大學(xué)生活是精彩的，是享受的，但作為大學(xué)生，我們的大學(xué)生活不能止步于享樂(lè)階段，在四年的大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)到相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，還要具備融入社會(huì)的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)生需要具備的素質(zhì)和能力有哪些，供大家閱讀!

　　大學(xué)生需要具備的素質(zhì)和能力

　　創(chuàng)新能力

　　開(kāi)拓創(chuàng)新能力是各種智力因素和能力品質(zhì)在新的層面上融為一體、有機(jī)結(jié)合后所形成的一種合力。培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力要注意知識(shí)積累、增強(qiáng)才干，同時(shí)注意想象力和發(fā)散思維的培養(yǎng)。

　　適應(yīng)能力

　　適應(yīng)能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映，與個(gè)人的思想品德、知識(shí)技能、創(chuàng)造能力等密切相關(guān)的。一個(gè)適應(yīng)能力比較強(qiáng)的人能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境，即使是在比較困難的情況下，也能夠變不利因素為有利因素，取得事業(yè)上的成功。

　　管理能力

　　每個(gè)人在工作中都會(huì)程度不同地運(yùn)用到組織管理能力，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的新要求。在大學(xué)生活期間，培養(yǎng)自己的組織管理能力應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇鍛煉自己;二是要注意用心向他人學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短。

　　交往能力

　　人際交往能力是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在教科書(shū)上是學(xué)不到的。因此，要培養(yǎng)自己的交往能力，就要大膽參與各種交流、交往的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相容、交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)守信以及人格之間的平等等心理品質(zhì)。

　　溝通能力

　　現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要求每個(gè)出色的社會(huì)成員必須具備較強(qiáng)的溝通能力。因?yàn)?，作為單個(gè)的人已不可能再象過(guò)去那樣獨(dú)立地去完成任何工作或研究課題。培養(yǎng)溝通能力需要自信和技巧，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是要注意溝通中雙方的互惠;二是要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)上看問(wèn)題;三是要積極在矛盾和沖突中找共同點(diǎn)。溝通要注意以下幾個(gè)過(guò)失：一是對(duì)別人任意評(píng)價(jià);二是不恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn);三是命令的語(yǔ)氣;四是威脅的話語(yǔ);五是摸棱兩可的觀點(diǎn);六是注意力不集中;七是言不由衷。

　　表達(dá)能力

　　表達(dá)能力主要包括口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力、圖表表達(dá)能力等。主要應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：首先要敢于說(shuō)，這是練好口才的前提;其次要做到有話可說(shuō)(知識(shí)面)，這是練好口才的基礎(chǔ);再次是要善于談話，這是練好口才的關(guān)鍵。文字表達(dá)能力也是各種高級(jí)專門人才必備的基本素材之一，而當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的文字表達(dá)能力卻整體欠佳，這與部分高校的課程設(shè)置與培養(yǎng)模式的不盡完善有關(guān)。因此，在校生應(yīng)該抓緊時(shí)間去研讀有關(guān)的著作和范文，多做練習(xí)，以便使自己的文字表達(dá)能力得到鍛煉和提高。

　　競(jìng)爭(zhēng)能力

　　在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)能力是人們順利完成某項(xiàng)活動(dòng)所必備的一種心理特征，因而也成為人類所追求的一種能力品質(zhì)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)尤為重要。在培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的時(shí)候，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)能力是自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要;二要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)力的展示，掌握較多的技能，善于把握時(shí)機(jī)，敢于展示自己才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝;三要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人格的考驗(yàn)，必須在競(jìng)爭(zhēng)中保持健康的心態(tài)。

　　決策能力

　　決策能力是人們?cè)诿媾R多項(xiàng)選擇時(shí)及時(shí)、果斷地做出選擇的一種能力，它可以使你以比較少的付出獲得較大的收獲。培養(yǎng)決策能力要注意這么幾點(diǎn)：一是克服從眾心理，而是增強(qiáng)自信心，三是注意把握全局，勿求十全十美。

　　動(dòng)手能力

　　動(dòng)手能力是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的重要保證，是高級(jí)專門人才所必備的一項(xiàng)實(shí)踐技能。對(duì)畢業(yè)生而言，無(wú)論今后從事教學(xué)、科研工作，還是在生產(chǎn)第一線從事技術(shù)管理工作，動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，都將直接影響到能量的發(fā)揮程度。因此，大學(xué)生應(yīng)克服重理論、輕實(shí)踐的傾向，做到基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)。

　　團(tuán)隊(duì)精神

　　團(tuán)隊(duì)精神是人的社會(huì)屬性在當(dāng)今的企業(yè)和其他社會(huì)團(tuán)體中的重要體現(xiàn)?，F(xiàn)在的用人單位一般都是把個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神作為兩個(gè)最重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)于后者則更加強(qiáng)調(diào)。

　　德才兼?zhèn)?/p>

　　德的內(nèi)涵包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、務(wù)實(shí)作風(fēng)和心理素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)德，不僅是我們這個(gè)時(shí)代對(duì)于大學(xué)生的要求，也是所有用人單位在選擇人才上非?？粗氐囊粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　積極心態(tài)

　　積極心態(tài)不是具體的能力指數(shù)，但個(gè)人能力發(fā)揮多少卻取決于心態(tài)是否積極。心理學(xué)上說(shuō)的積極的心理暗示對(duì)于一個(gè)人的成功起著非常大的作用，同時(shí)，樂(lè)觀心態(tài)對(duì)一個(gè)人的身心健康也很重要。