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中學(xué)生個(gè)人禮儀常識(shí)

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中學(xué)生個(gè)人禮儀常識(shí)

  禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,中學(xué)生個(gè)人禮儀常識(shí)有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

  中學(xué)生個(gè)人禮儀常識(shí):迎賓送客的禮儀

  1、迎賓的禮儀

  在迎接賓客的時(shí)候,通常應(yīng)該說“您好,歡迎您,里邊請(qǐng)”等話語。在引導(dǎo)賓客的時(shí)候有一系列細(xì)微的肢體語言禮儀。禮貌的服務(wù)和明確的引導(dǎo)手勢,會(huì)讓賓客感覺到更貼心。迎賓與引導(dǎo)有標(biāo)準(zhǔn)的禮儀手勢,手不是完全張開的,虎口微微并攏,平時(shí)手放在腰間。

  在引導(dǎo)過程中,女性的標(biāo)準(zhǔn)禮儀是手臂內(nèi)收,然后手尖傾斜上推“請(qǐng)往里面走”,顯得很優(yōu)美;男性要體現(xiàn)出紳士風(fēng)度,手勢要夸張一點(diǎn),手向外推。同時(shí),站姿要標(biāo)準(zhǔn),身體不能傾斜。

  引導(dǎo)賓客上樓,手要向上比,眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回來跟賓客說明,要去的地點(diǎn)所在樓層,要走的方向,或者搭乘的電梯。引導(dǎo)的禮儀動(dòng)作要配套、完整,儀態(tài)優(yōu)美,聲音悅耳,使人感受到引導(dǎo)人員內(nèi)在的精神和熱忱。這樣會(huì)令賓客感覺良好。

  2、招待會(huì)議室入座的禮儀

  引導(dǎo)入座要注重手勢和眼神的配合,同時(shí)還要觀察賓客的反應(yīng)。比如說指示給賓客某個(gè)固定的座位,說明之后,要用手勢引導(dǎo),在固定的位置處加以停頓,同時(shí)觀察賓客有沒有理解。這個(gè)過程就體現(xiàn)出肢體語言的美。同時(shí)要說“請(qǐng)這邊坐”等敬語。

  3、奉茶時(shí)的引導(dǎo)禮儀

  奉茶也是有技巧的,需要恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)服務(wù)或肢體語言。在很多場合都可能用到,比如賓客坐下來洽談時(shí)候順便請(qǐng)他喝茶。奉茶給賓客的時(shí)候,一種情形是放在桌上,另一種情形是顧客會(huì)順手接過茶杯,這些過程都需要注意禮儀。

  奉茶有個(gè)“左下右上”的口訣,即:右手在上扶住茶杯,左手在下托著杯底。這樣,客戶在接茶杯的時(shí)候也是左下右上,從而避免了兩個(gè)人之間肌膚接觸。這是個(gè)細(xì)微的禮節(jié),但是重視細(xì)節(jié)可以避免引起不必要的尷尬。

  4、送別時(shí)的禮儀

  送客的禮儀同樣也很重要。送客的時(shí)候有規(guī)范的要求,要使用發(fā)自內(nèi)心的敬語,諸如“謝謝您的光臨,請(qǐng)走好”。還要用肢體語言表示感謝,鞠躬的角度達(dá)到 30度以表示衷心感激,然后迅速直起身體來,目送賓客離開。

  中學(xué)生個(gè)人禮儀常識(shí):公共禮儀

  (一)與人交往,談吐方面的禮儀常規(guī)

  使用好禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。

  1、尊稱(敬稱):對(duì)長輩、友人或初識(shí)者稱"您";對(duì)師長、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等,不直呼其姓名。

  2、對(duì)他人提出要求時(shí)說"請(qǐng)":與人打招呼時(shí)說:"您好":與人分手時(shí)說"再見";給人添麻煩時(shí)說"對(duì)不起";別人向自己致歉時(shí)回答說"沒關(guān)系";受到別人幫助表示感謝時(shí)說"謝謝"。

  (二)使用好體態(tài)語言

  微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。

  1、微笑:是對(duì)他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。

  2、鞠躬:是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí),脫帽、立正、雙目注視對(duì)方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15--30度左右,低頭眼向下看。有時(shí)為深表謝意,上體前傾可再深些。

  3、握手:與人見面或離別時(shí)最常用的禮節(jié),也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié)。

  (1)握手前起身站立,摘下手套,用右手與對(duì)方右手相握。

  (2)握手時(shí)雙目注視前方,面帶微笑。

  (3)一般情況下,握手不必用力,握一下即可,老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

  (4)多人同時(shí)握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。

  4、招手:公共場合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人,舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂微屈,手掌伸開擺動(dòng)。

  5、鼓掌:表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊,鼓掌要適時(shí)適度。

  6、右行禮讓:在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí),靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí),主動(dòng)開門側(cè)立,讓他們先行。

  中學(xué)生個(gè)人禮儀常識(shí):個(gè)人禮儀

  1、坐要正、立要直、行走要穩(wěn)健。坐是一種靜態(tài)造型,坐姿不正確顯得懶散無禮貌。端莊優(yōu)美的坐姿會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、大方的美感。對(duì)坐姿的要求是:腰背挺直,肩放松,兩腿自然彎曲,兩腳平穩(wěn)著地,女生雙膝并攏,男生雙膝可分開一些,但不超過肩寬,兩手放在雙膝上。對(duì)站姿的要求是:站正;兩腳跟相靠,身體不要東倒西歪,不可單腳輕浮地抖動(dòng),手不可在身前后擺來擺去。

  2、服飾儀表整潔、大方,學(xué)生穿學(xué)生服,不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對(duì)人的著裝要求,即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。。佩戴首飾是屬于成年人的事情,與學(xué)生身份不相符。學(xué)生應(yīng)佩戴校徽和有教育、紀(jì)念意義的徽章。

  3、用好禮貌用語,見到老師、同學(xué)要主動(dòng)行禮、打招呼,要講普通話,不說粗話、臟話。在日常生活中,禮貌用語使用頻率最高的,要經(jīng)常使用,形成習(xí)慣,它們是:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見、您好。校內(nèi)講普通話。早晨要向老師老師好。見到同學(xué)要熱情招呼:xxx你好。

  4、尊敬老師,上課起立向老師問好,下課起立向老師道再見,課上認(rèn)真聽講,發(fā)言先舉手,不隨便走進(jìn)教師辦公室或別的教室,進(jìn)教師辦公室要先招呼或輕敲門,以允許方可進(jìn)入。和老師談話進(jìn)應(yīng)注視老師,談話不應(yīng)做別的事,不要隨便打斷老師講話,也不東張西望。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。見到老師,要主動(dòng)招呼,行好禮節(jié)。在人多的地方,要讓老師先行;與老師交談,要給老師讓座。背地里,不要隨便議論老師,更不可對(duì)老師直呼其名。上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上下課要起立向老師問好,動(dòng)作要迅速、統(tǒng)一。遇特殊情況遲到,應(yīng)在教室門口止步,喊“報(bào)告”或輕敲門,得到老師許可后,方可進(jìn)入教室,并主動(dòng)向老師說明遲到的原因。態(tài)度要誠實(shí),得到老師諒解和許可后,方可入座。課上要認(rèn)真聽講,不做與課堂無關(guān)的事;當(dāng)老師提問時(shí),如要回答,應(yīng)先舉手,在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),方可站起來回答,不可隨便插話或搶先答話。老師點(diǎn)到自己而又不能作答時(shí),應(yīng)站立端正,以抱歉的語調(diào)向老師實(shí)事求是表明。不可抓頭撓耳,東扭西歪,一言不發(fā),待老師許可后方可坐下。下課后要讓老師先走出教室。作為教師辦公地點(diǎn),學(xué)生不應(yīng)隨便進(jìn)出,影響教師工作,有事進(jìn)辦公室必須先招呼或輕敲門,經(jīng)允許后方可進(jìn)入,進(jìn)了辦公室,應(yīng)主動(dòng)向老師問好,談完話或干完事,應(yīng)有禮貌地道別,馬上離開辦公室。不可在辦公室逗留,更不可隨便翻老師的東西。

  5、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重,真誠幫助。不在通道走廊追逐亂跑,不影響老師辦公。同學(xué)關(guān)系是純潔的,共同學(xué)習(xí),朝夕相見,應(yīng)以團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重、真誠幫助、增進(jìn)友誼為重。相處要配合,不要拉幫結(jié)派,同學(xué)有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)要誠懇地批評(píng)幫助。學(xué)習(xí)上互相幫助,向同學(xué)借東西或問問題,態(tài)度要謙虛、照顧,同學(xué)之間不能亂起綽號(hào),不能欺侮新生和年幼體弱的同學(xué)。同學(xué)生病、或遇到困難時(shí),要噓寒問暖,主動(dòng)關(guān)心。同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),要互相諒解,有了錯(cuò)誤要主動(dòng)道歉。

  6、課間開展正當(dāng)游戲活動(dòng),以禮待人,通道走廊禁止逐亂跑,不打架、不罵人、不講下流話,上下樓梯靠右走。正當(dāng)?shù)挠螒蛴兄谡n間休息,以充肺的精力投入下一課學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在通道走廊內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、追逐,到專業(yè)(音樂、美術(shù)、電腦室等)上課,應(yīng)在課前早到教室,不得于上課鈴響后直沖進(jìn)入教室。

  7、升國旗時(shí),脫帽行隊(duì)禮;唱國歌時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,吐詞清楚,聲音洪亮。國旗,國歌是一個(gè)國家的標(biāo)志和象征,參加升旗儀式時(shí),學(xué)生儀表要規(guī)范,即服裝要整齊,儀態(tài)要莊重,即脫帽立正站好,態(tài)度要嚴(yán)肅、莊重,面向國旗肅靜起敬,行隊(duì)禮。如在室內(nèi)或走路,應(yīng)立正并平視國旗方向。唱國歌時(shí),要傾注自己對(duì)祖國的深情,吐字清晰,聲音洪亮,曲調(diào)節(jié)拍準(zhǔn)確,感情真摯而熱烈。

  8、參加集會(huì)時(shí),按序進(jìn)場,大會(huì)發(fā)言行隊(duì)禮,發(fā)言結(jié)束要道謝,聽報(bào)告,看演出,觀看比賽時(shí),應(yīng)安靜、專注,并以鼓掌表示歡迎,感謝和贊賞。無論是開會(huì)、參加集體活動(dòng),都要按序定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)或提前到達(dá)。參加集會(huì)時(shí),要保持肅靜,不隨意說話,打逗和走動(dòng),要精神集中聽講。當(dāng)?shù)桥_(tái)發(fā)言時(shí),先向師長、來賓敬禮,再向聽眾敬禮,發(fā)言完畢仍需按要求敬禮和道謝,再回座位。這樣做的意義,是表示對(duì)師長、來賓和聽眾的禮貌和感謝師長對(duì)自己的培養(yǎng)與支持。觀看影視、文藝演出、體育比賽或表演一種美的享受,需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的環(huán)境,因此,要做文明觀眾,這是自尊自愛的表現(xiàn),也是尊重演員、運(yùn)動(dòng)員、工作人員、遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)。做文明觀眾要按時(shí)入場,不妨礙他人觀看,在觀看演出中遇有精彩的表演出結(jié)束時(shí)應(yīng)鼓掌致意,即表示祝賀和謝意。

  9、在圖書館、閱覽室應(yīng)保持安靜,愛護(hù)書報(bào)雜志,并及時(shí)歸還。到圖書館、閱覽室看書時(shí),要注意保持安靜和清潔。在館內(nèi)走動(dòng)要放輕腳步,有必要交談時(shí)應(yīng)該盡量簡短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿勢端正,注意用眼衛(wèi)生。愛護(hù)圖書報(bào)刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應(yīng)按期歸還。

  10、遞送或接受物品時(shí)要起立并用雙手。饋贈(zèng)不僅是一種禮節(jié)形式,而且是人與人之間誠心相待的表現(xiàn)。饋贈(zèng)禮品,一是社會(huì)交往中禮尚往來的需要,二是為了表達(dá)友情或謝意,不管是遞送或接受,均應(yīng)起立并用雙手。

  11、尊敬父母,離家道別,回家道安,幫助長輩做力所能及的事,不任性。孝敬父母是調(diào)整父母子女關(guān)系的道德和行為規(guī)范。它的主要含義,一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩,有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情,二是指行為態(tài)度上,對(duì)父母的忠告和教誨,能虛心接受,恭敬有禮,盡可能按父母的要求去做,并在生活上能體貼照顧父母,為父母分憂解難。不任性,不固執(zhí)。

  12、能給長輩讓座,讓餐、讓路,客人來訪時(shí)會(huì)讓座沏茶倒水。家庭中的相互問候,可以傳遞情感創(chuàng)造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手;幫助父母做些力所能及的準(zhǔn)備工作;招呼長輩先入座;咀嚼時(shí)不要發(fā)出太大的響聲;不挑食;用飯進(jìn)如果打噴嚏要側(cè)轉(zhuǎn)身體或用手帕捂住嘴,學(xué)會(huì)怎樣夾菜、喝湯、吐骨;學(xué)會(huì)飯桌邊交流,如說些有趣的讓大人高興的事情。做客應(yīng)進(jìn)門問好,出門道再見,不隨便翻動(dòng)主人家的東西,收禮須經(jīng)大人允許并道謝。待客應(yīng)熱情禮貌,學(xué)會(huì)招待客人,雙手捧杯敬客人,并學(xué)會(huì)恰當(dāng)稱呼。

  13、乘車、出入公共場所排隊(duì)、謙讓,在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛(wèi)生,遵守社會(huì)公德。乘車、購物和出入公共場所人多擁擠時(shí),要自覺遵守秩序,依次排隊(duì),相互謙讓,不要爭先恐后。在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙霄和雜物。

  14、節(jié)日中注意衣著整潔,并按節(jié)日的特點(diǎn)參加活動(dòng)或向他人致敬,問候。節(jié)日禮俗豐富多彩,春節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)。過春節(jié)一般要穿新衣服,親戚、朋友、熟人、同學(xué)之間見面,要互致問候,態(tài)度要熱情歡快,有時(shí)還要說一些吉利話,平時(shí)可話的玩笑話這時(shí)不可隨便說,走親訪友,一般都要略備禮品。清明來臨,學(xué)校一般要組織祭掃烈士墓,緬懷先烈的活動(dòng),祭掃過程中,要服飾莊重,不要穿花花綠綠的與莊嚴(yán)氣氛不協(xié)調(diào)的衣服;態(tài)度要嚴(yán)肅,語調(diào)要沉重,不可嬉笑打鬧;要遵守紀(jì)律,按統(tǒng)一口令向烈士鞠躬行禮,瞻仰和參觀烈士墓事跡要保持安靜。中秋節(jié)要注意問候長輩,元旦、國慶等節(jié)日要注意布置環(huán)境,參加慶?;顒?dòng)等等。

  15、文明就餐,注意謙讓和禮節(jié),購飯菜應(yīng)排隊(duì),注意衛(wèi)生,愛惜糧食,舉止文雅。到了就餐時(shí)間,在校用餐的同學(xué)要注意謙讓,講究公共禮儀。首先要注意遵守秩序,在規(guī)定的窗口下,自覺排隊(duì)購飯,不插隊(duì)、代買、有急事的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)照顧。其次要注意衛(wèi)生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,愛惜糧食。第三要學(xué)會(huì)尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動(dòng),發(fā)生矛盾后,要注意謙讓諒解,洗碗時(shí)相互禮讓,不搶先、擁擠。第四要注意良好習(xí)慣的形成。不大聲喧嘩,不端著碗走來走去,不發(fā)生過大的吃飯聲音。吃相要文雅。

  16、遇見來校賓客,熱情行禮招呼、主動(dòng)介紹,友好待客,外?;蛲獍嗬蠋焷戆嗦犝n,課前禮貌問候,課上認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。某些學(xué)校經(jīng)常有賓客來訪,課間遇到來賓要主動(dòng)行禮、問候、對(duì)待來賓問題,要熱情解答。

  17、遇見外賓,以禮相等,不卑不亢。尊重對(duì)方的生活習(xí)俗。對(duì)外賓以禮相待,熱情友好,小記者應(yīng)大大方方地進(jìn)行采訪,聲音響亮。

  18、注意宿舍的安靜、整潔;講衛(wèi)生、節(jié)約用水。宿舍是同學(xué)們共同生活、休息的場所,在宿舍中,要相互尊重,相互關(guān)心,以禮相待,和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛(wèi)生,搞好環(huán)境布置。未經(jīng)許可不得動(dòng)用他人物品,坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛(wèi)生,節(jié)約用水。準(zhǔn)時(shí)作息,同學(xué)生病或遇到困難,要主動(dòng)關(guān)心、照顧、幫助。愛護(hù)公用物品,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)克制,嚴(yán)以責(zé)已,寬以待人,說明道理,達(dá)成諒解。當(dāng)別人鬧矛盾時(shí)要和解。

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