大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文
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大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文：為心靈打開(kāi)另一扇窗
這個(gè)世界，沒(méi)有你想像的那么好，也沒(méi)有你想像的那么壞。其實(shí)換個(gè)心情去看看這個(gè)世界，或者換個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看這個(gè)世界，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界有什么不同?
有人說(shuō)：習(xí)慣像一條繩子。在我們思維中，有很多的習(xí)慣就像一條無(wú)形的繩子，把我們捆綁得不自由，讓我們換個(gè)角度看看這個(gè)世界，也許，會(huì)有個(gè)不一樣的人生旅程。
快樂(lè)是什么?它沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是這樣一種角度而已。王子有王子的快樂(lè)，百姓有百姓的快樂(lè)。好比許多人喝一壇酒，有的人用金杯玉盞盛著喝;有的人用漂亮的瓷杯盛著喝;有的人干脆捧著大海碗豪飲;快樂(lè)的本質(zhì)在于你喝到了醇香的酒，而不是舉起什么樣的杯子。
在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì)感到快樂(lè);在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的言辭，快樂(lè)感便油然而生。荊棘劃傷了手指，可幸的是沒(méi)有傷著眼睛;登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，就會(huì)感覺(jué)到它們像撥動(dòng)著你快樂(lè)的心弦。
快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。一個(gè)人不能總是以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴于與他人互惠互存。人性中本來(lái)就包孕著利他性，而利他性又反饋于自我，這樣才構(gòu)成一個(gè)良性的人際鏈條。你付出了愛(ài)，別人會(huì)感激你，你也會(huì)感激別人接受你的愛(ài)，這樣，你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中。而且，你付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè)也越多。
倘若你要問(wèn)我，既然快樂(lè)是一種角度，那么快樂(lè)在哪里，我坦然地告訴你，快樂(lè)，就在我們每一個(gè)人的心中。換個(gè)角度看世界，世界真的會(huì)不同。積極的心態(tài)很重要，它促使我們?cè)诿鎸?duì)矛盾和困難的時(shí)候，可以平和的對(duì)待。
事情都是有正反面的，只要擺正心態(tài)，才能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能險(xiǎn)中求勝。在困境中，人們往往忽視換個(gè)角度看世界，打開(kāi)心靈的另一扇窗，來(lái)順應(yīng)千變?nèi)f化的世事，這似乎是智者應(yīng)有的涵養(yǎng)。
上天造人為什么把我們的頭顱放在我們的肩膀上?大概是想讓我們的思維有一定的高度吧。上天又為什么把我們的眼睛放在臉的最上面呢?大概是想讓我們站得同樣高看得更遠(yuǎn)些吧。如果你的思維有一定的高度，并且能夠向縱深里延展，常常能換個(gè)角度思考，那你也會(huì)不斷地從身邊的小事里發(fā)現(xiàn)更多更深?yuàn)W更有趣的道理。
事物都有它的兩面性，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。換個(gè)角度看世界，世界真不同。換個(gè)角度思考，會(huì)讓人產(chǎn)生不同的心態(tài)，不同的心態(tài)又會(huì)決定不同的人生觀、世界觀。
同樣是剩了半個(gè)面包，悲觀者會(huì)說(shuō)：“哎，只剩半個(gè)了!”而樂(lè)觀者會(huì)說(shuō)：“哈，還有半個(gè)啊!”，一塊面包，因?yàn)榻嵌炔煌霈F(xiàn)兩種心境。換個(gè)角度思考，學(xué)會(huì)從消極中找尋積極的一面，讓自己快樂(lè)起來(lái);與人相處，學(xué)會(huì)換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人更多優(yōu)點(diǎn)，包容別人更多缺點(diǎn)，擁有一片更廣闊的天空。
大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文：跟優(yōu)秀的人相處是一種什么感覺(jué)
文/SeaseeYoul
和優(yōu)秀的人相處，給我最大的感受就是自己也會(huì)慢慢變優(yōu)秀，大三那年我們班從生物系轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，穿的白襯衣淺牛仔褲，一笑兩個(gè)酒窩，酷似張智霖。后來(lái)分到我們隔壁寢室，他去之前隔壁寢室就是個(gè)生化炸彈研究室，各種泛黃的內(nèi)褲和滴著黑水的襪子，每個(gè)人去他們寢室的第一句話都毫無(wú)新意：真他媽臭!
他去之后晚上花了三個(gè)小時(shí)把寢室收拾的煥然一新，地板可以反光，桌椅整整齊齊，他們寢室的人從外面high完進(jìn)門后連忙說(shuō)：不好意思走錯(cuò)門了。出門后看看門牌又揉揉眼睛。
然后他隔兩天就拿拖把把寢室拖的干干凈凈，也沒(méi)什么怨言，弄的他們寢室的人都不好意思，但是他并非是基佬式的潔癖，他只是需要一個(gè)干凈的環(huán)境而已。
他每天早上七點(diǎn)鐘左右起床，然后去操場(chǎng)跑步，跑個(gè)三五圈后回寢室換衣服，再吃早飯，一整天都精精神神的，我從未看到他表現(xiàn)出疲態(tài)。
他跟每個(gè)人說(shuō)話都很和氣，臉上帶著微笑，有人找他幫忙他都會(huì)熱心的幫別人解決問(wèn)題，剛來(lái)我們班半個(gè)月選班長(zhǎng)的時(shí)候就以近全票的人氣獲得職位。
籃球賽的時(shí)候他身先士卒，又打比賽又當(dāng)教練布置戰(zhàn)術(shù)，拿了全校第二，第一是體育系，畢竟我們體能跟不上，打完那一天他請(qǐng)所有隊(duì)員吃了頓飯，說(shuō)感謝大家的拼搏成功失敗皆驕傲，大家都很感動(dòng)。
他很慷慨，只要同學(xué)在超市碰到他，他都會(huì)請(qǐng)人喝點(diǎn)飲料吃點(diǎn)東西，弄的我們都挺不好意思的，一看到他都按住他的手說(shuō)：班長(zhǎng)班長(zhǎng)我請(qǐng)你喝可樂(lè)，給次機(jī)會(huì)。
他不喜歡玩游戲，喜歡去圖書(shū)館看書(shū)，一呆就是一上午，談吐很風(fēng)趣，和他交流如沐春風(fēng)，我們班主任有事沒(méi)事就愛(ài)叫他去辦公室聊天。
讀到現(xiàn)在你是不是覺(jué)得他是窮家小戶殺出來(lái)的?
并不是，他爸爸有自己的公司，他媽媽是武漢某醫(yī)院的主任，家里資產(chǎn)保守估計(jì)八位數(shù)，他完全可以像富二代一樣開(kāi)豪車泡美女，但是他沒(méi)有，他用虔誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)人生的每一刻都如最后一刻一樣珍惜。
而更讓人詫異的是，他們那個(gè)寢室的六個(gè)人，一畢業(yè)在大家還在摸爬滾打的時(shí)候就全部成了白領(lǐng)，在各自的公司混的如魚(yú)得水。
優(yōu)秀的人就像一團(tuán)光芒，和他們呆久了，也就再也不想走回黑暗了!
大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文：跟大家一樣努力就只能跟大家一樣平凡
文/松尾昭仁
我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人正在努力的事，其實(shí)根本是在浪費(fèi)時(shí)間：
每天花很長(zhǎng)時(shí)間加班——認(rèn)為老板一定會(huì)注意到;
買一堆書(shū)回家參考，圈出重點(diǎn)——但目前為止還不知道實(shí)際上應(yīng)用過(guò)哪一本;
不斷拜訪開(kāi)發(fā)新客戶，快要跑斷腿——我這么努力，老客戶卻留不住;
……
在這我列出五種多數(shù)人誤以為有用、結(jié)局卻是徒勞無(wú)功的“努力”。為了擺脫這種努力換“瞎忙”的惡夢(mèng)，我要告訴你那些大家認(rèn)為對(duì)的事，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)最大，你反而應(yīng)該做簡(jiǎn)單而直接的事。
錯(cuò)誤一：跟大家一樣努力就行了
結(jié)局：下場(chǎng)就是跟大家一樣
我想先問(wèn)曾想過(guò)“我明明那么努力了……”的人幾個(gè)問(wèn)題：
你最擅長(zhǎng)的是什么?
你想變什么樣的人?
你想對(duì)誰(shuí)奉獻(xiàn)成果?
不管你手邊的事有多重要，請(qǐng)先暫停一下，專心思考以上問(wèn)題。如果你已想出這三個(gè)問(wèn)題的答案，接下來(lái)，我希望你好好思考，下一步你要怎么選擇?
渴望成功的人必須先有一個(gè)明確的目標(biāo)，例如“我想變成什么樣的人”、“未來(lái)的自己應(yīng)該是什么樣子”。整理出明確的目標(biāo)后，把所有力氣都花在完成這個(gè)目標(biāo)上，這時(shí)，你自然能把努力用對(duì)地方，這就是：
成功=選擇×集中×時(shí)間
這個(gè)道理雖然很簡(jiǎn)單，卻還是經(jīng)?？吹接行┤丝偸窃谧鰺o(wú)用功，無(wú)法得到理想的結(jié)果。這是因?yàn)椋麄円婚_(kāi)始就做錯(cuò)了。由此可知，一開(kāi)始的選擇是最重要的。
因此，我建議那些認(rèn)真過(guò)頭的人，在做出決定前與其拼盡全力，不如保留實(shí)力。畢竟，人的一生時(shí)間有限，沒(méi)有太多時(shí)間可以浪費(fèi)?，F(xiàn)在就仔細(xì)思考，自己想做什么、想朝什么目標(biāo)前進(jìn)。一旦決定，就瞄準(zhǔn)目標(biāo)，集中所有力量去完成。
錯(cuò)誤二：大家都在學(xué)英文，我也學(xué)吧!
結(jié)局：大家都學(xué)了，就不差你一個(gè)了
有些人的工作明明用不著英文，卻還是上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)英文。既然不在外資企業(yè)上班，工作時(shí)又不會(huì)遇到外國(guó)人，為什么還要學(xué)英文呢?
樂(lè)天集團(tuán)已對(duì)外發(fā)布消息，規(guī)定公司內(nèi)部的共同語(yǔ)言為英文，一時(shí)之間成為大家討論的話題。他們是計(jì)劃布局全球的公司，這種做法尚可理解。但想象一下，就拿心靈咖啡來(lái)說(shuō)吧，一群中國(guó)人用著不熟悉的英文開(kāi)會(huì)，那景象不是很滑稽么?我認(rèn)為這種做法是在自討苦吃，也不適合一般中小企業(yè)或小公司。
從另一個(gè)角度來(lái)看，以現(xiàn)在的教育來(lái)說(shuō)，初中加高中總共六年，再加上四年期大學(xué)，至少有十年的時(shí)間都在學(xué)校讀英文。但現(xiàn)實(shí)狀況是，很少有人可以學(xué)得好。所以出社會(huì)后還是努力學(xué)英文，甚至不斷告訴自己：“這次一定會(huì)把英文學(xué)好，我要從頭學(xué)起。”但很少有人冷靜思考，自己工作時(shí)真的用得到英文能力嗎?
以前會(huì)說(shuō)英文的人不多，英文確實(shí)是工作的利器，但那樣的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。現(xiàn)在英文強(qiáng)的人太多了，在這種供過(guò)于求的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下，與其把下班時(shí)間拿來(lái)補(bǔ)救英文，不如在需要用外文時(shí)，雇用專業(yè)口譯更有效率。
當(dāng)然，若是為了興趣學(xué)外語(yǔ)，這是很值得鼓勵(lì)的事兒。但既然要學(xué)外語(yǔ)，不如學(xué)較少人會(huì)的，未來(lái)還能為自己的履歷加分。
比起學(xué)語(yǔ)言，一般上班族應(yīng)該學(xué)的東西還很多。以業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，要學(xué)溝通能力、交涉技巧、商品知識(shí)等，這些都比學(xué)語(yǔ)言重要多了。
錯(cuò)誤三：“晚點(diǎn)再說(shuō)”
結(jié)局：逐漸失去主管對(duì)你的信任
當(dāng)主管交代“這個(gè)工作交給你了”，這時(shí)候我們?cè)撛趺捶磻?yīng)呢?有的人會(huì)敷衍說(shuō)“好、好”，仍繼續(xù)做手邊的工作;有的人會(huì)立刻回：“我馬上做!”停下手邊的事情，立刻著手上司交代的工作。大家覺(jué)得這兩個(gè)人，誰(shuí)能獲得較高的評(píng)價(jià)?
當(dāng)然是“立刻去做”的那個(gè)人。但是，不知道為什么，大多數(shù)的人都會(huì)選擇相反的做法，也就是等自己的工作完成后再處理。
不管早點(diǎn)做或晚點(diǎn)做，既然都是要做，拖延根本毫無(wú)意義。更何況，立刻做和晚點(diǎn)做會(huì)大大影響別人對(duì)你的印象，也就是對(duì)方對(duì)你的好感。正常的狀況下，誰(shuí)都會(huì)對(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不拖延的人留下好印象。我們都知道，被主管討厭一點(diǎn)好處也沒(méi)有。因此，不如想辦法留給主管好印象，對(duì)自己的未來(lái)更有幫助。
不妨舉一個(gè)例子，一般員工在提交工作成果時(shí)大致可分為三種狀況：“在截止日期的前一刻才提交”、“到了截止日期卻無(wú)法提交”、“比截止日提早一個(gè)星期提交”。一看就知道，提早交的人絕對(duì)能比其他兩種人獲得較高的評(píng)價(jià)。
再奉勸各位一句，工作不可能達(dá)到完美，因此做到一定的水平后，能提早交就盡量早交，搞不好還能讓主管對(duì)你留下好印象。
錯(cuò)誤四：我不需要?jiǎng)e人對(duì)我偏心
結(jié)局：失去最有利的資源
你是否認(rèn)為“人不可以偏心”、“萬(wàn)物皆平等”?假使你這般想，代表你還不太懂人性。人很難不偏心，依據(jù)心理學(xué)上的自我中心理論，多數(shù)人會(huì)根據(jù)與對(duì)方的親疏遠(yuǎn)近，偷偷在心中排順位。第一位一定是自己，接著是家人、伴侶，再來(lái)是朋友，依此類推。
舉一個(gè)極端的例子。即使在這一秒鐘，世界各處仍有成千上萬(wàn)的人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、意外、饑荒正不斷死去，看到此類新聞，一般人的反應(yīng)都是“好可憐”。但要是這時(shí)自己的牙齒痛了起來(lái)，或看到小孩回家身上有擦傷，一定會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到自己或小孩身上。
在學(xué)生時(shí)代，我們都看過(guò)某些學(xué)生總是能得到老師的偏愛(ài)。仔細(xì)想想，我們都能從他們身上找出一些特點(diǎn)。譬如，成績(jī)突出，能拉高班上平均分?jǐn)?shù);或是擔(dān)任了班長(zhǎng)，替老師管好全班秩序。這些特點(diǎn)都有一個(gè)共同之處，那就是能替老師帶來(lái)好處。
偏心是人之常情。我們必須先承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，接著去思考，怎么樣才能贏得別人對(duì)自己的偏心。
錯(cuò)誤五：人脈不重要，個(gè)人能力才是關(guān)鍵!
結(jié)局：?jiǎn)未颡?dú)斗出不了好成績(jī)
在工作上你可能遇到過(guò)這種人，他非常以自我為中心，認(rèn)為“我明明這么有實(shí)力，卻沒(méi)有得到賞識(shí)，都是那些人不識(shí)貨，都是他們的錯(cuò)。”不用想，這種自以為是的人，很容易會(huì)被大家疏離，對(duì)他的觀感自然也變差。相反地，有些人能力普通，卻能獲得大家的贊賞、工作一帆風(fēng)順。為什么會(huì)出現(xiàn)這種差異呢?因?yàn)檫@種人懂得如何用最少的勞力、獲得最大的成果。現(xiàn)在，我想請(qǐng)你想一想，你想成為哪種人?
一般人一定會(huì)想成為后者，那么，我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你認(rèn)為，你的價(jià)值是由誰(shuí)訂的?答案就是，別人。
從踏入社會(huì)到現(xiàn)在，見(jiàn)過(guò)許多實(shí)業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)愈成功的人，姿態(tài)愈謙卑。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)，愈成功的人愈覺(jué)得自己的努力還不足，常常認(rèn)為“還有許多地方需要學(xué)習(xí)”。這樣不代表他們感到自卑，事實(shí)上完全相反，因?yàn)橛鷧柡?、愈成功的人，他們的謙虛都有自信支撐。
不管對(duì)象是誰(shuí)，請(qǐng)記得保持謙卑。尤其是愿意花時(shí)間和自己見(jiàn)面的人，我們更應(yīng)該保持謙虛，以表敬意。畢竟，每個(gè)人的時(shí)間都是很寶貴的。
假設(shè)你是上班族，評(píng)價(jià)你的人應(yīng)該是公司的同事、主管、部屬以及客戶等，即你周遭所有的人。既然如此，我們平時(shí)就要留意，什么樣的態(tài)度和行為才能獲得別人的贊賞，然后去做就對(duì)了。
最后提醒一點(diǎn)，在質(zhì)疑公司對(duì)你的待遇及其他人對(duì)你的評(píng)價(jià)之前，應(yīng)該先捫心自問(wèn)：別人喜歡我的態(tài)度嗎?我的行為能為別人帶來(lái)好處嗎?只要像這樣換個(gè)方式思考，就能為你帶來(lái)好人緣，工作也會(huì)更順利。
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