中國(guó)人喪失了教養(yǎng)”,在國(guó)內(nèi)是一個(gè)尖銳的問題。那么現(xiàn)在中國(guó)孩子面對(duì)著什么教育危機(jī)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　中國(guó)孩子的教養(yǎng)危機(jī)：所謂的教養(yǎng)

　　所謂的教養(yǎng)，其實(shí)是和社會(huì)發(fā)展程度密切相關(guān)的。“三代培養(yǎng)出一個(gè)貴族”，在飯都吃不上的年代，扯什么貴族?

　　20世紀(jì)70年代的夏天，小舅舅扒著火車從濟(jì)南到章丘同學(xué)的村里，偷偷地收一籃子鹵水泡過的雞蛋。媽媽一個(gè)一個(gè)地蒸給只有幾個(gè)月大的我吃，掉在地上一點(diǎn)兒渣兒，也被爸爸撿起來吃掉。

　　90年代，我每天要坐一個(gè)半小時(shí)的公交車去上學(xué)。公交車擠到令人窒息的狀態(tài)，飯盒被擠扁了，書包帶被扯斷了，這都不足為奇。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮，吃不飽、穿不暖，掙扎在溫飽線上的時(shí)候，我們沒有資格談教養(yǎng)。所以，雖然我不認(rèn)同，但是我可以理解大爺大媽旅行團(tuán)在國(guó)際機(jī)場(chǎng)里面高聲大叫，在星級(jí)酒店吃自助餐，拿自己飯量幾倍的食物，在人人排隊(duì)的景區(qū)門口隨便插隊(duì)、勇爭(zhēng)第一。人無法超脫自己的時(shí)代和教育，尤其是隨著年齡增長(zhǎng)，固化了的行為和態(tài)度。

　　中國(guó)孩子的教養(yǎng)危機(jī)：子不教，父之過

　　現(xiàn)在我們?nèi)?guó)外旅行，很多都是自由行。遇到的中國(guó)旅客，大多是安安靜靜、彬彬有禮的，英文流利，相處愉快，除非他們帶著孩子。

　　有個(gè)七八歲的中國(guó)胖小子，平日估計(jì)上過英文課。見到外國(guó)人，一個(gè)箭步?jīng)_過來攔住我們的路，超高分貝喊：“Where are you from?”后面的父母滿臉的欣慰——英文班的錢付得真值，兒子敢大膽開口和外國(guó)人說英語。中午吃自助餐，他跑過來插隊(duì)，用沒有變聲的童音尖聲地喊：“Bananas，Bananas。”服務(wù)員給他拿了香蕉，他端著就走了，原來他不會(huì)說英文“Thank you”。

　　國(guó)慶節(jié)期間，坐著飛機(jī)來星級(jí)海濱度假酒店消磨時(shí)光的父母?jìng)?，在?guó)內(nèi)肯定不是沒有受過教育、掙扎在貧困線上的貧民。這些父母肯付每小時(shí)一百塊甚至兩百塊的高價(jià)，逼孩子們?nèi)W(xué)習(xí)英語、國(guó)學(xué)、奧數(shù)、鋼琴、芭蕾舞。可是為什么沒有父母可以言傳身教地讓孩子學(xué)習(xí)一下教養(yǎng)?

　　要教孩子在和別人講話之前，先說“Hello”;自己獨(dú)立安靜地坐著吃飯;不要拿自己吃不完的東西;不要在公眾場(chǎng)合尖叫著奔跑;不要插隊(duì);用每個(gè)周末花了大價(jià)錢學(xué)的英語，對(duì)著為你微笑服務(wù)的員工說聲謝謝和再見。

　　這比奧數(shù)還難嗎?這比五線譜還復(fù)雜嗎?這比英文語法還煩瑣嗎?現(xiàn)今中國(guó)，沒有教養(yǎng)的熊孩子比比皆是。每次說到這個(gè)話題，都會(huì)有人跳出來，攤著手、聳著肩說：“這就是老人帶出來的孩子，我痛心至極，卻無可奈何。”

　　是的，現(xiàn)今中國(guó)社會(huì)有一個(gè)畸形的現(xiàn)象：孩子是父母生，祖父母養(yǎng)?？?ldquo;子不教，父之過”。沒有人說過，養(yǎng)不教是爺爺奶奶的錯(cuò)。在全世界任何一個(gè)國(guó)家，養(yǎng)孩子都是一個(gè)耗費(fèi)體力、精力、財(cái)力的事情。有老人可以幫忙，是分擔(dān)辛苦，但是不能因?yàn)橛欣先藥椭头艞壛俗约鹤龈改傅呢?zé)任和義務(wù)。

　　中國(guó)孩子的教養(yǎng)危機(jī)：教育背景

　　現(xiàn)在國(guó)人談話的時(shí)候，有個(gè)人人熱衷的主題：土豪。中國(guó)人有多土豪，買空了整個(gè)店;中國(guó)人有多土豪，買斷了整個(gè)島;中國(guó)人有多土豪，買下了整條運(yùn)河……

　　中國(guó)用了三十年趕上了歐洲一百年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，可是中國(guó)的孩子，還是高聲尖叫、推搡粗魯，完全沒有意識(shí)到除了自己，原來還有別人待在旁邊。

　　也許你會(huì)說我苛刻，他們只是孩子，何必計(jì)較?就是因?yàn)樗麄兪呛⒆樱麄兟斆?，他們?yōu)秀，他們可以有更加美好的未來。作為成年人，如果選擇了要孩子，請(qǐng)你承擔(dān)自己的責(zé)任。每一個(gè)孩子都值得被愛，被關(guān)注，被抱在膝頭溫暖地呵護(hù)。每一個(gè)孩子都需要學(xué)習(xí)，需要發(fā)展，需要盡可能地接受高等教育，成為有用之人。

　　而每一個(gè)孩子在成人之前，更需要讓他明白人類社會(huì)的禮儀習(xí)慣和中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓他遵守規(guī)定、友好待人。

　　有教養(yǎng)可以離幸福更近。如果每一個(gè)孩子都是一棵樹，達(dá)到靜待花開的美好的前提是，有人已經(jīng)剪過枝，施過肥，澆過水。一切就緒，方能靜待花開，否則就變了守株待兔。