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和諧人際關(guān)系的作文

時(shí)間: 煒基1039 分享

  和諧的力量是無窮的。班集體擁有了和諧,就擁有了團(tuán)結(jié)之美;失去了和諧,就失去了希望。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理幾篇和諧人際關(guān)系的范文,希望對你有幫助。

  和諧人際關(guān)系的范文篇一

  和諧是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題,學(xué)校需要和諧,家庭需要和諧,社會(huì)更需要和諧。——題記

  學(xué)校和諧,生機(jī)勃勃

  操場平曠,校舍儼然,樹木蔥蘢,花草含情,在這環(huán)境幽雅的校園里,有誰不希望人與人之間更加融洽和諧呢?你看,教室里,學(xué)生時(shí)而凝神靜聽老師的教誨;時(shí)而為了一個(gè)問題,師生之間、同學(xué)之間展開一場唇槍舌戰(zhàn);時(shí)而為了一個(gè)感人的故事,師生共同垂淚。你看,操場上,運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火爆進(jìn)行中。一個(gè)個(gè)生龍活虎的剪影、一聲聲聲嘶力竭的吶喊助威、一場場異常激烈的強(qiáng)手爭霸戲,正在演繹一首活潑歡快的《青春進(jìn)行曲》。你看,寢室里,某個(gè)同學(xué)生病了,同學(xué)們忙前忙后,端水送藥;老師跑上跑下,噓寒問暖。一雙雙援助之手搭起了同學(xué)之間友誼的橋梁,一句句關(guān)切的話語破譯了彼此心靈的密碼。在這和諧的校園中,為了培育祖國的花朵,老師之間互相請教,共同提高。一個(gè)微笑,一份誠懇,一份理解支持,都會(huì)增進(jìn)老師們的感情。為了班集體的榮譽(yù),同學(xué)們在各種競賽中互相鼓勵(lì),齊心協(xié)力,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。這就是一種和諧,一種充滿生機(jī)、充滿關(guān)愛和激勵(lì)的校園和諧之美。

  家庭和諧,和睦安寧

  和諧的家庭是孩子的開心的樂園、父母的溫馨的港灣、老人寧靜的天堂。在這樣的家庭里,老人和孩子是臭味相投的頑童,父母和孩子是無話不談的好朋友。在老人孤獨(dú)寂寞、有病有痛的時(shí)候,有孫輩開心的逗樂,有子女忙碌的孝順;在父母辛苦勞累的時(shí)候,有老人的理解支持,有孩子的懂事關(guān)心;在孩子迷惘的時(shí)候,有祖輩的耐心開導(dǎo),有父母的悉心指教。夫妻之間的恩恩愛愛、家人之間的和和美美,不正是一種和睦安寧的和諧之美嗎?

  

  和諧人際關(guān)系的范文篇二

  和諧看不見摸不著,但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì)心微笑的背后。和諧是一種恬靜的美,是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的力量。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。實(shí)現(xiàn)和諧,也是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

  早在2000多年前,我國的老子、孔子、莊子都曾提過構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想,西方學(xué)者柏拉圖也曾提出建立理想國,構(gòu)建和諧社會(huì)的主張。其實(shí),中國古代文人研究琴棋書畫樣樣精通亦是一種和諧之美,戲水游魚旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆,它們講究各種才藝融會(huì)貫通,如蘇東坡是文學(xué)家,也是書法家;齊白石,書法家、畫家;而且藝術(shù)多樣性并不是簡單的相加,它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來,相互補(bǔ)充,彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家,更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不褪色的魅力。

  如今,在21世紀(jì),我們更要構(gòu)建和諧文明的社會(huì)。而構(gòu)建文明和諧社會(huì)的基礎(chǔ)則是人與人之間的和諧。

  如師生關(guān)系:是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟;老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮堋U湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞?dòng),師生相敬相愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  又如同學(xué)關(guān)系:關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到關(guān)愛之心;保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去交換另一顆真誠的心,同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  “創(chuàng)造和諧社會(huì)”的號(hào)召?zèng)Q不是什么空口號(hào),它所號(hào)召的“和諧”恰是最貼近日常生活細(xì)節(jié)之處的,譬如排隊(duì)禮讓,互幫互助,勤儉節(jié)約,這些最平常的生活鎖碎,卻從小見大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美,雅俗芳賞,而又具有著屹立不倒的力量。

  構(gòu)建和諧社會(huì)需要我們大家的努力。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,把握生命中的每一天,向和諧社會(huì)的彼岸前進(jìn)。

  當(dāng)?shù)谝皇柟鈴拿利惖暮嬲凵湓谶@片土地上時(shí),我們知道新的一天開始了。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧社會(huì)的樂章終將奏響

  和諧人際關(guān)系的范文篇三

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這就是和諧。——題記

  讓和諧走進(jìn)心靈,讓自然更美麗:田園里麥浪滾滾,香飄四溢;山坡上綠樹相

  襯,五彩斑斕;水石潭邊,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴;梅雨潭邊,柳浪輕拂,黃鶯對答。放眼望去,清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫卷!寧靜中蘊(yùn)含生機(jī),動(dòng)態(tài)中流露安謐!

  讓和諧走進(jìn)心靈,讓百姓安樂。在“將相和”的故事中,如果沒有藺相如的寬容忍讓,沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請罪,哪會(huì)有將相同心、各展所長的千古美談?古往今來,從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國民革命時(shí)期的“府院之爭”,多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對外敵入侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容,不懂相讓,不懂和諧,影響的又何止一人一事?

  讓和諧走進(jìn)心靈,讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,融洽相處,不然怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲?又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)呢?灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠的祝賀。因?yàn)楹椭C,我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線,會(huì)帶給大家溫馨舒適的感覺。怎能讓勾心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢?

  讓和諧走進(jìn)心靈,讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地,聽著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吆喝聲;看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓返刈呦驅(qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影,誰都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽的和諧!

  和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界,它能夠平和心境,凈化心靈,讓人由浮躁變得安份靜謐,升華到永恒。

  朋友,在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的秋景圖吧!你的生活定會(huì)美不勝收。

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