大學(xué)生勵志成才的文章
作為一名大學(xué)生，總要時刻激勵自己勵志成才，那么大學(xué)生勵志成才的文章都有哪些呢?一起來看看吧。
大學(xué)生勵志成才的文章：大學(xué)生，你要學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，學(xué)會堅持。
人的一生當(dāng)中要面臨很多選擇，這并不是問題，因為在一次又一次的選擇中，我們變得成熟，人生之路變得通暢。當(dāng)我們在遇到挫折和失敗的時候，到底什么選擇才是對的，什么才是錯的;哪些是應(yīng)該放棄的，而哪些又是應(yīng)該堅持的呢?這就先要我們的內(nèi)心來回答下面兩個問題。
第一，我們?yōu)槭裁磮猿?
目標(biāo)或者說我們的人生理想是支撐我們堅持下去的、源自內(nèi)心的最原始的動力。有了目標(biāo)，我們才不會在茫茫大海中迷失方向。
唐僧能夠堅持不懈19年，行程5萬余里而不放棄，是因為他心中始終有一個目標(biāo)：西天取經(jīng)，普渡眾生，把佛教發(fā)揚光大。在現(xiàn)實生活中，我們對于生活的激情全部來自于目標(biāo)的追求：有的人是為了成就自己的事業(yè)而堅持，在商場上忘我地打拼;有的人為了祖國的安定，堅守邊疆;也有的人是為了讓子女上學(xué)能夠背上一個新書包，起早貪黑賣菜……
所以不管目標(biāo)是什么，也不管目標(biāo)的大小，但只要目標(biāo)存在，就足以支撐我們前行，因此我們一定要想清楚自己的目標(biāo)是什么。
我們先看，哈佛大學(xué)一個關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查。
27%的大學(xué)生，沒有目標(biāo);
60%的大學(xué)生，目標(biāo)模糊;
10%的大學(xué)生，有清晰但比較短期的目標(biāo);
3%的大學(xué)生，有清晰而長遠的目標(biāo)。
25年后，哈佛再次對這群大學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果又是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的大眾眼中的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;
10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層;
60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別出眾的成就，幾乎都生活在社會的中下層;
而剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常還抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。
故事到此完結(jié)，具體到底是真是假，我也不知道，不過，在這里，我們確看到了目標(biāo)、人生規(guī)劃的重要性。
如果正在經(jīng)歷的事物，是我們的人生理想，是值得我們堅持的東西，我們無疑要堅持。而對于那些無所謂的東西來說，過度堅持，則會更多地浪費我們的時間。
所以，把精力花在我們認為該做的、值得做的事情上，才更有意義。如果方向本身就是錯的，一味堅持，我們只會在錯誤的方向上越走越遠。
第二，我們憑什么堅持?
一旦遇到困難堅持不下去，我們常常會聽到來自親朋好友“堅持就是勝利”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，等等的勸慰與鼓勵。親朋好友的鼓勵，初衷是為了我們好，但是不一定適合我們。
仔細想想：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。“功夫深”了，“鐵杵”還的確是能夠磨成針，這不假，但是材質(zhì)必須是“鐵杵”而不是木棒。如果是一根木棒，到最后會摸出個什么無用的東西呢。所以要想磨成針，只有“功夫深”是不夠的，還要你是鐵杵。
因此，我們在強調(diào)“堅持”重要性的時候，我們還要問一句自己：“我到底是不是鐵杵而不是木棒?”如果不是這塊“料”，結(jié)果只能畫虎不成反類犬，不倫不類的廢物。
你到底是哪塊料?我們常說：沒有真正的垃圾，只有放錯位置的資源。如果放對了地方，木棒也會有他不可替代的作用;否則，金子也可能一文不值。
鑒于以上兩點，對于堅持還是放棄，如果我們所經(jīng)歷的事符合自己的理想目標(biāo)，并且符合自己的性格、是自己擅長的、能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢的東西，那么，我們就應(yīng)該堅持下去，困難對我們而言就只是暫時的，最終我們會取得比普通人更大的成功;如果目標(biāo)本身就不是自己所追求的而是別人加在我們身上的東西，也無法發(fā)揮我們的優(yōu)勢的東西的話，那么，我們就應(yīng)該果斷選擇放棄，做自己該做的事，不把時間浪費在這些不值得的事情上。
大學(xué)生勵志成才的文章：關(guān)于中國大學(xué)生與歐美大學(xué)生
中國學(xué)生：小學(xué)苦，中學(xué)累，高中拼，大學(xué)混;歐美學(xué)生：小學(xué)玩，中學(xué)混，高中學(xué)，大學(xué)拼 。
都是家長的一句“都是為了你好”，害了我們。
揠苗助長，種樹郭橐駝傳的道理我們都明白。禾苗、樹木的生長況且需要遵循自然規(guī)律，何況我們?nèi)四?中國的教育簡直就是掠奪、著急式的教育。
小學(xué)時，對于這個世界，我們一切都是未知的，本應(yīng)該是去玩耍、游蕩的年代;可是家長們怕自己的孩子輸在了起跑線，于是我們中國小學(xué)生被各種奧數(shù)、鋼琴、舞蹈……各種培訓(xùn)班所強奸了。
我們都知道物極必反這個道理，越壓迫越反抗。
中學(xué)時，恰逢青春期，一個叛逆的年紀，一個不想學(xué)習(xí)的年紀，本應(yīng)該是一個混的年代，一個由墮落到自我重生的年代，可是我們不得不為了父母、老師……的期望，壓抑的學(xué)習(xí)著，當(dāng)然學(xué)習(xí)效率是非常低的，活得累也就自然了。
人的精力是有限的，學(xué)習(xí)猶如一場馬拉松比賽，開始時，是不用全力以赴的，否則后面會掉鏈子的，這是一個持續(xù)長跑的過程。
高中時，走過了青春叛逆期，開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，也知道自覺主動學(xué)習(xí)了，可是我們?yōu)榱丝家粋€好大學(xué)，就開始拼命了，殊不知考上一個大學(xué)只是完成了90%，可是剩下的10%卻沒有油了，行九十者半于五十。
大學(xué)時，一個最后學(xué)習(xí)的年代，一個該拼命跑向終點的時候了，可是已經(jīng)沒有油了，只有慢慢悠悠的混下去了。
而歐美的學(xué)生和中國學(xué)生恰是相反的，這就不難說明到了大學(xué)，中國學(xué)生為什么落后于歐美學(xué)生了。
起點重要，更重要的是在恰當(dāng)?shù)哪昙o做恰當(dāng)?shù)氖?，遵循?guī)律，別亂來。
往往很多時候，我們太看重起點，必將失去終點。
大學(xué)生勵志成才的文章：大學(xué)，你教會了我什么很重要。
很多人上大學(xué)，只為上大學(xué)而上大學(xué)，不知道自己上大學(xué)到底為的是什么，大學(xué)的生活依然暗淡無光;而有的人上大學(xué)，卻能在大學(xué)中，學(xué)到了該學(xué)到的，懂得了該懂得的，把自己的大學(xué)生活描繪得多姿多彩。
青春，是人生最美好的時光;大學(xué)，是人生最燦爛的季節(jié);誰會忍心忽略這美好青春的色彩。大學(xué)，其實就是社會的剪影，它也猶如社會一樣存在著各種各樣形形色色的生活。這就需要我們自己要好好的把握好自己，不要迷失方向!在這迷宮一樣的大學(xué)里，要懂得分清善與惡，丑與美，對與錯，那么你的大學(xué)才會是真正的大學(xué)!
大學(xué)，你教會了我獨立自強很重要。
上大學(xué)，就意味著要離開父母，獨自一個人生活。因此，上大學(xué)后，離開家過上了集體生活，教會了我要獨立自強?，F(xiàn)在依賴父母的年輕人實在太多太多了，以至于出現(xiàn)，有些人上大學(xué)以后不會自己洗衣服，不會自己照顧自己。想想覺得挺可悲!我們不可能一輩子都想著要父母照顧，將來有一天，父母老了，我們還不能自立自強，他們怎么辦?我們又怎么生活下去?
大學(xué)，你教會了我把自己融入到大學(xué)這個大家庭里，積累自己的人脈很重要。
大學(xué)是積累人脈的地方，上大學(xué)后，你的身邊就有會有很多來自五湖四海的同伴，這就給我們提供了一個龐大的人脈網(wǎng)。需要我們把自己融入到大家庭的生活和學(xué)習(xí)中去。而不是獨自一個人，一個人走路，一個人吃飯，一個人逛街，一個人學(xué)習(xí)，一個人生活，等到畢業(yè)的時候，連自己班上的同學(xué)的名字都叫不出來，這樣的生活不是真正的大學(xué)生活!真正的大學(xué)生活是多姿多彩的，是與五湖四海的朋友的歡聲和笑語，是與五湖四海的一起奮斗和努力!知道為什么每年的大學(xué)畢業(yè)酒會上都是那么的依依不舍，淚流滿面嗎?因為大家在一起生活，在一起拼搏，在一起哭，在一起笑，有太多太多一起經(jīng)歷的苦與難，笑與淚。讓我們更加懂得珍惜，讓我們更能體會一個朋友真正的意義。為自己以后畢業(yè)出到社會提供了良好的人脈關(guān)系!
大學(xué)，你教會了我告別天真、面對現(xiàn)實很重要。
大學(xué)夢想起航的地方，也是我們儲備資本的最好時期。實現(xiàn)是非常的殘酷的，沒有過硬的專業(yè)知識，你就不可能在社會上立足。如果我們還有的這樣天真的想法：即使在大學(xué)里沒學(xué)到什么，出到社會，到親戚朋友家開的公司去上班，親戚不會不給面子吧。我們是21世紀的未來，我們要靠自己。不是有句話說：靠山，山會倒;靠人，人會跑;靠自己最好!這句話就告訴我們這樣一個道理，要面對現(xiàn)實，不是說別人不給你機會，機會是要靠自己努力去爭取的。如果你什么都不會，要你去豈不是浪費糧食而已嗎?
最后，大學(xué)你教會我獨立思考能力最重要，特別是在中國。
你如何對這個世界有自己的見解，在眾說紛紜的說法中有自己的看法;在中國這種物質(zhì)化、從眾化和世俗化的社會里，你才有比較清晰的定位。大學(xué)里，我們應(yīng)該知道我們想要什么，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，并有自己的獨立思考。這樣，即使我們將來工作專業(yè)不對口，社會上各種投機和誤導(dǎo)，我們還是能定位好自己。
如果大學(xué)快畢業(yè)了，還保持著高中的思想，不懂得自己思考問題，利用已有資源整合尋找答案，那么大學(xué)學(xué)再多東西，又有何作用呢?
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