高中的日常行為要注意什么

　　行為規(guī)范，是社會(huì)群體或個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱，是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。作為學(xué)生，言行舉止有哪些地方要注意的呢，下面小編整理了課堂的行為養(yǎng)成。

　　課堂行為規(guī)范

　　1、學(xué)生應(yīng)尊重教師，自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、學(xué)院規(guī)定的學(xué)生守則、各項(xiàng)紀(jì)律和本行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，服從校歷規(guī)定和個(gè)人課表計(jì)劃，認(rèn)真完成所修課程的教學(xué)過程。

　　2、學(xué)生進(jìn)入課堂應(yīng)著裝得體，言行文明，舉止優(yōu)雅。不得穿露胸、露腰、露背的服裝，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸煙，不得高聲喧嘩，不得追逐打鬧，不說臟話。男生不得穿著背心，女生不得穿超短裙。男女生之間不得有過分親昵舉動(dòng)。

　　3、學(xué)生應(yīng)至少提前5分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，按上下課時(shí)間規(guī)定，不得遲到、早退或曠課。除特殊原因外，因病或因事不能到課者，應(yīng)事先辦理有關(guān)請(qǐng)假手續(xù)并經(jīng)過批準(zhǔn)，不得事后補(bǔ)假，否則以曠課論處。

　　4、學(xué)生在上課前應(yīng)做好準(zhǔn)備，攜帶與上課相關(guān)的書籍、資料、筆記本及必備的學(xué)習(xí)用具。上課時(shí)不得飲食，不看與課程無關(guān)的書籍、資料，不影響、不妨礙他人聽課，不得隨意出入課堂。

　　5、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓應(yīng)保持肅靜，不得在走廊和教室內(nèi)從事有礙上課或自習(xí)的活動(dòng)。學(xué)生上課或自習(xí)，要互相謙讓，互相照顧，不得搶占座位。

　　6、學(xué)生在上課期間，應(yīng)關(guān)閉手機(jī)及其他與教學(xué)無關(guān)的電子娛樂設(shè)備，集中精力聽課，參與課堂活動(dòng)。對(duì)上課玩手機(jī)或其他電子產(chǎn)品、撥打或接聽手機(jī)，收發(fā)手機(jī)短信、使用手機(jī)上網(wǎng)的學(xué)生，任課教師有權(quán)在本次授課期間暫時(shí)代為保管其手機(jī)和電子產(chǎn)品，情節(jié)嚴(yán)重的，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

　　7、在教師授課過程中，學(xué)生有問題需要提問時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師允許后用普通話發(fā)問。

　　8、在教師授課過程中，學(xué)生因身體原因無法堅(jiān)持上課的，可向教師舉手示意并說明情況后離開課堂。必要時(shí)，教師應(yīng)安排學(xué)生護(hù)送患者就醫(yī)或回寢室休息。

　　9、下課時(shí)間臨近時(shí)，學(xué)生不能以各種方式催促教師下課，也不應(yīng)提前收拾書本和學(xué)習(xí)用具，做出離開教室的準(zhǔn)備，更不許起哄。

　　10、學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的意見、建議和要求，應(yīng)及時(shí)向教師本人或通過課程協(xié)調(diào)人(班主任)向教師反映，不得以不認(rèn)真聽課、逃(曠)課、不參與課堂活動(dòng)、早退、不完成或不提交作業(yè)等方式表達(dá)。

　　11、學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)教室內(nèi)及走廊衛(wèi)生，不得踩踏課桌椅，不得在課桌椅、墻壁、講臺(tái)、門窗上涂抹刻劃，不得在教室及走廊隨地吐痰或亂扔雜物。課間休息時(shí)或課后，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)擦抹板書。

　　12、學(xué)生不得隨意搬動(dòng)教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備和課桌椅，不得私自使用各類教學(xué)用公共計(jì)算機(jī)、投影儀、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。如造成損壞，必須按價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處分。

　　13、對(duì)上課或自習(xí)開電燈或電扇的教室，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房等使用的所有設(shè)備，最后一位學(xué)生在離開教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房前，應(yīng)通知值班管理員關(guān)閉全部電燈、電扇和設(shè)備的電源開關(guān)。

　　14、學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)成為課堂行為規(guī)范的模范，并認(rèn)真帶領(lǐng)廣大同學(xué)自覺遵守課堂行為規(guī)范。團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等要切實(shí)開展本班級(jí)、本學(xué)院學(xué)生課堂行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、宣傳、執(zhí)行和督查工作。

　　課堂行為管理分工

　　1、學(xué)院和系兩級(jí)教學(xué)、學(xué)生工作系統(tǒng)應(yīng)經(jīng)常對(duì)課程教學(xué)過程、定期和不定期對(duì)教師和學(xué)生的課堂行為，進(jìn)行跟蹤、檢查、督導(dǎo)，并廣泛聽取師生對(duì)教學(xué)工作的改進(jìn)意見和建議，及時(shí)總結(jié)推廣最佳實(shí)踐和最佳做法，推進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　2、各系教學(xué)主任是本系教師課堂行為管理的第一責(zé)任人，學(xué)生主任是本學(xué)院學(xué)生課堂

　　行為管理的第一責(zé)任人。系教務(wù)科與學(xué)生科是本系、教研室是本專業(yè)、班主任是本班級(jí)，的課堂行為的日常管理者和主要監(jiān)督者，應(yīng)分別負(fù)責(zé)做好本系、本專業(yè)、本班級(jí)的課堂行為的檢查評(píng)比、評(píng)優(yōu)罰劣、違紀(jì)處理、調(diào)研總結(jié)、制度修訂等工作。

　　3、授課教師是學(xué)生課堂行為規(guī)范的示范者和維護(hù)者，有責(zé)任切實(shí)加強(qiáng)課堂行為規(guī)范和教學(xué)秩序的維護(hù)，包括言傳身教、嚴(yán)格考勤、紀(jì)律維護(hù)、說服引導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等。

　　4、班主任應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)本行為規(guī)范，并經(jīng)常親臨所帶班級(jí)的課堂了解學(xué)生課堂行為，除特殊情況外，不得在授課過程中進(jìn)入或離開課堂，或在教室內(nèi)走動(dòng)巡查，或打斷教師授課，或接聽撥打手機(jī)。班主任發(fā)現(xiàn)問題，除學(xué)生嚴(yán)重?cái)_亂課堂的，均應(yīng)在課后采取有效方式妥善解決，包括召開班會(huì)、個(gè)別談心，學(xué)生幫扶、批評(píng)教育、溝通協(xié)調(diào)等。

　　5、履行教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的人員如需聽課，應(yīng)在教師上課開始前到達(dá)課堂，教師下課后離開課堂，并在教師授課過程中保持手機(jī)處于關(guān)閉狀態(tài)，不得在教室內(nèi)走動(dòng)巡查，或打斷教師授課，或在課程進(jìn)行中與學(xué)生交談。

　　6、后勤服務(wù)部門、技術(shù)支持部門和教學(xué)樓管理人員應(yīng)確保課堂教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全完好和公共教室、教學(xué)樓衛(wèi)生整潔，確保授課各項(xiàng)后勤基本條件具備，及時(shí)維護(hù)、維修相關(guān)教學(xué)設(shè)施，包括桌椅門窗、多媒體器材、教室開放、教學(xué)器具、教學(xué)用品、光電音響等，支持課堂行為規(guī)范的實(shí)施。

　　7、教師或?qū)W生違反課堂行為規(guī)范的，視為破壞、擾亂課堂秩序，經(jīng)勸告、教育無效的，按學(xué)院和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定處理。

　　8、課堂行為規(guī)范是學(xué)院文化和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是培育我校師生優(yōu)良品質(zhì)和修養(yǎng)風(fēng)度的隱性課程，是反映各系教學(xué)秩序、管理水平、師生風(fēng)氣的重要指標(biāo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各管理部門和全校師生必須高度重視、認(rèn)真執(zhí)行、相互監(jiān)督，共同建設(shè)和完善我校課堂優(yōu)良行為規(guī)范的長效機(jī)制。