領(lǐng)導者應具備的十大基本素質(zhì)
領(lǐng)導者應具備的十大基本素質(zhì)
領(lǐng)導，顧名思義，是一個具有領(lǐng)袖與導向雙重意義的人物，領(lǐng)導的基本素質(zhì)要求顯然會比常人高。下面是學習啦小編給大家搜集整理的領(lǐng)導者應具備的十大基本素質(zhì)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
領(lǐng)導者應具備的十大基本素質(zhì)
1、領(lǐng)導者應該具備孝心。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的起碼準則。很難想象，一個忤逆子孫，不懂得感恩自己的生養(yǎng)父母，何以具備關(guān)愛他人、為黨國效力的能力。
2、領(lǐng)導者應該具有愛心。
身為領(lǐng)導干部，意為領(lǐng)導下級的干部，應該對下屬持一種關(guān)心、支持、愛護的態(tài)度，與下級建立起友情，以利于工作中溝通思想、更好地協(xié)調(diào)矛盾。如果領(lǐng)導者高高在上，只能使下屬對你敬而遠之。
3、領(lǐng)導者應該具有強烈地責任心。
責任心是做好工作的前提，領(lǐng)導者的工作不僅體現(xiàn)在對下級的指示，更重要的是對上級的負責，責任心是一個領(lǐng)導干部具備的基本素質(zhì)。
4、領(lǐng)導者應該具備用人的素質(zhì)。
也就是說領(lǐng)導者應該能容人之短、用人之長，可以想象，每個人的長處之和就是一個集體的強項，對每個同志優(yōu)點的認可，不僅是對其個人的極大鼓勵，更是對集體智慧的肯定。
5、領(lǐng)導者應該有較強的協(xié)調(diào)能力。
領(lǐng)導干部多數(shù)處理繁雜的事務，需要與各方的協(xié)調(diào)配合，解決問題的關(guān)鍵是用一種多方協(xié)調(diào)的能力而不致于身處被動，協(xié)調(diào)能力會使你的工作做的游刃有余。
6、領(lǐng)導者應該具有豐富的業(yè)務知識。
打鐵先得自身硬，要做一個稱職的領(lǐng)導干部，必須是一個專業(yè)能手，嫻熟的技藝是你行使領(lǐng)導權(quán)力的最雄厚的資本。
7、領(lǐng)導者應該具有謙虛謹慎地態(tài)度。
值得思考的是，一個剛愎自用的領(lǐng)導干部，用特有的身份壓倒一切，會不會得到群眾的依賴?權(quán)力并不代表能力，更不代表一切，自負傲慢的形象，只能是遠離群眾。
8、領(lǐng)導者應該具有敢作敢為的精神。
敢于承擔責任可以體現(xiàn)一個領(lǐng)導者的氣質(zhì)。遇到問題，推諉拖延，有失領(lǐng)導干部的身份，也缺乏作為的能力。
9、領(lǐng)導者應該具有寬容大度的風范。
領(lǐng)導干部處于上有領(lǐng)導、下有干事的位置，難免都事事順意，如果與人與事都斤斤計較，很難得到領(lǐng)導的重用和下屬的尊重，其結(jié)果只能是孤掌自鳴。
10、領(lǐng)導者應該具有應急的能力。
現(xiàn)實工作中，難免會發(fā)生意外事件，這時需要領(lǐng)導者的智慧、聰明、判斷力，還需要領(lǐng)導者的果斷、不遲疑的方法，對應急事情處理的好壞，事關(guān)大局，應急能力也不乏是領(lǐng)導干部的一種必備素質(zhì)。
領(lǐng)導者應具備的基本能力素養(yǎng)
1)具體的領(lǐng)導能力
包括眼光，胸懷，膽識，用人，決策等(這些內(nèi)容將會在以后的部分中詳細論述)。眼光包括前瞻與洞察，包括選方向做決策與選人、用人，能夠知人善任，調(diào)動別人的積極性。知人善任(判斷力，激勵)
要知道，發(fā)揮別人才能的才能，是世界上最大的才能之一。
正如福特(也有說是卡耐基)的墓志銘所說：這里埋葬著一個人，他終生都在“發(fā)現(xiàn)比他更能干的人，而且為他所用。”
決斷能力是一個領(lǐng)導者必須重視的能力，天下之事，慮之貴詳，行之貴力，謀之貴眾，斷之貴獨，判斷與決斷是一把手(領(lǐng)導)最重要的素質(zhì)!當年孟良崮戰(zhàn)役，全軍都能否攻下孟良崮、打敗張靈甫和國民黨74師沒有信心，唯有粟裕，我軍最杰出的軍事家之一，斬釘截鐵地告訴前線指揮員，誰再提撤出戰(zhàn)斗，提頭來見。關(guān)鍵時刻粟裕的膽識、決斷，是保證孟良崮大捷的重要因素。
2)成熟的個性
主要指情緒智力較高。情緒智力包括自我知覺，自我管理(能夠自我約束、自我控制)，自我激勵(無論遇到多大的困難, 都不屈不撓，堅持到底，絕不輕言放棄，用不言敗)，換位思考(設身處地站在對方的角度考慮問題)，社會技能。領(lǐng)導者具備足夠高的情緒智力，才能以身作則，引領(lǐng)下屬。
成熟的個性還包括謙虛的個性，謙虛為懷，不愛出風頭，從不自吹自擂，在順境中，取得成績時會往窗外看,而非照鏡子只看見自己，把群體的成就歸功于其他同事,外在因素和幸運。
在逆境中，不往窗外看，指責別人或怪罪運氣不好，而是照鏡子反躬自省，勇于承擔起所有責任。
3)思維能力
主要指思維的邏輯性，即清晰性與完整性。
包括對事物的想象、洞察、分析、判斷、抽象和概括的能力。分析和概括問題的能力使領(lǐng)導者能夠快速、敏捷地從混亂而復雜的動態(tài)情況中辨別出各種因素的相互作用，抓住問題的起因和實質(zhì)，預測問題發(fā)展下去會產(chǎn)生什么影響，需要采取什么措施解決問題，這種措施實施以后會出現(xiàn)什么后果。很強的分析力分析力使領(lǐng)導者能：轉(zhuǎn)化、拆分復雜的問題，把它們變得相對簡單明了、易于理解;不斷分析，直到問題的各個相關(guān)側(cè)面都經(jīng)過了徹底而嚴格的檢驗。想象力使領(lǐng)導者能辨別出多種內(nèi)含于問題之中的、而且很有用的可能性及供選方案，而一個缺乏想象力、洞察力的觀察者往往無法覺察到這些。
此外，還應該包括直升機一般的特性。這個能力使領(lǐng)導者高瞻遠矚地看問題，并同時關(guān)注相關(guān)的細節(jié)，根據(jù)個人的不同視角分配相應的工作，把現(xiàn)實和所遇到的問題放在更寬泛的環(huán)境中考慮，而這些要通過迅速查明更大范圍的組織內(nèi)的相關(guān)關(guān)系來實現(xiàn)。
最后，包括系統(tǒng)思維的能力，這不僅能聯(lián)系，并能發(fā)現(xiàn)問題的驅(qū)動因素，還從更廣泛的范圍尋找問題產(chǎn)生的根本原因，找到解決問題的方案。系統(tǒng)思維能力能帶來創(chuàng)造性行動，會從根本上解決問題。
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