論語(yǔ)中表明個(gè)人修養(yǎng)的語(yǔ)句

　　孔子與其弟子在論道講學(xué)中留下了大量經(jīng)典言論，論語(yǔ)中表明個(gè)人修養(yǎng)的語(yǔ)句有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　論語(yǔ)中表明個(gè)人修養(yǎng)的詞語(yǔ)

　　1.【有教無(wú)類】

　　[出處]子曰：“有教無(wú)類。”(《衛(wèi)靈公》)

　　<釋義>不論什么人都給以教育。

　　2.【誨人不倦】

　　[出處]子曰：“誨人不倦，則可謂云爾已矣。”(《述而》)

　　<釋義>教別人時(shí)耐心、不厭倦。

　　3.【學(xué)而不厭】

　　[出處]子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”(《述而》)

　　<釋義>學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容勤奮好學(xué)。

　　4.【不恥下問】

　　[出處]子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”(《公冶長(zhǎng)》)

　　<釋義>并不認(rèn)為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請(qǐng)教是丟臉的事。

　　5.【溫故知新】

　　[出處]子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)

　　<釋義>溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　6.【聞一知十】

　　[出處]“回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”(《公冶長(zhǎng)》)

　　<釋義>聽到一件事，便可以推知很多。多用來(lái)形容聰明而善于推理。

　　7.【舉一反三】

　　[出處]子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”(《述而》)

　　<釋義>原指教人認(rèn)識(shí)四方形的東西，舉出一個(gè)角就能類推另外三個(gè)角。后比喻從一件事類推而知道許多事情。指善于推理，能由此知彼，觸類旁通。

　　8.【名正言順】

　　[出處]“名不正則言不順。”(《子路》)

　　<釋義>原指名分正當(dāng)，說(shuō)話合理。后指名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通。多形容(做事、說(shuō)話)理由正當(dāng)而充分。

　　9.【禍起蕭墻】

　　[出處]“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)。”(《季氏》)

　　<釋義>禍亂就發(fā)生在內(nèi)部。

　　10.【分崩離析】

　　[出處]“遠(yuǎn)人不服，而不能來(lái)也。邦分崩離析，而不能守也。”(《季氏》)

　　<釋義>四分五裂，到了不可收拾的地步。形容家庭、集團(tuán)、組織或國(guó)家分裂瓦解。

　　11.【待價(jià)而沽】

　　[出處]子曰：“沽之哉!沽之哉!我待賈者也。”(《子貢》)

　　<釋義>等有了好價(jià)錢再賣。比喻懷才待用。

　　12.【欲速不達(dá)】

　　[出處]“無(wú)欲速，無(wú)見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。”(《子路》)

　　<釋義>過(guò)于性急求快，反而不能達(dá)到目的。

　　13.【一言興邦】

　　[出處]“一言而可以興邦，有諸?”(《子路》)

　　<釋義>一句話可以使國(guó)家興盛。

　　14.【見賢思齊】

　　[出處]子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

　　<釋義>見到好人就想學(xué)得跟他一樣。

　　15.【擇善而從】

　　[出處]“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?rdquo;(《述而》)

　　<釋義>指采納正確的建議或選擇好的方法、制度加以實(shí)行。

　　16.【三省吾身】

　　[出處]曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

　　<釋義>原指每日從多個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。

　　17.【當(dāng)仁不讓】

　　[出處]子曰：“當(dāng)仁不讓于師。”(《衛(wèi)靈公》)

　　<釋義>原意是為了仁，不謙讓?，F(xiàn)指遇到應(yīng)該做的事，就勇敢地承擔(dān)起來(lái)，決不推讓。

　　18.【殺身成仁】

　　[出處]“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。”(《衛(wèi)靈公》)

　　<釋義>原指不惜舍棄自己的生命以成全仁德。后泛指犧牲自己生命，以維護(hù)正義事業(yè)。

　　19.【文質(zhì)彬彬】

　　[出處]“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”(《雍也》)

　　<釋義>原形容人既文雅，又樸實(shí)。后形容人舉止文雅，態(tài)度從容。

　　20.【成人之美】

　　[出處]子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”(《顏淵》)

　　<釋義>原意是勉勵(lì)并幫助別人做好事。后用以表示幫助別人實(shí)現(xiàn)其愿望，成全別人的好事的意思。

　　21.【既往不咎】

　　[出處]子聞之，曰：“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎。”(《八佾》)

　　<釋義>對(duì)以往的錯(cuò)誤、罪行不再責(zé)備、處分。

　　22.【過(guò)猶不及】

　　[出處]曰：“然則師愈與?”子曰：“過(guò)猶不及。”(《先進(jìn)》)

　　<釋義>做過(guò)了頭，就跟做得不夠一樣，都是不好的。

　　23.【三思而行】

　　[出處]“季文子三思而后行。”(《公冶長(zhǎng)》)

　　<釋義>反復(fù)考慮后再做。

　　24.【無(wú)所用心】

　　[出處]“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉!”(《陽(yáng)貨》)

　　<釋義>沒有開動(dòng)腦筋。比喻對(duì)什么事都不關(guān)心。

　　25.【察言觀色】

　　[出處]“察言而觀色。”(《顏淵》)

　　<釋義>琢磨、觀察別人言語(yǔ)、臉色來(lái)揣測(cè)其心思(以便相機(jī)行事)。

　　26.【后生可畏】

　　[出處]子曰：“后生可畏，焉知來(lái)者不如今也!”(《子罕》)

　　<釋義>青年人是新生力量，很容易超過(guò)老一輩，他們是可敬畏的。

　　27.【富貴浮云】

　　[出處]子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(《述而》)

　　<釋義>不義而富貴，對(duì)于我就像浮云那樣輕飄。比喻把金錢、地位看得很輕。

　　28.【樂以忘憂】

　　[出處]子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”(《述而》)

　　<釋義>快樂得忘了憂愁。

　　29.【不亦樂乎】

　　[出處]“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?”(《學(xué)而》)

　　<釋義>不也是很快樂嗎?原指心里很高興?，F(xiàn)形容狀態(tài)、動(dòng)作等達(dá)到極端、非常的程度。

　　30.【望而生畏】

　　[出處]“君子正其衣冠，尊其瞻視，儼然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎?”(《堯曰》)

　　<釋義>看到了就害怕。

　　論語(yǔ)中表明個(gè)人修養(yǎng)的句子

　　1.君子無(wú)所爭(zhēng)。

　　2.內(nèi)省不疚。夫何憂何懼。

　　3.子曰。君子成人之美。不成人之惡。小人反是。

　　4.君子和而不同。小人同而不和。

　　5.君子泰而不驕。

　　6.修己以敬。修己以安人。修己以安百姓。

　　7.君子義以為質(zhì)。禮以行之。孫以出之。信以成之。君子哉。

　　8.君子病無(wú)能焉。不病人之不己知也。

　　9.君子謀道不謀食。憂道不憂貧。

　　10.畏天命。畏大人。畏圣人之言。

　　11.孔子曰。君子有九思。視思明。聽思聰。色思溫。貌思恭。言思忠。事思敬。疑思問。

　　忿思難。見得思義。

　　12.行己有恥。使于四方。不辱君命。

　　13.見利思義。見危授命。

　　14.君子不重則不威。學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。過(guò)則勿憚改。

　　15.貧而樂。富而好禮。

　　16.士志于道。而恥惡衣惡食者。未足與議也。

　　17.見賢思齊焉。見不賢而內(nèi)自省也。

　　18.知之者。不如好之者。好之者。不如樂之者。

　　19.子曰。德之不修。學(xué)之不講。聞義不能徙。不善不能改。是吾憂也。

　　20.子曰。志于道。據(jù)于德。依于仁。游于藝。

　　21.子曰。三人行。必有我?guī)熝?。擇其善者而從之。其不善者而改之?/p>

　　22.如有周公之才之美。使驕且吝。其余不足觀也已。

　　23.子曰。主忠信。毋友不如己者。過(guò)則勿憚改。

　　24.君子恥其言而過(guò)其行。

　　25.子曰。過(guò)而不改。是謂過(guò)矣。

　　26.孔子曰。益者三樂。損者三樂。樂節(jié)禮樂。樂道人之善。樂多賢友。益矣。樂驕樂。樂

　　佚游。樂宴樂。損矣。

　　27.少之時(shí)。血?dú)馕炊ā＝渲谏?。其壯也。血?dú)夥絼?。戒之在斗。其老也。血?dú)饧人?。?/p>

　　之在得。

　　28.見善如不及。見不善如探湯。

　　29.子曰。道聽而途說(shuō)。德之棄也。

　　30.子曰。不知命。無(wú)以為君子也。不知禮。無(wú)以立也。不知言。無(wú)以知人也。