以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體從誕生到發(fā)展，深刻改變了舊有的新聞信息傳播方式，系統(tǒng)重塑了新的媒介生態(tài)和傳播格局。新媒體時(shí)代記者的素養(yǎng)有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　新媒體時(shí)代記者的素養(yǎng)：準(zhǔn)確還原事件真相

　　過去，記者往往受限于自身的視野，無法真正從不同層次、不同高度、不同視角來洞悉事件的本原，明晰事件的因果。面對輿論，眾說紛紜，記者往往無法真正知道“真相”，大部分是人云亦云。

　　新媒體時(shí)代，人人都是自媒體，記者不僅要善于與普通民眾打成一片，還要學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)分析，實(shí)行“全樣本拼像”和“實(shí)時(shí)反饋活系統(tǒng)”，從而獲得空前的“超能力”。

　　比如在一起交通事故中，參與報(bào)道的記者就征集了眾多路人手機(jī)隨身拍視頻，從各個(gè)角度還原事件的真實(shí)過程。通過這樣的“全樣本拼像”，記者耳聽八方、眼觀六路，和眾多讀者一起洞悉“真相”。

　　敢于摒棄傳統(tǒng)中依賴文字、感性表達(dá)的習(xí)慣，善于將各方面的信息數(shù)據(jù)為己所用，是新媒體時(shí)代記者的基本功。

　　隨著智慧城市的發(fā)展，全城攝像監(jiān)控系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)采集所有的視頻信息。這就要求，一方面記者要力求把自己打造成復(fù)合型人才，熟悉處理文本、照片、圖表、音頻和視頻等材料，特別是要學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大型的信息資料庫，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取新聞線索、查找相關(guān)資料、核對新聞事實(shí)。另一方面，還要保持原有的職業(yè)習(xí)慣，對社會(huì)保持一種敏銳的觸感，動(dòng)態(tài)的嗅覺，擁有廣泛的社會(huì)人脈資源，不斷拓寬涉獵廣度，提高快速反應(yīng)能力。只有這樣，記者才有可能面面俱到，兼聽則明，全體樣本，樣樣兼顧，真正走出“盲人摸象”誤區(qū)，準(zhǔn)確還原事件真相。

　　新媒體時(shí)代記者的素養(yǎng)：深刻分析事件原因

　　現(xiàn)代社會(huì)的讀者，不僅要求了解新聞事件的本身，更愿意了解“為什么”和“怎么回事”。

　　若憑著“數(shù)據(jù)拼像”，只能停留在現(xiàn)象外表就事論事，難免令讀者乏味。所以，記者還要精通各種大數(shù)據(jù)分析工具，學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)和圖表說話，做出有見地的分析，引領(lǐng)受眾找到“回家的路”，也就是從事件記錄者轉(zhuǎn)變?yōu)槭录治稣摺?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，獨(dú)家新聞已經(jīng)越來越難以實(shí)現(xiàn)，媒體的競爭已從題材競爭轉(zhuǎn)到新聞解讀的競爭，通過對事實(shí)由表及里、由此及彼的分析，梳理解讀紛繁復(fù)雜的新聞信息，從中引出切中事實(shí)本質(zhì)的，具有舉一反三的認(rèn)識規(guī)律或規(guī)律性的認(rèn)識，可更好的更高層次地滿足受眾需求。

　　這就要求記者要有深度的知識和專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，要有持續(xù)不斷的鉆研精神。具有數(shù)據(jù)分析能力的記者，只要善于將自身經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)和大數(shù)據(jù)分析能力、知識發(fā)現(xiàn)能力結(jié)合，就有可能快速發(fā)現(xiàn)事件背后的規(guī)律，深刻分析事件原因，及時(shí)提供新聞事件的深度報(bào)道和解釋性報(bào)道。

　　這就要求記者既要掌握黨的路線、方針、政策、重要部署和工作意圖，還要充分了解下情，積極貼近生活，了解實(shí)際、了解群眾，把群眾最關(guān)心、最感興趣、并與其利益相關(guān)，同時(shí)也能夠反映群眾要求、呼聲的問題，進(jìn)行分析，釋疑解惑。

　　這就要求記者要進(jìn)行艱苦思想，頑強(qiáng)在五個(gè)“Why”中探詢原因的真相，善于挖掘“新聞背后的新聞”。

　　新媒體時(shí)代記者的素養(yǎng)：著力提升媒介素養(yǎng)

　　新興媒體的裂變式發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的輿論引導(dǎo)和傳播格局，輿論生態(tài)更加復(fù)雜。這就要求，記者必須胸懷大局、把握大勢、著眼大事，因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為，著力提升媒介素養(yǎng)，不斷更新新聞?dòng)^念，牢牢把握輿論主流。

　　提升媒介素養(yǎng)，說到底是要學(xué)會(huì)用多媒體方式報(bào)道新聞，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒介和傳統(tǒng)媒介不是誰取代誰、誰顛覆誰的關(guān)系，而是互為補(bǔ)充、互相滲透，共生共榮，你中有我，我中有你的關(guān)系，最終走向融合媒介。

　　2010年“兩會(huì)”期間，《太行日報(bào)》打破了不同媒介的界限，編輯部和網(wǎng)絡(luò)部分工合作，把不同媒介內(nèi)容產(chǎn)品的生產(chǎn)拿到一個(gè)技術(shù)平臺上去策劃、組織和生產(chǎn)，然后再由下屬不同的媒介去傳播，印刷、音頻、視頻有效互動(dòng)。

　　用多媒體方式報(bào)道新聞，記者首先要精通各類媒介，熟練運(yùn)用多種技術(shù)工具進(jìn)行多媒體報(bào)道。比如在線采訪能力，就是要學(xué)會(huì)利用E-mail、QQ、博客、新聞組等即時(shí)通訊工具在網(wǎng)上尋找新聞線索、進(jìn)行新聞訪談、查詢背景資料、查證新聞事實(shí)。

　　其次，要不斷更新觀念，增強(qiáng)媒體親和力，站在全局高度給公眾提供更加方便、快捷的新聞服務(wù)，真正“貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際”，以滿足受眾對新聞產(chǎn)品的多方面需求。

　　第三，要牢牢把握輿論導(dǎo)向，直面熱點(diǎn)話題和社會(huì)關(guān)切，緊密聯(lián)系群眾的思想實(shí)際，主動(dòng)回應(yīng)群眾的意見和訴求，不回避、不遮掩、不護(hù)短，特別是在發(fā)生重大自然災(zāi)害和突發(fā)性公共事件時(shí)，政府及有關(guān)部門要在網(wǎng)絡(luò)上第一時(shí)間發(fā)布全面、真實(shí)、客觀的信息，讓網(wǎng)民及時(shí)了解事件的真相，滿足網(wǎng)民對事件的關(guān)注心理，消除公眾的疑慮和不安情緒，不給網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生和傳播的任何機(jī)會(huì)。