關(guān)于博物館的禮儀

　　到此一游，這個我們經(jīng)常在各國新聞或者各地旅游景點文物看到，到此一游這四個字體現(xiàn)出來的是一個人的素養(yǎng)乃至一個國家的教育問題。那么我們要怎么正確出去游玩呢?我們從最基本的我們從小就會去的博物館說起，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選的關(guān)于博物館的禮儀，希望能夠幫到大家!

　　關(guān)于博物館的禮儀

　　一、什么是博物館

　　博物館，又叫博物院，是匯集、保藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物，并對那些有科學(xué)性、史性或者藝術(shù)價值的物品為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)、建筑物、地點或者社會公共機(jī)構(gòu)。博物館是非營利的永久性機(jī)構(gòu)，對公眾開放，為社會發(fā)展提供服務(wù)，以學(xué)習(xí)、教育、娛樂為目的。隨著時代的轉(zhuǎn)移和社會教育發(fā)展的需要，改了名稱并擴(kuò)大了規(guī)模的博物館逐漸取代了原來的寶物庫，終于成為今天流行的為廣大群眾開放的博物館。

　　中國的博物館事業(yè)發(fā)展迅速，據(jù)最新統(tǒng)計，目前博物館有4510家左右，年均接待觀眾超6億人次。在這十年間，我國幾乎每年增加100個博物館的增長幅度，在世界范圍內(nèi)也是增長最快的一個國家。

　　國有博物館的經(jīng)費基本是來自兩個渠道，主要部分是國家財政供給，其余少部分來自博物館的自營收入，在自營收入中門票收入又占了絕大部分。而其非營利性、公益性的特點，使普遍博物館存在運行經(jīng)費匱乏的問題。

　　博物館陳列的展品，都是十分珍貴的，有的展品甚至在世界上都是獨一無二的，具有極高的歷史和藝術(shù)價值。因此，我們在參觀博物館時一定要愛護(hù)珍惜。如果要拍照，最好關(guān)掉閃光燈。

　　二、關(guān)于博物館的禮儀

　　第一個是從博物館的角度來看：

　　博物館首先是一個公共場合，同時更是知識與藝術(shù)的殿堂，因此參觀博物館的家長和小朋友們不僅要具備基本的公共文明要求，在某些方面要表現(xiàn)的更為嚴(yán)格。因此從博物館的角度來看，不僅是要為觀眾們提供好的展覽，用最合適的解讀和角度來展示文物，同時也要保護(hù)好這些承載著太多記憶的珍貴文物們。作為家長和小朋友們，首先要了解、尊重并且遵守博物館的規(guī)則，這也是我們從自己做起去營造良好參觀環(huán)境和秩序的一個重要舉動。

　　第一個要求是注意拍照的標(biāo)識和要求。壁畫、織物、紙張等很多文物對光的感應(yīng)是非常敏感的，因而顯得尤為脆弱，因此很多博物館對在展廳拍照有特殊的要求。若果不允許拍照，請大家理解，尤其是一些國外來華的展覽，在這方面的要求更為嚴(yán)格，在網(wǎng)上有很多偷拍的圖片，甚至是偷拍經(jīng)驗的傳授，一來圖片的質(zhì)量并不是很高，原來華美的色彩在鏡頭下的圖片中全都變了味道;二來作為普通觀眾也要樹立起知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識。如何解決這樣的問題呢?有些圖片是可以在該博物館的官方網(wǎng)站上找到，每個展覽后都會有精美的畫冊，很多細(xì)節(jié)都能很好的展現(xiàn)出來，盡管價格并不菲，但卻實實在在是值得收藏的。若果允許拍照，也請家長和小朋友們在進(jìn)入展廳前將閃光燈調(diào)整到關(guān)閉狀態(tài)，有時有些博物館也很為難，保存數(shù)百年的絲織品很希望讓世人得以欣賞，但又擔(dān)心在光線下原本精美的顏色漸漸褪去。湖南省博物館在整修前的馬王堆漢墓展覽中，展示絲織品的展廳燈光非常暗，透著昏黃的燈光去發(fā)現(xiàn)那些或是規(guī)則、或是變化的織物圖案也是件很有趣的事情，在我看來，有些美好的畫面留在記憶里，要比留在鏡頭里好很多。

　　第二個要求是面對裸展的文物請不要用手去觸摸。博物館的很多文物為了讓觀眾更好、更近距離的看到，都采用的是裸展，沒有一層玻璃的阻隔，觀眾們能清晰而真實的感受到古代的氣息。國家博物館《古代中國》陳列隋唐五代時期展示了著名的趙州橋石欄板，兩側(cè)已經(jīng)隱隱被摸的起了很色的反光，且不說對文物有多大的損傷，就連其他觀眾在欣賞起來恐怕也會覺得很是“別扭”。所以請家長們提醒著自己，也提醒著身邊的孩子，不要因為好奇、或者是其他的原因用手去觸摸這些文物。說到這里，很多朋友會有這樣的經(jīng)歷：展廳里，因為疏忽閃光燈忘記關(guān)閉、孩子頑皮摸到文物，馬上傳來一陣呵斥的聲音，讓我們總覺展廳內(nèi)的保衛(wèi)人員如此不近人情。我想說三點，一是不論是有意無意，出于對文物的保護(hù)，我們都有做錯的地方，才會引來保衛(wèi)人員的提醒;二是他們在展廳內(nèi)的工作也很辛苦，對他們多一份體諒和理解，與人為善，與己為善;三是很多博物館也在努力去改進(jìn)，我們要看到好的方面，比如我所服務(wù)的國家博物館就制作了很多提醒的小牌子，工作人員或館內(nèi)志愿者會走到您跟前，在不影響別人的情況下，向您舉起牌子來提醒。

　　第三個要求是在使用公共空間時要注意禮儀。前面講到的兩點都是在展廳內(nèi)的要求，對一些科技類、自然類的博物館來說，為了更好的和觀眾互動，有很多動手體驗的項目，很多小朋友或是玩贏了，感覺盡興;或是玩輸了，感覺失望，都會大力去使用這些設(shè)施設(shè)備，致使其中很多都不能正常使用，我們自己高高興興走了，留給后面小朋友的就只有遺憾了，而留給工作人員的又是一輪維修。除了展廳之外，博物館中還有很大面積的公共空間，有休息區(qū)域、有綠植花卉、有兒童互動、有商品銷售等等，在這些公共場合，我們同樣需要有很好的禮儀體現(xiàn)，但這些都是基本的要求，比如長椅上不要躺臥，也給其他走累的觀眾一個休息的座位;比如吃完的食品袋，用完的餐巾紙都去他們該去的地方等等。隨著博物館的免費開放，越來越多的觀眾走進(jìn)博物館，也出現(xiàn)了越來越多不是很文明的行為，比如有住在附近的居民在館內(nèi)納涼洗菜的，有支起餐布在館內(nèi)“用午膳”的等等。

　　第二個部分是想和家長分享的

　　第四個要求是關(guān)于著裝：博物館免費開放后，來的觀眾多了，我們不能要求那些在建筑工地工作的觀眾朋友們走進(jìn)博物館參觀，穿著比較正式的衣服來，但說實話，我并不是很希望看到家長和小朋友們穿的很隨意走進(jìn)博物館，這方面家長們應(yīng)該為孩子們樹立起一個榜樣，還是那句老話，帶著一份尊重走進(jìn)博物館，這份尊重也體現(xiàn)在你以什么樣的形象站在這些文物面前。比如，博物館是個不太適合穿著高跟鞋去的地方，一來參觀展覽很辛苦，二來很容易在展廳造成很大的響聲。試想在一個高挑空曠的展廳內(nèi)，地面時深棕色的實木地板，你正在看著那件瓷器上的纏枝蓮紋，忽然聽到一個節(jié)奏感十足，響徹展廳的高跟鞋聲出現(xiàn)在你耳邊，多么痛苦啊!

　　第五個要求是在和孩子交流時，盡可能用室內(nèi)的聲音去說話。一方面是陪伴和帶領(lǐng)孩子在參觀，為孩子講解文物，和孩子分享交流時，請讓這個聲音僅僅局限在家長和孩子之間;另一方面是孩子們都有好動的天性，面對一些行為，在制止他們時，家長們用正向的思路去引導(dǎo)他們，讓孩子們自己去感覺到這樣的行為是正確的，還是錯誤的，光靠大嗓門是解決不了問題的。

　　第六個要求請不要輕易打斷別人的講解和對話。很多朋友去博物館參觀喜歡跟隨專職講解員或志愿講解員，當(dāng)他們在講解和分享時，請不要輕易打斷講解和對話，這不僅是對大朋友的要求，更是對小朋友的要求。身邊有些年紀(jì)較大的志愿者老師，一個問題可能會打斷他們完整的思路，對后面的講解造成影響，輕易打斷講解員的講解，不僅僅影響到的是講解員，也是對隊伍中的其他參觀者的不尊重，當(dāng)講解員在解答你的問題時，其他人會在那里等著，這些時間又該如何計算呢?所以大家常會聽到有些講 解老師說：您的問題等講解結(jié)束之后我們單獨來交流。那是不是有問題就一直憋著呢，很多特別好問的小朋友總有問不完的小問題，我的建議是在展廳和展廳間、展柜和展柜間移動轉(zhuǎn)換時借機(jī)來問，或者是在講解結(jié)束之后單獨來提問，這樣自己聽的明白，講解員補充的也清楚。

　　第七個要求是盡量不要讓孩子在展廳內(nèi)吃東西和喝水：不是因為打掃的原因，總是有保潔阿姨要打掃的，這也是常規(guī)的工作，主要是出于對文物的保護(hù)，比如國家博物館的佛造像展廳，很多佛像數(shù)百年、上千年，很多都是裸展，家長們端著水杯走到孩子跟前，保不齊后面有人推了一下，全潑在上面了，怎么辦?所以即使是館里沒有這樣的規(guī)定，我也建議家長們了解這個基本的準(zhǔn)則，當(dāng)孩子口渴時，可以帶還在展廳外面“補充水分和能量”，少聽五分鐘，少看五分鐘，不影響整體參觀。

　　第八個要求是請不要站在別人和展柜的中間：也是提給家長的，那就是帶著孩子在參觀時，請您留意是不是有人站在你的身后，正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞著這件文物，或者你身后是不是有個小孩子正在臨摹眼前的這個文物，尊重別人在欣賞這個文物的權(quán)利，但是很可惜的是，由于人流客流的關(guān)系，我們很難做到這一點，大家一看到一個背柜，恨不得趴著這個柜子看個仔細(xì)后面的觀眾也只能看到你美麗的后腦勺了。

　　第三部分是要特別提給小朋友的

　　第九個要求是不能在展廳里面追跑打鬧：我曾在國家博物館《中國古代青銅藝術(shù)展》講解中嘗試過為孩子們做一些互動活動，講解結(jié)束后，給分組的小朋友們每組一個文物的局部圖片，或者是個耳朵，或者是條支腿，或者是個獸面紋，讓孩子們在展廳內(nèi)找到這個文物，然后在展廳外講出來，分享給其他小組的成員們。但后來這個環(huán)節(jié)取消了，我發(fā)現(xiàn)我控制不了，即便是自開始就強調(diào)要在展廳內(nèi)保持安靜的步伐，但孩子們好動的天性也會讓他們跑起來的，所以家長們在跟隨孩子走進(jìn)博物館時，尤其是低年級的小朋友，如果不是跟隨團(tuán)隊參觀，不是由老師帶領(lǐng)下參觀的話，一定要照顧好孩子們。

　　第十個要求是我常說的不要觸摸展柜：很多小朋友看到越是小的展柜，越想趴在上面看的仔細(xì)，這份心理是可以理解的，但這樣一來，后面的孩子怎樣去看呢?因此我們同樣也要尊重他人參觀博物館，欣賞這件文物的權(quán)利，另外，這也是尊重那些不停擦拭玻璃的保潔阿姨的勞動成果。其實很多文物站在較遠(yuǎn)的角度去遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞，反倒能看到不一樣的內(nèi)容，比如青銅展廳里的那件象紋大鐃，你只有站在遠(yuǎn)處才能將那個凸出的碩大的獸面紋看清楚。

　　最后，想和大家分享的是，博物館展柜里的每一件文物，只要出現(xiàn)在展柜中，不論是石頭的、木頭的、還是金子的、銀子的，他們都是帶著一份珍貴的回憶的，請記住：在博物館里，只談文化的價值、藝術(shù)的價值、歷史的價值，請不要和孩子們分享市場的價值，不能見到一個文物就和孩子們說：這個多值錢，那個多貴重等等。這個社會本身就急功近利，讓孩子們在博物館的展廳里找到一種“慢”的方式，找到一種“靜”的方式，找到一種“美”的方式。