大學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在的問題及策略
大學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在的問題及策略
宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要組成部分，和諧的宿舍人際關(guān)系有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展。但近年來，大學(xué)生宿舍人際關(guān)系頻頻出現(xiàn)問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在的問題及策略文章內(nèi)容。
大學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在的問題
(一)生活習(xí)慣不同引發(fā)的宿舍矛盾
宿舍長小趙說，“我們宿舍的小張衛(wèi)生習(xí)慣很差，我們對他的忍耐到了極限了。小張有雙汗腳，每天晚上睡覺前不洗腳，臭襪子亂扔，刺鼻的臭味滿宿舍都是。衣服也很久不洗，時不時發(fā)出難聞的氣味。還喜歡抽煙，煙頭亂扔。更讓人氣憤的是，我們安排每人值日一天，打掃宿舍衛(wèi)生，但是到了小張值日的時候，總是以各種理由搪塞。我們勸說他，有時他沉默不語，有時就大聲說：‘你們不要管我’。”(張同學(xué)，男，大二)
大學(xué)生來自全國各地，有著不同的家庭環(huán)境、文化背景，具有不同的生活習(xí)慣和生活方式。在宿舍這一公共空間里朝夕相處，難免會出現(xiàn)各種各樣的矛盾。如有人睡覺打呼嚕說夢話，而有人睡眠很輕。有人喜歡熄燈后看手機、玩游戲，而有人喜歡早睡。有人喜歡在宿舍抽煙喝酒打牌，有人喜歡安靜。有人不注意個人衛(wèi)生，私人物品亂放亂仍，而有人則喜歡干凈，井然有序。這些看似是生活中的小事，但往往是引發(fā)矛盾的導(dǎo)火線。
(二)城鄉(xiāng)差距引發(fā)的宿舍矛盾
“我來自偏遠的農(nóng)村，母親獨自一人供養(yǎng)我讀書，從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。我從來不亂花錢，衣服能穿就行，飯能吃飽就行，手提電腦、智能手機我想都沒有想過。我宿舍的其他幾個舍友家庭條件都比較優(yōu)越，他們在宿舍談?wù)摰脑掝}多是買什么牌子的衣服，買什么牌子的化妝品等，我?guī)缀鯖]有發(fā)言權(quán)，常常沉默不語。久而久之，他們成了一個小團體，我成了邊緣人。我也想加入他們的團體，但是感覺到一股排斥的力量在阻擋著我，現(xiàn)在我寧愿在教室多待一會也不愿回宿舍，在宿舍里感覺壓抑。”(小王，女，大一)
家庭背景對一個人性格的影響很深，家庭背景優(yōu)越的大學(xué)生的性格特點往往表現(xiàn)為高傲、自私、自負、占有欲強，花錢大手，追求名牌等。但也有優(yōu)越的一面，魏彤儒指出，來自城里的學(xué)生由于日常的活動、交際接觸面廣從而其整體的社交方面的素質(zhì)都要優(yōu)于農(nóng)村的學(xué)生[2]。出身農(nóng)村的大學(xué)生的性格特點易產(chǎn)生多疑、自卑、自強、堅毅、小氣等特點。李雪梅的研究認為對于一些家庭條件較差的同學(xué)，由于本身的自卑感，從而使得其在日常的交往中更為消極，并且容易產(chǎn)生孤僻感[3]。俗話說，物以類聚，人以群分，相異的家庭背景、相異的價值觀，大學(xué)生難以組建和諧的人際關(guān)系。容易造成宿舍成員之間形成“小團體”關(guān)系。
(三)生活瑣事引發(fā)的宿舍矛盾
“我家庭條件不好，母親體弱多病，父親老實木訥，靠種地維持生活。我的學(xué)費還是向親戚借的，欠了很多外債。來到咱們學(xué)校后，在班主任的幫助下，我在餐廳找了份兼職的工作，不但解決了吃飯問題，還能掙點零花錢。但是兼職工作需要早晨5點就要起床去餐廳做早餐。我起床時天還不亮，稍微不慎，會發(fā)出聲響，影響其他同學(xué)的休息，他們對我不滿，多次要求我搬出宿舍。我不知道怎么處理這種矛盾，很是郁悶，我感覺宿舍關(guān)系很冷漠，沒有溫暖。”(小李，男，大一)
因為生活瑣事激發(fā)宿舍人際關(guān)系矛盾的案例不下少數(shù)。從2003年的云南大學(xué)馬加爵殺害室友到2013年的上海復(fù)旦投毒事件，每年高校都會發(fā)生類似的悲慘事件。深入分析大學(xué)生宿舍矛盾的根本原因，可以看出舍友之間根本沒有什么深仇大恨，都是源于一些雞毛蒜皮的小事。由于電腦、手機的普及，當前很多大學(xué)生作息時間很不規(guī)律，看電影、電子書、打游戲到半夜的情況時有發(fā)生，從而影響了其他同學(xué)的休息，再因為現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女較多，養(yǎng)成了以自我為中心的性格，較少顧忌他人的感受，相互間缺乏包容和理解，引發(fā)了宿舍矛盾。
(四)個性不同引發(fā)的宿舍矛盾
我們宿舍的小韓是家里的獨生女，從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了專橫、霸道、自我中心、自私自利的秉性。在宿舍里，也是處處占上風(fēng)，什么都要比別人強，稍有不滿意，就會在宿舍里發(fā)脾氣，使小性子。有一次她沒有拿到獎學(xué)金，而同宿舍的室友拿到了，她就說風(fēng)涼話，找班主任，不依不饒。舍友都不喜歡她，大家都敬而遠之，造成了宿舍關(guān)系的不和諧。(小韓，女，大二)
就如世界上沒有兩個完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個完全相同的人。大學(xué)生來自全國各地，每個人的家庭背景、受教育的經(jīng)歷、地域文化、經(jīng)濟上的條件等都不盡相同，這勢必對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系造成一定的影響。事實表明，由于女生具有性格敏感、細膩、喜歡傾訴等特點，所以宿舍里交流與溝通較多，呈現(xiàn)的宿舍人際關(guān)系矛盾也多，導(dǎo)致女生宿舍人際關(guān)系較復(fù)雜。但男生則不同，在遇到生活或者學(xué)習(xí)方面的問題時，喜歡一個人承受或者悶在心里，壓在心里久了，容易爆發(fā)。
大學(xué)生宿舍人際關(guān)系問題的策略
(一)提高大學(xué)生的人際交往能力
馬克思曾經(jīng)說過，“人的本質(zhì)并不是單個個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實上，它是一切社會關(guān)系的總和”[4]。這就是說，人作為一種社會的存在物，只有在社會生活中通過與他人的交往才能成為現(xiàn)實的人，人不可能獨自生活。良好的人際交往能力是大學(xué)生生存和發(fā)展的必要條件，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、身心健康的重要保障。而人際交往能力不是與生俱來的，需要經(jīng)過后天的習(xí)得和鍛煉。通過傳授人際交往知識，教育大學(xué)生掌握一定的交往知識和技巧對他們的人際交往能力的提升有促進作用。可以在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課把人際交往的內(nèi)容作為專題來講，也可以開設(shè)類似《人際交往學(xué)》《心理學(xué)》《溝通與合作》等選修課程，還可以邀請有關(guān)專家舉辦人際交往知識講座，針對大學(xué)生人際交往中的現(xiàn)實問題，教導(dǎo)他們適合的交往方法和技巧。
(二)定期開展增強宿舍凝聚力的文化活動
舉辦以宿舍為單位的文化活動是提高宿舍凝聚力、化解宿舍人際關(guān)系矛盾的有效途徑之一，比如宿舍標語大賽、宿舍圖片展、宿舍文化節(jié)等，增強宿舍成員間的感情和團結(jié)協(xié)作意識。這些活動不僅僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且在更大程度上促進了舍友之間的粘合力，在合作的過程中加深了同學(xué)們之間彼此之間的了解，培養(yǎng)了學(xué)生接納、寬容的品格。例如在宿舍錦標大賽中，從開始的選題、收集資料、精心設(shè)計、作品展示凝聚了宿舍全體成員的智慧和辛勤汗水，是他們聰明才智和群體優(yōu)勢的展現(xiàn)。在這一過程中，難免出現(xiàn)意見的分歧，經(jīng)過大家一起協(xié)商、爭論、集思廣益，最終形成一個大家都比較滿意的觀點，進一步增進了舍友的感情，消弭了他們以往的隔閡。
(三)提升大學(xué)生自身修養(yǎng)
實踐證明，與修養(yǎng)高的人容易形成和諧的人際關(guān)系。那么提升大學(xué)生自身修養(yǎng)有利于化解宿舍人際關(guān)系的矛盾，促使良好人際關(guān)系的形成。一是通過學(xué)校開設(shè)一系列素質(zhì)教育課程提升學(xué)生的自身修養(yǎng)。近年來我校在素質(zhì)教育方面狠下功夫，形成了一定的體系，取得了良好的成效，有利于大學(xué)生自身素養(yǎng)的提升。二是通過一年的實習(xí)鍛煉。大三學(xué)生進入企事業(yè)單位實習(xí)一年，在真實的環(huán)境中，在與各種人的交流交往中，自身的修養(yǎng)會不斷得到提高和升華。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)做到以下幾點：一是學(xué)會從對方的角度看待問題。如果能設(shè)身處地地站在對方的位置分析問題，很多避免很多矛盾就的發(fā)生。二是學(xué)會尊重他人。宿舍成員之間應(yīng)互相尊重，你只有尊重他人，才可能得到他人的尊重。尊重他人就要尊重他人的生活習(xí)慣、愛好、生活方式等。三是理解和寬容。每個人的家庭背景、文化教育、個性不同導(dǎo)致處理問題的結(jié)果可能不同。因此，在遇到分歧時要學(xué)會寬容和理解，不能把自己的觀點強加于人，學(xué)會求同存異。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)大學(xué)生尊重、理解、寬容、信任、合作的品質(zhì)，促使和睦友好的宿舍人際關(guān)系的建立。
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