大學(xué)生勵(lì)志成才的文章精選
每一位大學(xué)生都應(yīng)該立志成才，時(shí)常找一些關(guān)于大學(xué)生勵(lì)志成才的文章激勵(lì)自己，那么大學(xué)生勵(lì)志成才的文章精選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生勵(lì)志成才的文章精選：大學(xué)，不應(yīng)該是拿來(lái)玩的
大學(xué)，不應(yīng)該是拿來(lái)玩的，高中老師說(shuō)，大學(xué)了就輕松了，其實(shí)是騙人的。
高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。的確如此，可以說(shuō)每一個(gè)走過(guò)高考的人都是成功者，都是了不起的英雄。我們都曾共同經(jīng)歷過(guò)高中歲月殘忍地洗刷。高中時(shí)每一個(gè)人都心懷理想，心中總有一個(gè)還未完成的夢(mèng)，就是能夠考上一所心中理想的大學(xué)夢(mèng)，那時(shí)候我們不去理會(huì)是否能夠考上。因?yàn)槟菚r(shí)候一切都還沒(méi)有成定局，那時(shí)我們心懷理想，那時(shí)我們都憧憬著未來(lái)的大學(xué)生活。我們都曾心懷斗志，昂首前行，迎接所有的困難。高中的我們習(xí)慣了早上6點(diǎn)起床，都習(xí)慣了下課跑到廁所捧一捧冰冷的水澆走在臉上的睡意，都習(xí)慣了在夜深人靜的時(shí)候手捧一杯暖和的熱茶挑燈夜戰(zhàn)。每天都像是提前安排好了一樣，明天就像是今天的一個(gè)完美復(fù)制。雖然我們也曾抱怨那種生活的枯燥、勞累，但我們都未曾放棄過(guò)。那時(shí)的生活雖然單調(diào)乏味，但我們都會(huì)笑著說(shuō);“我們其實(shí)每天過(guò)的都很充實(shí)。”從來(lái)不曾感到過(guò)無(wú)助迷茫，因?yàn)樾闹凶杂心繕?biāo)在，再苦再累都能扛過(guò)去。
隨著六月那場(chǎng)小雨的結(jié)束，高考便落下了帷幕。有的人或許露出了如愿以?xún)數(shù)臍g笑，有的人卻流下了意想不到的苦澀淚水。但不管結(jié)果如何，經(jīng)過(guò)暑假瘋狂地玩耍，都將這些拋到九霄云外去了，最后都相應(yīng)的進(jìn)入了各自的大學(xué)。大學(xué)的軍訓(xùn)想必給每個(gè)人都留下了深深的烙印吧。也只有在那時(shí)候把每個(gè)在異鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子的思鄉(xiāng)之情詮釋得淋漓盡致。
到目前各所大學(xué)都應(yīng)該相應(yīng)地上課了。到這時(shí)候應(yīng)該很多人都會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到學(xué)習(xí)的感覺(jué)了，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的拿出了手機(jī)或者就直接趴著睡覺(jué)了，這時(shí)候你是不是也不由自主倒在桌上了呢?盡管大學(xué)的圖書(shū)館很大，我們卻很少進(jìn)去。到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)中你僅存的愛(ài)好就是睡覺(jué)或者上網(wǎng)了。進(jìn)出網(wǎng)吧或許都讓你厭倦了，超時(shí)長(zhǎng)的睡覺(jué)讓你開(kāi)始失眠。如今的挑燈夜玩代替了以往的挑燈夜戰(zhàn)。過(guò)去討厭上網(wǎng)聊Q，而如今卻發(fā)現(xiàn)聊Q占據(jù)了大部分的時(shí)間。頻繁的進(jìn)出QQ空間更新著心情。每一次的QQ聲音都勾動(dòng)著心弦。在大學(xué)里習(xí)慣晚睡晚起，習(xí)慣了將作業(yè)壓倒非做不得以時(shí)，有時(shí)甚至直接拿同學(xué)的作業(yè)抄一遍，習(xí)慣了上課的散漫和發(fā)呆，直到某天偶然的翻開(kāi)課本，發(fā)現(xiàn)似乎不管多么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做了，某天突然的想聽(tīng)一節(jié)課卻發(fā)現(xiàn)不知老師所云。這個(gè)時(shí)候才感到不安，感到焦急，感到苦惱。
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，靜靜地閉上雙眼，回想起高中那些難以忘記的歲月，那些含有汗水的記憶，你是否會(huì)感到難過(guò)，因?yàn)槟阃蝗话l(fā)覺(jué)自己墮落了，從來(lái)沒(méi)有的痛苦感油然而生。感到自己就仿佛在虛度一樣，每天同樣地過(guò)著復(fù)制式的生活，不過(guò)這種復(fù)制中帶有太多的空白。感到每天都不知道該做些什么，大部分時(shí)間都只在發(fā)呆和彷徨中度過(guò)。
其實(shí)每個(gè)大學(xué)生在入學(xué)的開(kāi)始階段都會(huì)有這種過(guò)程的。值得一提的是，我們這種狀況其實(shí)不是真的墮落，這是一種自我暗示感覺(jué)墮落了。實(shí)際上只是我們?cè)?jīng)的目標(biāo)或者理想都蕩然無(wú)存了現(xiàn)在只是缺乏目標(biāo)，感到迷茫而已。就好像是一只腳上綁有磁針的信鴿一樣找不到前行的路。解決這種事的最好方法就是盡快的確立一個(gè)目標(biāo)，這樣你就會(huì)為之而奮斗，找到前行的方向，才不會(huì)在原地徘徊而感到迷茫、虛度光陰。
其實(shí)我們就像一只在茫茫大海中行進(jìn)的一只船一樣，對(duì)于沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
大學(xué)生勵(lì)志成才的文章精選：大學(xué)生，在絕望中尋找希望
善于利用周?chē)囊磺匈Y源，在絕望中尋找希望。
先講一個(gè)故事吧。
一頭驢子，掉進(jìn)了一口很深的枯井里，主人覺(jué)得救援很有難度，況且這驢子也老了，沒(méi)有必要費(fèi)勁力氣來(lái)救了，為了不讓人和其他牲畜再次掉進(jìn)這口枯井，主人請(qǐng)來(lái)親朋好友，決定將枯井填平，和驢一起。親朋好友一鍬一鍬往井里填泥土，驢子哭的很慘，可是幾分鐘后，驢子安靜下來(lái)了。人們好奇地探頭往井底一看，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕，泥土落在驢子的背上時(shí)，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到了泥土堆上面!就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。本來(lái)被主人打算填埋的驢子，獲得了新生。
本來(lái)看似要被活埋驢子的舉動(dòng)，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同， 實(shí)際上卻幫助了它，這也是改變命運(yùn)的要素之一。
我們不要抱怨你的專(zhuān)業(yè)不好，不要抱怨你的學(xué)校不好，不要抱怨你住在破宿舍里，不要抱怨你沒(méi)有一個(gè)好爸爸，不要抱怨你空懷一身絕技沒(méi)人賞識(shí)你，人的一切抱怨的根源，是對(duì)自己無(wú)能的控訴。
現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你的是泥土，你同樣能把泥土踩在腳底下，登上世界之巔。 這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在泥土上上去的。我認(rèn)為踩在泥土上上去的人更值得尊重. 年輕沒(méi)有失敗，看驢生豪邁，堅(jiān)持就會(huì)有收獲……
善于利用周?chē)囊磺匈Y源，在絕望中尋找希望，命運(yùn)終將改變!
大學(xué)生勵(lì)志成才的文章精選：大學(xué)生要讓人生有點(diǎn)追求
人要是有點(diǎn)精神的!每個(gè)人都應(yīng)該確定一個(gè)目標(biāo)，而且這個(gè)目標(biāo)對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是偉大的，為這個(gè)目標(biāo)奮斗，就是人的精神所在。沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作動(dòng)力，便很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)，甚至?xí)^(guò)得行尸走肉。
一個(gè)未來(lái)的成功者，必定是一個(gè)目標(biāo)意識(shí)很強(qiáng)的人。所謂“目標(biāo)意識(shí)”，也就是思想中始終有清晰的標(biāo)靶，猶如衛(wèi)星制導(dǎo)，一直“咬”著目標(biāo)不放，直到擊中為止。而且，當(dāng)這一個(gè)階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，又會(huì)盯住下一個(gè)目標(biāo)，直到事業(yè)的成功。
目標(biāo)設(shè)定應(yīng)掌握以下基本要點(diǎn)：
其一，符合社會(huì)與組織的要求，有需求，才有位置。因此確定目標(biāo)，要考慮內(nèi)外環(huán)境的需要，特別要考慮到社會(huì)與組織的需要。
其二，適合自己的特點(diǎn)。確定目標(biāo)，不能單憑自己的愛(ài)好(愛(ài)好并不能與特長(zhǎng)畫(huà)等號(hào))，也不能盲目追逐熱點(diǎn)，一定要建立在個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，才能處于主動(dòng)有利的地位。
其三，高低恰到好處。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，當(dāng)然不是高的離譜，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我們絕不能將目標(biāo)確定在較少的范圍之內(nèi)，那只能使人校級(jí)保守，平平庸庸。當(dāng)然，目標(biāo)遠(yuǎn)大并不等于好高騖遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的每一步都必須有計(jì)劃、有措施的予以踐行，否則目標(biāo)過(guò)高則人如懸在幻想的高空，在生活中將一事無(wú)成。
其四，長(zhǎng)短配合適當(dāng)。長(zhǎng)期目標(biāo)是為人生確定方向，短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的保證，二者不可或缺。比如，大學(xué)生不確定長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)，在校學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力，甚至難以完成學(xué)業(yè);同理，在校期間，不確定學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)，將來(lái)也沒(méi)有能力和素質(zhì)去實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生而言，根據(jù)未來(lái)發(fā)展目標(biāo)制定好在讀期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)和素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的重中之重。
其五，幅度不宜過(guò)寬。大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)面較寬，這是為了適應(yīng)就業(yè)的需要。但是作為人生目標(biāo)，不宜過(guò)寬，否則難以集中資源去爭(zhēng)取成功，比如某人想成為一名管理專(zhuān)家，此目標(biāo)就過(guò)寬，因?yàn)樗w的領(lǐng)域太多太多，你沒(méi)有資源去達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。但如果你想成為一名企業(yè)戰(zhàn)略管理或品牌管理的專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)若干年的努力，就有可能實(shí)現(xiàn)。
其六，同期目標(biāo)集中。你不可能見(jiàn)到同時(shí)追逐5只分散逃逸兔子的獵手!所謂“一只手抓不到兩條魚(yú)”，也是這個(gè)道理。同一時(shí)期，目標(biāo)應(yīng)相對(duì)集中，以集中精力努力達(dá)成。如果設(shè)定多個(gè)目標(biāo)可分開(kāi)設(shè)置，拉開(kāi)時(shí)間距離，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后再實(shí)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)。
其七，目標(biāo)要清晰具體。一個(gè)人工作，干什么，干到什么程度，要有清晰具體的要求，方能干好。不論是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、身體鍛煉目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)，都應(yīng)該有“度”的要求，也即定性的定量要求，這包括時(shí)間、完成目標(biāo)的高度、深度等。
其八，綜合考慮人生目標(biāo)與生活目標(biāo)。我們倡導(dǎo)事業(yè)為重，但并不漠視財(cái)富、婚姻、健康等問(wèn)題，只有它們的完美結(jié)合，人生才謂圓滿(mǎn)。
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