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大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

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大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

  大學(xué)生宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要組成部分,是大學(xué)生性格進(jìn)一步完善的重要場所。潛移默化地影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在大學(xué)里宿舍是大家密集交流的場所#宿舍里包容著來自五湖四海不同地域、不同家庭、不同個(gè)性的人、難免會有沖突。下文為此作詳細(xì)調(diào)查報(bào)告。

  前言
我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)家丁瓚教授指出人類的心理適應(yīng)最主要的就是對人際關(guān)系的適應(yīng),人類的心理病態(tài)是由于人類關(guān)系的失調(diào)而發(fā)生的。因此,大學(xué)生人際關(guān)系特別是宿舍人際關(guān)系在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中是影響大學(xué)生心理健康的重要因素之一。宿舍人際關(guān)系對于大學(xué)生健康成長如此重要,如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系,讓每一個(gè)大學(xué)生在健康狀態(tài)下成長,是一個(gè)值得探討的問題。

  研究方法

  本次調(diào)查研究我主要采用了問卷調(diào)查法,紙質(zhì)問卷發(fā)放對象為石河子大學(xué)在校政法學(xué)院學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷200份,收回195份,有效問卷195份,收回率97.5%,有效率97.5%。其中有效問卷大一有50份,大二有65份,大三有45份,大四有35份。具體按照以本次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),我們對其進(jìn)行深入分析,最終形成此份調(diào)查報(bào)告。 (2)田野觀察法。注意自己所能接觸到的宿舍及人員,細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,并用自己的親身經(jīng)歷獲取第一手資料?!?3)實(shí)地訪談法。實(shí)地訪談身邊的同學(xué),詢問他們宿舍關(guān)系的情況,以及對他們生活的影響,做好訪談記錄,對訪談資料進(jìn)行整理,撰寫訪談報(bào)告得出相關(guān)結(jié)論。三、大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的重要性1.產(chǎn)生情緒共鳴,起到穩(wěn)定情緒的作用。大學(xué)生來自五湖四海,遠(yuǎn)離家人,難免會感到孤單、無助和不安。大家在一起生活,會產(chǎn)生同樣的情緒,可以互相幫助,互相安慰。漸漸地對宿舍產(chǎn)生歸屬感,情緒上的不安慢慢消退,有助于穩(wěn)定消極的情緒。2.可以引導(dǎo)個(gè)人的思維方式,促使宿舍成員對事物有更深層次的認(rèn)識。宿舍成員朝夕相處,在認(rèn)知和行為上會產(chǎn)生無形的監(jiān)督和規(guī)范作用。每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀和人生觀不同,因此在平時(shí)的交流中能夠互相啟迪,互相影響,共同進(jìn)步。3.給予精神上和物質(zhì)上的幫助。當(dāng)宿舍成員遇到困難,心情不好、情緒不佳時(shí),舍友的關(guān)心和幫助會讓其感覺其實(shí)事情沒有那么糟糕,舍友往往會給出很多建議,讓當(dāng)事者更加有信心,更加樂觀。在生活上有困難#舍友之間也會互相給予物質(zhì)上的幫助,共同度過難關(guān)。4.對個(gè)人行為有導(dǎo)向作用。在宿舍中,榜樣效應(yīng)是非常明顯的,對其他成員有很強(qiáng)的感染力。宿舍內(nèi)部的輿論會對宿舍成員在追求目標(biāo),為人處事方面起到無形的

  引導(dǎo)作用,對個(gè)人的成長有著潛移默化的效果。5.為將來個(gè)人的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。大學(xué)是大學(xué)生走上工作崗位很重要的一個(gè)過渡,而宿舍人際關(guān)系是相對比較重要的人際關(guān)系之一,宿舍作為一個(gè)小群體,宿舍人際關(guān)系是社會人際關(guān)系的一個(gè)縮影,大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的處理和如何適應(yīng)群體中不同的成員的良好適應(yīng)等等都為以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀及其分析

  不同階段呈現(xiàn)不同特點(diǎn)的人際關(guān)系根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:大一新生宿舍人際關(guān)系很不錯(cuò),對宿舍成員很滿意的達(dá)到84%。剛剛步入大學(xué)的大學(xué)生,對周圍的一切充滿了好奇。但是遠(yuǎn)離家人,內(nèi)心孤獨(dú)、慌張,宿舍也就理所當(dāng)然地成為了最有安全感的場所,于是對宿舍這個(gè)集體有了強(qiáng)烈的依賴感,宿舍成員由于經(jīng)常接觸,最容易建立起穩(wěn)定的緊密的舍友關(guān)系。

  良好的宿舍人際關(guān)系是否很重要?1%的同學(xué)認(rèn)為不重要。這些數(shù)據(jù)都反映出大學(xué)生在對待和處理宿舍人際關(guān)系時(shí),是比較認(rèn)真的。在調(diào)查大學(xué)宿舍關(guān)系和中學(xué)時(shí)代的區(qū)別時(shí),53%的同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)宿舍人際關(guān)系相比中學(xué)時(shí)代更加深刻,更加理性化。23%的同學(xué)認(rèn)為和中學(xué)時(shí)代差不多,24%的同學(xué)認(rèn)為相比中學(xué)時(shí)代,大學(xué)宿舍人際關(guān)系有所倒退,同學(xué)之間有距離。

  在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),78%的同學(xué)認(rèn)為宿舍沒有不喜歡的人,僅有少數(shù)同學(xué)在宿舍有不喜歡的人。宿舍成員來自不同的地方,每個(gè)人家鄉(xiāng)都有不同的風(fēng)俗,不同的生活習(xí)慣,調(diào)查后發(fā)現(xiàn)55%的同學(xué)認(rèn)為生活習(xí)慣有所不同,但是差別不大,能互相適應(yīng)。38%的同學(xué)認(rèn)為在生活習(xí)慣上差別很大,但是能夠相互忍讓.只有7%的同學(xué)認(rèn)為差別太大,無法接受。這些不能接受的有差別的生活習(xí)慣有可能會導(dǎo)致生活中宿舍成員之間小沖突和小摩擦的發(fā)生,如果不及時(shí)解決,會成為矛盾產(chǎn)生的導(dǎo)火線。同時(shí),在對大學(xué)生處理宿舍人際關(guān)系時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持什么原則的問題進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),40%的同學(xué)都認(rèn)為容忍原則最重要,沒有什么過不去的,生活中的種種矛盾都由于誤會、不理解造成的,只要及時(shí)溝通,互相包容都能夠得到解決。其次就是平等原則,誠信原則和互惠原則相對比較重要,贊美原則只占一小部分。以上數(shù)據(jù)均反映出當(dāng)代大學(xué)在對待和處理宿舍人系關(guān)系時(shí)!不會很張揚(yáng)個(gè)性,不是以自己為中心!會考慮其他舍友的感受,都比較傾向于更加理性化,更加和諧。

  宿舍人際沖突誘因及影響在所有被調(diào)查者中與宿舍成員發(fā)生矛盾的影響因素中,生活中小摩擦的積累占主要部分!也就是說引發(fā)宿舍成員之間矛盾的主要原因是日常生活中的小沖突和小摩擦沒有及時(shí)化解,導(dǎo)致成員之間的誤解越來越多,日積月累有可能會造成不堪設(shè)想的后果。其次就是意見不同引發(fā)的矛盾。大學(xué)生來自五湖四海,生在不同的家庭,生活習(xí)慣不同,思維方式各異,大學(xué)生風(fēng)華正茂,正處于張揚(yáng)個(gè)性的年齡和年代,缺乏理解、包容和體諒,難免會出現(xiàn)分歧。再次就是其他的因素引起的宿舍成員之間的不滿。感情問題和經(jīng)濟(jì)問題所占的比例不大,對宿舍成員之間的和諧關(guān)系的影響也不是很突出。

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