以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于校園普法的宣傳標(biāo)語(yǔ)，供大家參考!

　　校園普法宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　1、依法治校，法育未來(lái)!

　　2、與法同行，成長(zhǎng)有保障。

　　3、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。

　　4、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!

　　5、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!

　　6、開展‘六五’普法，建設(shè)法制校園

　　7、弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園

　　8、宣傳行政強(qiáng)制法，提高行政執(zhí)法水平

　　9、依法治國(guó)，執(zhí)政為民

　　10、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神

　　11、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)

　　12、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧

　　13、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!

　　14、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)

　　15、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法

　　16、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚

　　17、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條

　　18、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正

　　19、手拉手踐行法治，心連心共建和諧

　　20、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。

　　21、學(xué)法以正，普法以誠(chéng)，明法以精，尚法以恒。

　　22、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。

　　23、學(xué)法以明道，用法以立身

　　24、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。

　　向憲法宣誓的正能量句子

　　【第1句】《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》28日發(fā)布?！稕Q定》要求全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！稕Q定》要求健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度?！稕Q定》將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，要求建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

　　【第2句】《宣誓是一個(gè)十分嚴(yán)肅的儀式。國(guó)家工作人員就職向憲法宣誓，有助于增強(qiáng)他們對(duì)憲法的敬畏感，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感，從而培養(yǎng)起各級(jí)工作人員的憲法信仰。事實(shí)上，向憲法宣誓在不少國(guó)家已經(jīng)是公職人員就職的必修課。而今，我國(guó)國(guó)家工作人員將在正式就職時(shí)公開向憲法宣誓，帶頭遵守憲法，這對(duì)于建設(shè)法治國(guó)家具有重要的意義。

　　【第3句】公職人員向憲法宣誓，也是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家是不是能夠舉國(guó)崇尚法治、形成濃厚的法治氛圍的重要影響因素。對(duì)一個(gè)法治國(guó)家來(lái)講，公職人員是否守法，涉及到他們的政治品質(zhì)問(wèn)題，向憲法宣誓，意味著向依照憲法精神制定出來(lái)的所有部門法宣誓，這是法律忠誠(chéng)的要求。公職人員是否守法，也與人民是不是具有法治精神和捍衛(wèi)法治程序的習(xí)性，具有密切關(guān)系。人民在公職人員向憲法宣誓的活動(dòng)中，不僅對(duì)自己進(jìn)行了法治教育，也等于承接了監(jiān)督公職人員公權(quán)功用的責(zé)任。人民的參與，是其利益得到捍衛(wèi)，并有效監(jiān)督公職人員公權(quán)功用的社會(huì)條件。公職人員向憲法宣誓，就此成為坐實(shí)依法治國(guó)責(zé)任的、一個(gè)不可小覷的重要制度環(huán)節(jié)。

　　【第4句】《維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，僅僅要求宣誓還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。真正從思想上敬畏憲法，在行動(dòng)上遵守憲法，才是宣誓的要義。為此，“向憲法宣誓”不能僅僅停留在儀式的層面上，更要讓憲法走進(jìn)日常生活，走進(jìn)國(guó)家工作人員們的日常工作中，這就要求相關(guān)部門采取更有力的措施來(lái)監(jiān)督和處理一些官員的違憲行為，積極探索保障憲法實(shí)施的有效途徑，做到違憲必究。

　　【第5句】樹立憲法的權(quán)威以及人們對(duì)法治的信仰，離不開富有成效的宣傳教育。設(shè)立國(guó)家憲法日，讓國(guó)家工作人員向憲法宣誓，就是很好的教育形式。莊嚴(yán)的儀式，鄭重的誓言，宣誓是一種法治教育，也是一種警示和約束。憲法的權(quán)威以及對(duì)法治的信仰，更來(lái)源于憲法及法治的實(shí)施。在我們的社會(huì)中，當(dāng)一切違憲現(xiàn)象和行為都得到審查追究時(shí)，依憲治國(guó)就會(huì)從理念變成現(xiàn)實(shí)，全體人民也會(huì)自然地依靠憲法，真誠(chéng)地信仰法治。

　　【第6句】國(guó)家工作人員就職時(shí)需公開向憲法宣誓，具有多重意義。首先，這是對(duì)憲法的維護(hù)與尊重。作為國(guó)家工作人員，必須帶頭維護(hù)憲法，遵守憲法，從為國(guó)家工作的那一天開始，就應(yīng)該通過(guò)宣誓的方式進(jìn)行承諾，這不僅是做給別人看，更是做給自己看。同時(shí)，這也是國(guó)際上比較通行的制度，大多數(shù)國(guó)家在宣誓時(shí)都會(huì)對(duì)憲法宣誓，很多國(guó)家不僅僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，地方的重要領(lǐng)導(dǎo)人也要在就職前對(duì)憲法宣誓。這個(gè)國(guó)際通行的做法很莊嚴(yán)，很有意義，值得借鑒。

　　【第7句】公職人員向憲法宣誓，是一個(gè)具有儀式與實(shí)質(zhì)雙重含義的、做出承諾與履行承諾的嚴(yán)肅活動(dòng)?，F(xiàn)代國(guó)家?guī)缀鯚o(wú)一例外地重視向憲法宣誓的儀式。不同僅僅在于，宣誓者的層級(jí)高低、范圍大小、莊嚴(yán)程度與追懲機(jī)制。宗旨都是依憲治國(guó)，更重要的是凸顯領(lǐng)承人民賦權(quán)，莊重向人民公開承諾公權(quán)公用的政治制度約束含義。宣誓并非兒戲，一旦宣誓，那就是對(duì)人民做出了極其莊嚴(yán)的政治承諾。向憲法宣誓的背后，存在著一套制約公職人員履職的制度機(jī)制。

　　【第8句】向憲法宣誓，也是一種自我承諾，是對(duì)內(nèi)心提出的要求，是對(duì)自己的行動(dòng)提出的要求。眾目睽睽之下，宣誓是一種公開的許諾，這是一個(gè)有形的和無(wú)形的約束，也是向人民展示的一個(gè)監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該精心組織這個(gè)宣誓，嚴(yán)肅，公開，接受監(jiān)督。

　　【第9句】官員就職向憲法宣誓，成為這輪改革中儀式感最強(qiáng)的一項(xiàng)，成為輿論焦點(diǎn)。綜觀世界，很多國(guó)家在政治宣誓時(shí)，宣誓人一般都要手捧憲法，誓文中都有“效忠憲法”的言詞。這種莊嚴(yán)的宣誓儀式，有助于促使宣誓人在內(nèi)心產(chǎn)生一種憲法至上的情感，而“服從”是“權(quán)威”。

　　【第10句】公職人員向憲法宣誓，同時(shí)是向自己所擔(dān)負(fù)的政治法律責(zé)任宣誓，也是對(duì)自己已經(jīng)理性而清醒地認(rèn)識(shí)到這些責(zé)任的公開表達(dá)。對(duì)中國(guó)的公職人員來(lái)講，依憲治國(guó)、依憲行政，必須對(duì)中國(guó)法治精神有一個(gè)深刻的領(lǐng)悟——法治，乃是一個(gè)將黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主與依法治國(guó)統(tǒng)一起來(lái)的治國(guó)過(guò)程。因此，如何將黨交付的政治責(zé)任、人民委托的公共使命、依法治國(guó)的程序安排有機(jī)結(jié)合起來(lái)，是人大任命的公職人員必須具備的履職能力。一旦做出相關(guān)宣誓，公職人員就不能以其他任何理由規(guī)避自己承擔(dān)的責(zé)任，否則，就必須接受法律嚴(yán)懲。