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職場(chǎng)新人如何與上司相處

時(shí)間: 菊珍955 分享

職場(chǎng)新人如何與上司相處

  現(xiàn)如今,越來(lái)越多的80后、90后開(kāi)始步入職場(chǎng),這些成長(zhǎng)在新時(shí)代的職場(chǎng)新人常常因?yàn)椴粫?huì)與上司打交道而遭遇極大的職場(chǎng)挫折感。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的職場(chǎng)新人如何與上司相處文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

  職場(chǎng)新人如何與上司相處

  不要過(guò)于自我 忽視與上司交往

  春節(jié)假期,回到老家的小張和同學(xué)們一起聚會(huì),飯桌上大家聊起了自己的工作。然而小張卻顯得并不開(kāi)心,在同學(xué)面前大倒苦水,原來(lái)去年畢業(yè)的小張?jiān)诠竟ぷ髁税肽甓?,就業(yè)務(wù)而言,小張可謂專業(yè)對(duì)口,對(duì)付每天的工作游刃有余,與同事也能友好相處,然而卻總覺(jué)得工作開(kāi)展得不順利。

  小張覺(jué)得,主要原因在于他不善與上司交往,他認(rèn)為和上司打交道就是討好諂媚、拋棄自我、投機(jī)取巧,而自己應(yīng)該靠真本事贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)??善I(lǐng)導(dǎo)并不認(rèn)可他的做法,總覺(jué)得他是因?yàn)楣ぷ鳑](méi)做好而有意地回避。小張說(shuō),有些時(shí)候明明領(lǐng)導(dǎo)的思路不對(duì),可某些人就是要事事討好領(lǐng)導(dǎo),而偏偏這種人卻在公司混得很好,因此他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的做法很不滿,充滿了抵觸情緒,甚至萌生了離職的想法。

  同桌的小李首先安慰了小張,建議他不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬洼p言放棄。小李認(rèn)為小張犯了職場(chǎng)新人典型的錯(cuò)誤,過(guò)于以自我為中心,忽視了與上司相處的重要性。小李說(shuō),他剛?cè)肼毜臅r(shí)候也和小張一樣,覺(jué)得自己的才華勝過(guò)一切,但時(shí)間長(zhǎng)了才明白,其實(shí)自己工作能否順利開(kāi)展,很大程度上取決于自己的上司,如果工作能夠得到上級(jí)的支持和幫助,會(huì)非常順利完成的。

  積極溝通 與上司相互理解

  如今越來(lái)越多的80后、90后開(kāi)始步入職場(chǎng),這些職場(chǎng)新人大部分是獨(dú)生子女,他們大多習(xí)慣于以自我為中心,缺乏與他人溝通的思維和技巧。其實(shí),對(duì)于大多數(shù)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),首先應(yīng)該學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚砼c上司的關(guān)系,博得上司的好感、賞識(shí)和幫助,這樣會(huì)更有利于自己做好工作并取得進(jìn)步。

  具體來(lái)說(shuō),首先應(yīng)該服從上司的指示,不要有逆反心理。下級(jí)服從上級(jí)是起碼的組織原則,如果對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策有意見(jiàn),應(yīng)該積極溝通,相互理解。其次,要熟悉上司的心理特征,了解他為人處事的風(fēng)格。

  上司也是人,都有七情六欲,只有心理上互相熟悉才能減少互相之間的摩擦事件和沖突,更有利于進(jìn)行溝通。最后,要敢于彌補(bǔ)上司的失誤,而不僅僅是用語(yǔ)言互相指責(zé)。

  領(lǐng)導(dǎo)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,這時(shí)候既不能因?yàn)楹ε律纤静桓吲d就對(duì)錯(cuò)誤視而不見(jiàn),也要盡量少用“逆耳忠言”,避免讓領(lǐng)導(dǎo)下不來(lái)臺(tái),最好的做法應(yīng)該是積極幫領(lǐng)導(dǎo)彌補(bǔ),時(shí)間一長(zhǎng)自然會(huì)贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。

  拋棄偏見(jiàn) 與上司無(wú)障礙溝通

  現(xiàn)實(shí)中有很多人會(huì)下意識(shí)地把自己和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)立起來(lái),認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)處在自己的對(duì)立面,一方面不愿意主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通和交往,另一方面還會(huì)認(rèn)為那些與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的人都是些“溜須拍馬”之人,與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系是“潛規(guī)則”、“有內(nèi)幕”。其實(shí)這很多時(shí)候都是自己的臆想而已,套用一句哲人說(shuō)的話就是“你眼中看到的,其實(shí)是你心里以為的”,正是因?yàn)槟阒饔^上的偏見(jiàn),才讓自己不愿意與上司交往,甚至對(duì)領(lǐng)導(dǎo)莫名其妙的抵觸,繼而影響到自己的工作和發(fā)展。

  可你有沒(méi)有想過(guò),你的上司當(dāng)年也許就是和你一樣出身寒門(mén)、依靠自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和拼搏才贏得今天成績(jī)的讀書(shū)人?如果他不是你上司的話,你會(huì)不會(huì)因?yàn)樗膫€(gè)人閱歷而愿意與他交往呢?

  因此,對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),與上司交往的障礙其實(shí)很多時(shí)候來(lái)源于自己內(nèi)心的偏見(jiàn),只要拋棄偏見(jiàn),真誠(chéng)相待,就可以與領(lǐng)導(dǎo)無(wú)障礙溝通,并讓領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持成為你成長(zhǎng)的助力。

  職場(chǎng)新人與上司相處的秘訣

  首先,我們要搞清楚為什么與領(lǐng)導(dǎo)相處會(huì)是一個(gè)問(wèn)題。

  這是領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色在你心目中的印象決定的。你把他看成是一個(gè)敬畏的長(zhǎng)輩?還是一個(gè)可以在專業(yè)上尋求幫助的前輩?還是能為你的業(yè)務(wù)做后盾支持的人?

  很多人之所以害怕與領(lǐng)導(dǎo)相處,是把他想象成一個(gè)對(duì)立的對(duì)象。比如他是來(lái)管我的。他是來(lái)監(jiān)督我的。他是如果我犯錯(cuò)了,就會(huì)罵人的。

  你想想看,假設(shè)你的領(lǐng)導(dǎo)恰好是你在同一個(gè)學(xué)校,一起打過(guò)籃球的學(xué)長(zhǎng)。你打心里面還會(huì)不會(huì)敬畏他,不敢與之相處?所以,與領(lǐng)導(dǎo)相處。不是一個(gè)技術(shù)活,是一個(gè)心態(tài)的擺位!其實(shí)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是一個(gè)普通的人。只是每個(gè)人有不同的個(gè)性,不同的表現(xiàn)方式,不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  其次,了解你的領(lǐng)導(dǎo),是你初入職場(chǎng)要做的一個(gè)功課。

  了解一個(gè)人要從觀察他開(kāi)始。比如你可以看看領(lǐng)導(dǎo)的辦公環(huán)境是一個(gè)怎樣的?是擺滿了各種書(shū)籍?還是有一些比較雅致的裝飾?還是非常簡(jiǎn)約不失設(shè)計(jì)感的布置?這其中就流露了領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性風(fēng)格。

  同時(shí)你可以觀察,其他的同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的方式。比如他們常常稱兄道弟,還是彬彬有禮?或者交流起來(lái)言簡(jiǎn)意賅,還是經(jīng)常侃侃而談,深入溝通?這個(gè)側(cè)面也就映照出,你隨著工作的深入,與領(lǐng)導(dǎo)相處的一個(gè)模式。這些小細(xì)節(jié)可以,會(huì)像拼圖一樣給你拼出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)性格模型。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。有了了解,就破解了心中的未知,緩解了因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生的畏懼心理。

  最后,才是我們要真正解決如何與領(lǐng)導(dǎo)相處的問(wèn)題。

  不光是與領(lǐng)導(dǎo)相處,其實(shí)與人相處,最關(guān)鍵就是把握一個(gè)度。與領(lǐng)導(dǎo)相處有三個(gè)字要訣。第一個(gè)是“敬”、第二個(gè)是“親”、第三個(gè)是“離”。

  領(lǐng)導(dǎo)之所以成為你的領(lǐng)導(dǎo),肯定有他的兩把刷子。剛進(jìn)公司,你肯定超越不了他的那兩把刷子。那么在公司內(nèi),他將是你專業(yè)的引領(lǐng)者;在公司外,他就代表了公司的專業(yè)形象。所以在人前,你需要尊敬你的領(lǐng)導(dǎo)。

  然而領(lǐng)導(dǎo)也是人。除了工作之外,平常的日常相處,他也需要溫暖、和諧、舒適的人文環(huán)境。所以,偶爾的親近既可以緩解你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的畏懼感,也可以緩解領(lǐng)導(dǎo)自身,高高在上的被疏離感。

  但是,職場(chǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的相處過(guò)程。隨著工作的深入,你的專業(yè)技能不斷加強(qiáng),甚至有可能超越領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)時(shí)候,就要有意識(shí)地,從你在領(lǐng)導(dǎo)心目中的的新人身份中抽離出來(lái)。

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