人際關(guān)系在我們身邊很重要，人際關(guān)系的作文有很多，以下是小編為大家整理出來的，希望能夠幫到大家。

　　關(guān)于人際關(guān)系的作文01

　　從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

　　人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。

　　所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會(huì)有幫助：可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見，所聽，所感;可以解決自己不懂的問題等。

　　看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?，為什么人們又?huì)對(duì)它如此無奈呢?這正是因?yàn)?，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì)，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說出來，讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽到，對(duì)方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時(shí)間和空間是必要的。

　　通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí)，動(dòng)作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

　　人際交往，正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!

　　關(guān)于人際關(guān)系的作文02

　　我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往，還要學(xué)會(huì)協(xié)作。

　　在社會(huì)生活中，每個(gè)人都想做最具競(jìng)爭(zhēng)力的人，但他們是否知道，競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作是相輔相成的，最具競(jìng)爭(zhēng)力的人往往也是最善于協(xié)作的人?，F(xiàn)代社會(huì)提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)我了解，當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中，除了考基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ猓€有幾項(xiàng)指標(biāo)，專門測(cè)評(píng)應(yīng)試者與他人的協(xié)作能力和協(xié)作精神。這就是說，若想成為以后的高科技人才之一，善于協(xié)作是非常重要的素質(zhì)之一。

　　協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡(jiǎn)單的組合，而是需要互相配合，互相支持的。不要說在人類的生活當(dāng)中需要協(xié)作，就連在動(dòng)物的世界里，也是需要互相協(xié)作的：大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚，生性兇猛殘暴，經(jīng)常傷害人、畜，令人畏懼?？烧l又能想到，它和乖巧的千鳥居然是一對(duì)好朋友，從不加以傷害。每當(dāng)鱷魚飽餐之后，千鳥總要來替它整理一番，鱷魚順從的張開大嘴，讓千鳥認(rèn)真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時(shí)會(huì)因?yàn)橥浟饲B而閉上了嘴，千鳥用堅(jiān)硬的羽毛，輕輕刺一下鱷魚，它便立即張開嘴，讓小鳥繼續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥，只要周圍有動(dòng)靜，就一哄而散，嘰喳亂叫。鱷魚就會(huì)做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥，還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動(dòng)物，都是在互相協(xié)作中生存下去的。

　　從以上幾點(diǎn)來說，互相協(xié)作對(duì)人，對(duì)動(dòng)物，對(duì)世界上有生命的任何一種東西都是非常重要的。于人協(xié)作固然是非常重要的，但協(xié)作是建立在交往之上的，因此我們更要學(xué)會(huì)于人交往，這樣才能更好的于人協(xié)作。我們，在交往中獲得知識(shí)，在交往中建立友誼，在交往中成長(zhǎng)。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長(zhǎng)大的。我們也正是在老師的教育下，學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、做游戲和各種知識(shí)的。如果我們生下來不于人交往，就不能成為一個(gè)正常的人了。“狼孩”的悲劇就證明了這一點(diǎn)。

　　也許大家聽過，20年代的時(shí)候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩。由于長(zhǎng)期與狼為伴，他沒有一點(diǎn)人的習(xí)性，做什么事都像狼。人們做了很大的努力，他才學(xué)會(huì)了一些人類的習(xí)性。這就是說，我們無論是在嬰兒時(shí)，還是在長(zhǎng)大后，不管做什么事，都永遠(yuǎn)離不開人際交往。每個(gè)人都想找一個(gè)知心的好友，試問：如果他不去和社會(huì)接觸，和身邊的人交往，又怎么能找到一個(gè)知心的朋友呢?人都有個(gè)性，有的人認(rèn)為，只有個(gè)性相同的人才能成為好朋友，但他們錯(cuò)了，個(gè)性不同的也可以好好成為朋友。

　　關(guān)于人際關(guān)系的作文03

　　你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?藍(lán)天因明白自己是有限的才廣闊，大海因清楚自己不是無所不能的才浩瀚。如果生活中與他人相處時(shí)多一分和善與寬容，也許人與人之間就不會(huì)出現(xiàn)什么隔閡或矛盾了。“切，你是哪種人啊，XX!”我循聲望過去，這不夠文明的語言竟是從我們班一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女生口中說出。我不自覺地有些驚訝，即使再大的矛盾，我們大家畢竟也是一年多的同學(xué)了啊，何必這樣不留情面呢。不禁想起看過的一篇文章，對(duì)我啟發(fā)很大——首先要正確認(rèn)識(shí)自己，才可以正確的認(rèn)識(shí)別人?？墒钱?dāng)今的學(xué)生大部分都被家長(zhǎng)寵壞了，開始目中無人,自高自大起來，不懂得為他人著想。這也不能全怪他們，本身一些家長(zhǎng)的教育方法就不對(duì)。想必很多人都在大街上，公共汽車上看過一幅場(chǎng)景：小孩子蹦蹦跳跳走在前面，老人背著孫兒的書包和衣服緩慢地走在后面。再換一幅場(chǎng)景，即是：孩子一臉厭煩的表情，大聲的對(duì)父母說“你們還煩啊!又來了!神經(jīng)病一樣的!”，父母卻在無比緊張地在一旁為孩子買輔導(dǎo)書，對(duì)孩子的訓(xùn)斥充耳不聞，任勞任怨。這本身就是不對(duì)的了!我想問這些同齡人——你認(rèn)為你是誰?聯(lián)合國(guó)?中華民族的領(lǐng)袖、主席?美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選的名額有你，還是什么讓你無比光榮了?我是誰?——我只是爸媽心中的寶貝，一名學(xué)生，一個(gè)中國(guó)人!這三個(gè)全都真正做到的人又有多少人呢?但至少應(yīng)該努力吧，如果不能完美，我們就謙虛些，做到99%就足夠了。但前提是——我們一直在為此努力、拼搏著。你認(rèn)為你是誰?即使我們?nèi)〉昧藷o比光榮的成就，這又能怎樣呢，自己還是原來的自己，沒什么理由要像一只昂頭闊步的小公雞一樣驕傲。語言的文明也是一種素養(yǎng)，每講一句臟話、粗話，并不會(huì)像有些人說的那樣就“解氣”了，只是會(huì)使自己在別人心目當(dāng)中的形象丑化一分，道德品質(zhì)降低一分。傷害了周圍的人，又折損了自己的素質(zhì)，這樣有害無利的事，為什么還會(huì)有那么多人重蹈覆轍呢?“你認(rèn)為你是誰?”這六個(gè)字，說在口中不是什么友好的語言，但在這里，對(duì)我而言，卻發(fā)人深省。想要有好的人際交往，最根本的就是要正確認(rèn)識(shí)自己!認(rèn)識(shí)你自己，友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧!