。”同時，父母還要讓孩子明白;人與人之間若出現(xiàn)互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;當別人用臟話罵你時，你也用臟話回敬，你就和他一樣了。其實，孩子并不是天生就說話難聽，往往是從大人身上學來的。有一陣子，女兒和我說話總是兇巴巴的，后來，我自己發(fā)現(xiàn)自己那段時間因為情緒不佳，對她也是兇巴巴的。當我們心平氣和的和孩子說話時，她也變成了一個乖孩子。
家長培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)的方法：遵守公共秩序
在候機廳里我們看到中國的小孩子跑來跑去、吵吵嚷嚷，外國小孩子靜悄悄的在看書，或是小聲的在說話。上洗手間時，人太多，大家都排著隊，一個小孩子進來，直接擠到最前面，大家不置可否，他是孩子嘛!中國人到歐洲旅游，被列舉：隨地吐痰;公共場合大聲說話;不自覺排隊等等惡舉。我們感到臉紅的同時，是不是也應該教育我們的孩子從小就要遵守公共秩序。教育孩子不隨地吐痰;不亂扔垃圾;自覺排隊;做公共車時給老人讓座等等。一旦發(fā)現(xiàn)孩子行為不當時就應該馬上指正。例如，小孩在超市不斷奔跑吵鬧，屢勸無效時，可問他：“你是要安靜下來，還是要離開?”如果還是不從，帶他們回家，千萬不要舍不得選好的物品。讓孩子清楚明白，除非在公共場所表現(xiàn)得宜，否則不能再出門。有一天，我去接孩子出校門看到一個小女孩吃零食時，隨手把垃圾一扔，但又立刻回頭看看，看到我時她又趕快撿起丟掉的垃圾，害羞的跑了。我覺得孩子真可愛，我們的孩子真可愛。中國就是“禮儀之邦”。
禮儀教育體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴中，禮儀教育應當做到“小處不可隨便”。孩子生活在家庭中，父母是他們的第一任老師，父母在孩子的心中，永遠是美好的，他們喜愛、尊敬父母，并竭力去模仿父母的行為，家長的言談舉止是孩子模仿的主要內容。所以，給孩子創(chuàng)造一個良好的文明禮貌的家庭環(huán)境，對培養(yǎng)孩子文明禮貌的良好行為是非常重要的。為使孩子講文明，懂禮貌，家長應以正確的道德觀念、行為和良好的個人修養(yǎng)，為孩子樹立榜樣。禮儀修養(yǎng)的養(yǎng)成，不是一朝一夕的功夫。家長和孩子應互相督促，共同努力。
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