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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生人際交往的影響

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  大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)相當(dāng)普遍,網(wǎng)上交流就是大學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)重要目的。顯然計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了重大的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生人際交往的影響文章內(nèi)容。

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)影響著大學(xué)生人際交往的對(duì)象

  大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)相當(dāng)普遍,網(wǎng)上交流就是大學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)重要目的。大學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)上的人際交往,由于網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空特性,便形成了跨時(shí)間越地域的交流。這樣的交流,沒(méi)有地域和時(shí)間的限制,甚至沒(méi)有國(guó)界,因此網(wǎng)絡(luò)大大豐富了大學(xué)生的人際交往對(duì)象。另一方面,我們應(yīng)該看到能使用網(wǎng)絡(luò)交流的人大致是這么一些群體:一是中小學(xué)生,這些剛剛接觸電腦的青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿了好奇與幻想,沒(méi)有太多的電腦或者網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和人生閱歷,大學(xué)生們會(huì)覺(jué)得中小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上瞎胡鬧是那么幼稚可笑,所以很少與中小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上交流。二是大學(xué)生本身,他們具備一定的電腦與網(wǎng)絡(luò)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)的各種功能好處有充分的體會(huì)。一項(xiàng)調(diào)查表明,當(dāng)遇到有趣的事或煩悶、苦惱的事首先告訴的人是同伴的大學(xué)生高達(dá)76.6%,據(jù)有關(guān)調(diào)查,大學(xué)生本身就是其網(wǎng)絡(luò)交流的最主要對(duì)象。三是在崗的中青年,他們?cè)诠ぷ饔嘞疽矔?huì)經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上逗留消遣。這類人有著豐富的工作和生活經(jīng)驗(yàn)深深吸引著大學(xué)生的注意力??上У氖牵ぷ髦蟮娜送ǔ?huì)覺(jué)得在校大學(xué)生也是那么天真幼稚,故不把大學(xué)生放在交流的主要人群中。四是待業(yè)的青年,這些人部分已經(jīng)有一定的電腦知識(shí),能領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)的一些功能,且其生活經(jīng)歷也會(huì)讓大學(xué)生覺(jué)得好奇,而待業(yè)青年在網(wǎng)絡(luò)交流中或消磨時(shí)光,或另有各種目的,倒不是很介意對(duì)方是幼稚還是成熟,或者還可以感動(dòng)一下大學(xué)生的純潔。因此這類人也會(huì)是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的重要對(duì)象。

  網(wǎng)絡(luò)交流的這些群體,決定了大學(xué)生人際交往偏向于這么一些類型:必須是經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的青少年和中青年,有一定的電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),有一定的社會(huì)經(jīng)歷和共同語(yǔ)言。大學(xué)生太注重與同學(xué)等同齡青年之間的橫向交往,就很容易忽視與教師、家長(zhǎng)之間的縱向交往,他們與長(zhǎng)輩之間的交流很少,從而形成一道無(wú)形的“代溝”。網(wǎng)絡(luò)交往在進(jìn)一步縮小大學(xué)生橫向交往的同時(shí),也進(jìn)一步深化了這種代溝。因?yàn)閺拇髮W(xué)生的交往范圍上看,他們?cè)诰W(wǎng)上的交往大多只限于一個(gè)小范圍的同輩之間的交往,而與成人之間的社會(huì)互動(dòng)相對(duì)很少,代際之間的學(xué)習(xí)、互動(dòng)明顯不足。所以網(wǎng)絡(luò)人際交往不僅減少了大學(xué)生與同齡人之間的橫向交往,也削弱了大學(xué)生與教師、家長(zhǎng)之間的縱向交往,使得原本微弱的縱向交往更加陷入一種困境,久而久之,將不利于我們這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)改變了大學(xué)生人際交往的方式

  大學(xué)生相互交往的方式,隨著他們社會(huì)交往內(nèi)容的擴(kuò)展、范圍的拓寬,從單一向多樣化發(fā)展。交往形式多樣,除了書面語(yǔ)言,口頭語(yǔ)言形式,還注重非語(yǔ)言交往形式,例如運(yùn)用眼神、面部表情、手勢(shì)、姿態(tài)、聲調(diào)、禮物、衣飾等來(lái)交流思想情感。但當(dāng)大學(xué)生人際交往的中間環(huán)節(jié)多了網(wǎng)絡(luò)成分,這一切就開(kāi)始發(fā)生了變化。網(wǎng)絡(luò)給的只能是在顯示器上顯示的書面語(yǔ)言,沒(méi)有非言語(yǔ)的參與,這使得大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)排解心情和進(jìn)行交往成為“隔靴搔癢”,并不能治本。大學(xué)生只是在這樣一種虛擬的環(huán)境中,體驗(yàn)著一種虛擬的情感,使自己沉醉于一種虛擬的滿足中,以屏幕為界來(lái)回避直接面對(duì)矛盾。然而網(wǎng)絡(luò)畢竟是網(wǎng)絡(luò),它是虛擬的現(xiàn)實(shí),就像人不可能像槍戰(zhàn)電影里面那樣幸運(yùn),在現(xiàn)實(shí)中有時(shí)候沒(méi)有選擇的余地。網(wǎng)絡(luò)可以給你許多選擇,而且不用付出大的代價(jià),然而到處充滿人個(gè)性的釋放,也許和現(xiàn)實(shí)中的他們一點(diǎn)都不一樣,所以很少有真正的感情交流,只不過(guò)是過(guò)眼煙云,頃刻即逝。

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