大學勵志向上的文章
大學勵志向上的文章
每一位大學生，在課余時間里都應(yīng)該找一些有關(guān)勵志向上的文章來看看，那么大學勵志向上的文章都有哪些呢?一起來看看吧。
大學勵志向上的文章：先演好自己的角色
人生猶如一臺戲，生活就是一個大舞臺，我們要演好自己的角色，不能游戲人生。這臺戲里沒有導演，怎么來演自己的角色全靠自己把握。在這臺戲里有很多和自己搭戲的人，但他們都只是和你演一些對手戲而已。因為在生活中我們只有朋友和對手，沒有自己真正的敵人，真正的敵人只有你自己。如果我們生活中遭遇了失敗，那往往是你自己打敗的。因此，只要我們管住了自己，就管住了自己的敵人，在漫長的人生道路上我們就會走得更遠、更順一些。
然而，管住自己比管住別人更難，而且，我們很多人是自覺不自覺地愿意讓別人來管自己，根本沒有想到怎樣來管住自己。他們總是喜歡在有外在監(jiān)督的情況下不斷的掩飾自己，吹噓顯擺自己所做的好事;在無人監(jiān)督時就私下里弄虛作假做各種各樣的壞事。這不叫管住了自己，而是在做給別人看的。真正能管住自己的人就是在沒有外在監(jiān)督的情況下能克制住自己不良的思想與行動，謹慎行事，始終不渝地、更加小心地堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不會由于無人監(jiān)督而肆意妄行。
要想管住自己，首先是要保持一種樂觀、平和、淡定的心態(tài)，做到不以物喜，不以己悲，努力控制自己的欲望，淡泊名利、寧靜致遠。生活中有煩惱和痛苦是常有的事，人生不如意十有八九也是正常的，疾病和傷痛偶爾來打擾一下也不可避免，這些都是在人生旅途中必須經(jīng)歷的考驗。我們每一個人都要學會面對，要做到遇事處變不驚，從容應(yīng)對，上不怨天，下不尤人。我們只要用辯證的方法和發(fā)展的眼光去看待周圍的事物，就會發(fā)現(xiàn)一切都是美好的或正在朝著美好的方向發(fā)展。如果我們只看別人的優(yōu)點，那你會覺得周圍的每一個人都有值得我們學習的地方;反之，你就會覺得周圍的每一個人都好像還不如你。這是因為每個人身上都有他自己的弱點和不足，這在你自己身上也是一樣的，只是你沒有去仔細分析和認真總結(jié)而已。所以，我們要不斷地學習別人的優(yōu)點，取長補短;同時又要不斷地剖析自己，總結(jié)自己的長處和短處，然后揚長避短。這樣才能不斷地改變自己、提升自己。
要想管住自己，我們就要努力培養(yǎng)自己的良好習慣，良好的習慣一旦養(yǎng)成對自己是終身受益的。這是由于習慣的力量是無比巨大的，它決定一個人的思維方式和行為方式，從而左右人的成敗。因為習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，只要你有好的習慣，就說明你同時也有一個比較良好的性格，如果你擁有一個好的性格，那你的命運將會一帆風順。但習慣也是可以改變的，而且往往是壞習慣很容易養(yǎng)成，好習慣卻需要長期不懈的堅持培養(yǎng)才能養(yǎng)成。從小父母和老師就在不斷地培養(yǎng)我們的良好習慣，可是我們還是自覺不自覺地、或多或少的養(yǎng)成了一些的不良習慣。所以我們要努力改掉自己的壞習慣，培養(yǎng)自己的好習慣，這是獲取人生幸福的關(guān)鍵。要培養(yǎng)自己的良好習慣，首先是從小處著手，從細節(jié)抓起，做到有規(guī)律地安排自己的生活，遠離“黃、賭、毒”，培養(yǎng)良好的生活習慣，不斷促進自己的身心健康。凡事要從長遠考慮，要不斷克服懶惰、消極、逃避、貪婪等缺點，要學會抑制自己激情、控制自己的沖動，不要為眼前的一時一事而放棄未來。
要想管住自己，我們就要不斷提高自己的修養(yǎng)，修養(yǎng)指的是一個人在文化、思想、藝術(shù)和智慧等方面達到一定水平后所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，通常也是一個人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個人的品位與價值，一個有很高個人修養(yǎng)的人，才具最具有個性和人格魅力。人生最大的修養(yǎng)是愛、感恩和寬容，大而言之，包括怎樣做一個忠誠的愛國主義者，做一個樂于奉獻的集體主義者，做一個有理想的社會主義建設(shè)者，做一個有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的繼承者;小而言之，包括怎么做一個模范遵守社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的合格公民。提高自己的修養(yǎng)，首先是要確立正確的道德認識，然后在道德、情操、理想、意志等各個方面能夠保持良好的修煉心態(tài)，不斷地使自己的心靈得到凈化、純潔，永遠保持一種積極向上的人生態(tài)度。
大學勵志向上的文章：管理我們的勤奮度
管理我們的勤奮度一個企業(yè)看到自己的產(chǎn)品有很大的市場，當下的銷售也不錯，就根據(jù)測算制訂了下一年銷售翻番的計劃。銷售部門認為這個目標可以實現(xiàn)，但提出來人員也要翻番才行，公司批準了這個要求。一年下來，公司的銷售部人數(shù)果然增加了一倍，但銷售業(yè)績卻還是去年的水平。一個之前盈利的公司也因此變成一個虧損的公司。老總問我，這是怎么回事?為什么人員增加業(yè)績不跟著增加?
我想到的一個原因是新銷售人員無法馬上帶來業(yè)績，新銷售不像老銷售一樣有效率。但問題是老的銷售人員并沒有多少變化，即使不把新人的業(yè)績算上，老銷售也應(yīng)該完成和去年一樣的業(yè)績才對，況且老銷售經(jīng)過一年的磨煉能力也應(yīng)該有提升，即使不增加人，銷售業(yè)績也應(yīng)該增加?？傊?，人員增加一倍，業(yè)績即使不能增加一倍，也應(yīng)該有所增加才對。
真正的問題是這個企業(yè)的銷售人員沒有過去“勤奮”了。人數(shù)增加了一倍，但銷售人員拜訪客戶的總次數(shù)并沒有增加，平均而言每個人的工作量減少了一半!增加的人數(shù)和減少的工作量正好抵消了，所以人數(shù)成倍的增加并沒有帶來銷售業(yè)績的增長。
這是一個銷售領(lǐng)域的例子。其實在其他領(lǐng)域我們也會發(fā)現(xiàn)類似的問題：研發(fā)人員增加了，產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量并沒有因此而得到提升。財務(wù)人員增加了，處理票據(jù)的速度并沒有因此而提高。招聘人員增加了，招聘的人數(shù)和質(zhì)量并沒有因此而改觀?？蛻舴?wù)人員增加了，客服的頻次和質(zhì)量并沒有因此而提高等。加人唯一的效果是，每個人的工作量減少了。
如此看來，管理的一個關(guān)鍵是我們能否管住我們自己和下屬的“勤奮度”。如果我們管不住“勤奮度”，增加人員的結(jié)果只能是增加費用，而不是增加業(yè)績，這樣的擴張還是不要做為好。
在公司層面，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營和老板的勤奮度有直接的關(guān)系。老板不勤奮，就不能成為員工的榜樣，公司不會經(jīng)營很好。一個原來勤奮，后來不勤奮老板的公司開始走下坡路是自然的事情，我看到很多這樣的例子。
從更大的角度看，一個民族的富裕程度和這個民族的勤奮度有直接關(guān)系。但凡是富有的民族如德國人、瑞士人、猶太人、日本人，都(曾經(jīng))是勤奮的民族。我們中國人自稱勤勞勇敢，這30多年中國人財富的急劇上升也基本上是這些年我們勤奮的結(jié)果，不是我們聰明的結(jié)果。相對而言，上述發(fā)達國家的人越來越“懶惰”了，經(jīng)濟增長自然不如以前。如果我們中國人今后不如以前勤奮了，我們的增長率自然也會降下來。
我們都追求事業(yè)成功，其實成功只有一條路，那就是勤奮，努力，全力以赴。世界上沒有容易做成的事情，如果有也只會越來越少。世界上沒有免費的午餐，如果有也是暫時的。世界上最不可靠的是幸運，唯一可靠的是勤奮。我過去的老板，德國最大的管理咨詢公司創(chuàng)始人羅蘭貝格先生寫信的落款總是，“祝你擁有勤奮者的幸運”。在他看來，沒有勤奮就沒有幸運。松下幸之助先生說：“沒有努力到小便出血的程度，無法成為一流的經(jīng)營者。”如果天才般的人物如羅蘭貝格和松下幸之助都這么說，我們作為普通人更沒有不勤奮而成功的道理。
如果我們既不是天才，又不選擇勤奮，等待我們的只有失敗。
即使我們不是天才也沒有問題，我們可以選擇勤奮，勤能補拙。
大學勵志向上的文章：關(guān)于正面思考的7個提醒
「凡事要正面思考」，這是所有人熟到不能再熟的立勵志名言。但如果缺乏對現(xiàn)實的正確理解，正面思考反而是一大阻礙，你一心只想要達到目標，卻沒有認知到自己實際上缺乏達成目標需要的能力。
假使你是一位業(yè)務(wù)員，你的工作態(tài)度非常積極正面，有很強的工作動力，相信自己可完成銷售。但是卻忽略了潛在客戶可能根本沒有成交的意愿。太過一廂情愿地積極推銷，結(jié)果就是永遠失去了這名客戶。
許多創(chuàng)業(yè)家也會出現(xiàn)類似的盲點，太過正面思考反而變得不切實際，看不到可能的危機，錯失修正的機會。
我們應(yīng)該重新定義何謂正面思考：它并非是天真的樂觀，而是看見問題，用正面的態(tài)度去解決問題。
關(guān)于正面思考，美國《企業(yè)》(Inc)雜志有以下的7個提醒：
相信自己將會達成目標，但目標并非是永久不變。
相信自己盡到最大努力，但盡最大努力不代表一定會成功。
相信自己必能克服阻礙，但不要天真地以為沒有阻礙存在。
相信自己可以幫助客戶，但不要以為每個人都會成為你的客戶。
相信自己可以做出困難決定，即使會因此而造成更多損失。
相信自己可以做好情緒管理，但不代表你永遠都不會失望。
正向思考只是解決問題的方法之一，但并不代表適用所有的情況。
大學勵志向上的文章：那樣的年代我為什么還那樣愛讀書
作者筆名——張人
我1968年上小學，1977年高中畢業(yè)，由小學到高中的十年，正是“”的十年。就是在那樣的知識無用論盛行、知識分子是臭老九的年代里，我仍愛書如命、癡迷讀書。例如，讀高中時，教材殘缺、知識膚淺，數(shù)學只學了點對數(shù)知識，物理連加速度都沒學，歷史、地理、生物、英語就不開課。這樣的情況令我這個如饑似渴求知的小伙子饑渴難耐，于是到處借書(“”前編的高中教材)或買一些供下鄉(xiāng)知識青年自學用的科學小冊子自學。正是由于讀了這些“課外書”，恢復高考的第一年，我們縣里的應(yīng)屆生只考上了我一個。因此，很多孩子的家長就問我：那樣的年代你為什么還那樣愛讀書?
興趣使我愛讀書。孩童時，我像其他孩子一樣，對突然來到的這個世界上的一切都非常好奇。坐在能說會唱的收音機旁就會想：難道有小人鉆在里邊不成?摸著熱乎乎的小雞小兔就會想：難道他們身體里生有小火爐不成?望著冬天里晾曬的濕漉漉的衣服就會想：它是怎么變干的?看到田野里一天比一天高的青苗就會想：它是怎么生長的?……這樣的問題，問不完想不盡，越問越多，越想越急——急于想知道其中的奧妙。上學后，特別是上中學后，書本告訴我：收音機可以接收載有音頻信號的無線電波，并將其轉(zhuǎn)化為相應(yīng)波動變化的電流，這電流可使收音機內(nèi)的揚聲器發(fā)出聲音;在酶的作用下，動物體內(nèi)可產(chǎn)生發(fā)熱的氧化反應(yīng)，因此大部分動物身體是熱乎乎的(恒溫動物);分子時刻都在做無規(guī)則的熱運動，液體的分子間力若較弱，就易揮發(fā)，所以冬天洗過的衣服照樣會自然變干;生物細胞，在一定的條件下都會自我分裂，一個變兩個，兩個變四個……所以有機體都會生長。……書籍滿足了我強烈的好奇心及求知欲，從此我就深深地愛上了她——讀書。
理想使我愛讀書。少年時就愛看魔術(shù)表演，對事物的變化特感興趣。上小學一年級時，有一天，和一個高年級的學生在河邊玩，他向我說道：水是由氫氣和氧氣變來的。這使我很好奇——水是看得見摸得著的東西，怎么會由兩種看不見摸不著的氣體組合變成的呢?為此，上初中后就對化學特感興趣，立志將來要當一個化學家，一輩子研究物質(zhì)的化學變化。理想的驅(qū)動力是非常大的，相對于興趣的情感力量來說，理想可以使人十分理智地專心致志于某件事。因此，讀高中時，除了學習那少得可憐的教材上的知識外，課外書看的主要就是各類化學小冊子，如《化學魔術(shù)》、《酸和堿》、《日?；瘜W用品知識》等。1977年7月高中畢業(yè)，農(nóng)村的孩子，自然就回村務(wù)農(nóng)了。當時最喜歡干的農(nóng)活就是澆地，因為它有大量的時間看書，就是在晚上，也可在馬燈的微光下看書。那時還不知道要恢復高考，就是憑著一定要當化學家的遠大理想如饑似渴地讀那些化學書籍的(當然還有興趣參與)。高考時，我的化學得了滿分，就是由于自學了那些化學小冊子。
覺悟使我愛讀書。一是覺悟到要報恩父母。我們家里八口人，兄弟姐妹六個，主要的勞動力只有父親一人。由于家里勞力少，掙得工分少，是生產(chǎn)隊里的欠款大戶，因此家庭條件很不好。假如我要是不讀高中，到生產(chǎn)隊里干活，每天也能掙個五六分(一天的滿工分為十分)，能為父母分擔些憂愁。家里那樣窮困那樣需要勞力，父母還讓自己花錢讀高中，就是希望自己能多讀書多學知識。假如我貪玩不學習，怎么對得起我那拼死拼活、起早貪黑在田野里艱辛勞動，在家里艱難度日的父母!二是覺悟到報效祖國。那年月，盡管以“階級斗爭為綱”，學生大都不愿學，老師大都無心教，但當時我想——無論什么樣的社會，無論到什么時候，都需要工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都需要發(fā)展生產(chǎn)，都需要提高人們的生活水平，這些都需要科學知識。不重視知識和知識分子是不正常的，這種情況只是暫時的，是不會長久下去的，讀的書掌握的科學知識遲早是會大有用處的。因此，我一定要珍惜青少年時期這寶貴的讀書學習時間，盡量地多讀書，多掌握科學知識。只有這樣，將來我才會有能力為科學、為社會多做貢獻，從而報效多災(zāi)多難的偉大母親——祖國!
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