小學(xué)生處理人際關(guān)系

　　所謂人際關(guān)系就是人與人之間通過(guò)一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過(guò)程。小學(xué)生如何處理人際關(guān)系的?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　小學(xué)生處理家庭關(guān)系

　　在成年之前父母是長(zhǎng)輩中跟子女關(guān)系最密切、對(duì)子女影響最大的人。可以說(shuō)父母是人生第一任教師。但是親子關(guān)系也最容易出現(xiàn)問(wèn)題，特別是青春期中的孩子，在與父母相處的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)陷入困境。我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽怎么那么羅嗦，什么事情都要管，整天在耳邊嘮叨“餓不餓啊、該做作業(yè)了、該睡覺(jué)了、別忘了喝牛奶”，有的同學(xué)甚至?xí)X(jué)得父母煩死人了，可能有的同學(xué)還經(jīng)常因心情不好對(duì)父母發(fā)脾氣、頂撞父母，甚至有個(gè)別同學(xué)還因與父母發(fā)生沖突后離家出走。有的同學(xué)常常感到與父母的共同語(yǔ)言越來(lái)越少，對(duì)好多問(wèn)題的看法也經(jīng)常不一致，而與朋友卻很容易取得一致。其實(shí)，并不是父母變了，他們對(duì)我們的愛(ài)是一如既往的。我們之所以覺(jué)得父母越來(lái)越羅嗦，是因?yàn)殡S之年齡的增長(zhǎng)，自己的獨(dú)立意識(shí)在不斷加強(qiáng)，越來(lái)越希望擺脫父母的干涉與約束。

　　我們與父母發(fā)生沖突的原因有很多種:

　　1、有的同學(xué)把父母的關(guān)心當(dāng)作是多管閑事，

　　2、有的是總和父母的意見(jiàn)不一致，

　　3、有的不能很好地控制自己的情緒，在心情不好的時(shí)候向父母發(fā)火

　　難道我們就不能與父母向朋友那樣相處嗎?只要認(rèn)識(shí)到父母、家庭在自己成長(zhǎng)中的重要作用，用心體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)，你就會(huì)尊重父母孝敬父母理解父母，并理智地處理與父母的沖突，與父母成為無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，但只有對(duì)兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的!尊重父母孝敬父母理解父母是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的美德。

　　要避免與父母發(fā)生沖突，關(guān)鍵是要相互理解，我們可以經(jīng)常與父母溝通思想、交流意見(jiàn)。也可以用下面的方法來(lái)化解矛盾：

　　1、接納法

　　在弄清父母的意見(jiàn)是合理的之后，應(yīng)心悅誠(chéng)服地接受。

　　2、折中法

　　從家長(zhǎng)和自己的意見(jiàn)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3、保留法

　　當(dāng)你的意見(jiàn)是正確的時(shí)候，不用頂撞父母，保留自己的意見(jiàn)。

　　如果你把父母當(dāng)作朋友，試著去理解父母的苦衷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能與他們向朋友一樣相處。平時(shí)都是爸爸媽媽關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活，你關(guān)心過(guò)爸爸媽媽嗎?

　　小學(xué)生處理師生關(guān)系

　　師生關(guān)系是學(xué)生校園人際關(guān)系中最重要的關(guān)系之一，新型的師生關(guān)系是尊師愛(ài)生、民主平等的關(guān)系。良好的師生關(guān)系有助于提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。但是，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，自我認(rèn)識(shí)、獨(dú)立性以及思維水平等方面迅速發(fā)展，在日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，越來(lái)越重視自己的觀點(diǎn)和意愿，體現(xiàn)出鮮明的成人感。越是高年級(jí)的學(xué)生越是容易與教師之間發(fā)生沖突。

　　引起老師誤解的原因有很多種：客觀原因、主觀原因、師生之間缺乏交流等。同學(xué)們一定要正確地看待自己的老師，要承認(rèn)老師并不是完美的，也不是萬(wàn)能的。老師雖然是學(xué)生面前的權(quán)威，但也是個(gè)普通人，也會(huì)犯錯(cuò)誤，也有說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)諒解和寬容，給老師改正的機(jī)會(huì)，還要顧及他們的尊嚴(yán)。再者，對(duì)老師有看法，不要影響到向他們學(xué)習(xí)知識(shí)，否認(rèn)他們身上閃光的東西。不論怎樣，作為專(zhuān)業(yè)人士，在教師各自的學(xué)科領(lǐng)域里他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，而且多年的人生經(jīng)歷，積累下許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是很值得我們學(xué)習(xí)的。不能因?yàn)閷?duì)老師有意見(jiàn)，就否認(rèn)老師的一切，甚至拒絕聽(tīng)他們講課，這種消極情緒的擴(kuò)散是一種不智之舉。

　　當(dāng)我們與老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，我們最好能做到：

　　1、冷靜。

　　發(fā)生沖突和矛盾時(shí)，一定要盡量控制住自己的情緒，不要當(dāng)面頂撞，以免使問(wèn)題復(fù)雜化、擴(kuò)大化、嚴(yán)重化。

　　2、得當(dāng)。

　　給老師提意見(jiàn)要選擇合適的場(chǎng)合，不要當(dāng)眾說(shuō)，最好是單獨(dú)談，要選擇合適的時(shí)機(jī)，在師長(zhǎng)心情愉快或情緒平穩(wěn)時(shí)提意見(jiàn)，對(duì)方容易接受。

　　3、坦誠(chéng)。

　　開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出自己的看法，不歪曲事實(shí)，不推脫責(zé)任，不巧言矯飾，否則問(wèn)題無(wú)法解決。

　　4、尊重。

　　提意見(jiàn)時(shí)態(tài)度要尊重，不能用指責(zé)或批評(píng)的口氣，對(duì)方畢竟是我們的長(zhǎng)輩。事后也不記小帳，一如既往地尊重對(duì)方，這樣會(huì)增進(jìn)感情，促使師生之間的關(guān)系和諧的發(fā)展。

　　小學(xué)生處理與同學(xué)的關(guān)系

　　同學(xué)關(guān)系是小學(xué)生人際關(guān)系中的一對(duì)重要關(guān)系。為了使自己的人生具有價(jià)值，獲得明確的自我價(jià)值感和安全感，人需要?jiǎng)e人、需要交往并建立和保持良好人際關(guān)系。我們生活在班級(jí)集體中，各自在集體中扮演著不同的角色，如大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)等，同樣需要交往和友誼。但是有時(shí)我們還比較缺乏交往能力，容易情緒化、沖動(dòng)，而且人際交往上不夠穩(wěn)定，不能客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己和他人，面對(duì)失利往往不能正確對(duì)待。

　　交友的基本方法是什么呢?

　　1、對(duì)待朋友要真誠(chéng)友善。越是知心的朋友，越是要以誠(chéng)相待。

　　2、懂得體諒朋友。客觀地站在對(duì)方的角度考慮，不要只關(guān)注自己的感受。

　　3、對(duì)朋友要寬容。人無(wú)完人，朋友難免會(huì)有缺點(diǎn)和不足，對(duì)朋友的要求不要過(guò)于苛刻。

　　4、注意態(tài)度友好、尊重。不能因?yàn)楦星楹镁蜔o(wú)所顧忌，更不能那朋友作出氣筒。

　　5、要有奉獻(xiàn)的精神。對(duì)朋友要真心幫助，但要把幫助與哥們兒義氣區(qū)分開(kāi)來(lái)。

　　在與人交往中，難免會(huì)有沖突，這是我們?cè)撛趺崔k呢?

　　首先要主動(dòng)查找原因，要搞清楚問(wèn)題出在哪里，不能因賭氣而坐視不管。主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要顧及所謂的面子，因?yàn)榫S護(hù)這點(diǎn)虛榮就要以友誼為代價(jià)。學(xué)會(huì)心理?yè)Q位，嘗試站在對(duì)方的角度看問(wèn)題，可以解開(kāi)不少心里的疙瘩。學(xué)會(huì)諒解，如果問(wèn)題出在對(duì)方身上，不要過(guò)于計(jì)較。心胸開(kāi)闊可以獲得更多的朋友和快樂(lè)。要用發(fā)展的眼光看待自己的朋友，隨著年齡的增長(zhǎng)，要允許朋友改變，因?yàn)槲覀冏陨硪苍诓煌５刈兓?/p>