大學(xué)生勵(lì)志奮斗的文章
大學(xué)生勵(lì)志奮斗的文章
各位大學(xué)生在有所空閑的時(shí)候，不妨找一些有關(guān)勵(lì)志大學(xué)生奮斗的文章來(lái)看看，那么大學(xué)生勵(lì)志奮斗的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生勵(lì)志奮斗的文章：如果再讓我上一次大學(xué)
如果再讓我上一次大學(xué)，我會(huì)選擇簡(jiǎn)單，大學(xué)里看重的就是一種自我，人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無(wú)須精心去處世。堂而皇之的“大學(xué)人脈論”,根本沒有那么重要。
如果再讓我上一次大學(xué)，在大一的磨合期。忍讓是要適度的，原則是要堅(jiān)持的，有火就要發(fā)出來(lái)，為什么那么多女孩子喜歡安全感，有些事情是男生必須做的，但切記對(duì)打過的架耿耿于懷。
如果再讓我上一次大學(xué)，不要再羨慕別人的班級(jí)，和諧團(tuán)結(jié)是他們的。在這里不兜售友誼，自己的班級(jí)聚在一起就是血濃于水的緣分，平淡也是一種默契。
如果再讓我上一次大學(xué)，還想多干幾份勤工儉學(xué)，不要躲躲閃閃，沒有人會(huì)嘲笑你，自卑只是你的一廂情愿。
如果再讓我上一次大學(xué)，不要抱怨愛情，其實(shí)每個(gè)姑娘的心門都是虛掩著的，看的就是你的對(duì)愛情的誠(chéng)意，得到了，不要松手，失去了，不要忘了自己的微笑。
如果再讓我上一次大學(xué)，我會(huì)頂住出風(fēng)頭的風(fēng)語(yǔ)來(lái)積極的申請(qǐng)一個(gè)班長(zhǎng)，這樣做一些事情都是你的分內(nèi)，而無(wú)須計(jì)較那些無(wú)聊的嘲笑你無(wú)聊的人。
如果再讓我上一次大學(xué)，我還會(huì)碰到那個(gè)長(zhǎng)包到膝蓋的輔導(dǎo)員，接我們的時(shí)候還是那副可愛的卡通形象，不再擺出一幅被關(guān)懷的姿態(tài)，其實(shí)，想說，“辛苦的是YOU”。
如果再讓我上一次大學(xué)，我還會(huì)選擇我們的班級(jí)，還會(huì)碰到你們，只是我會(huì)渲染一下這種陌生的只有寒暄的氣氛，這樣風(fēng)口浪尖的年齡平平淡淡的走過，實(shí)在是冷啊。
如果再讓我上一次大學(xué)，我將會(huì)多找一些志同道合的同學(xué)，碰到一起是一種多么可貴的快樂，就像紅顏知己一樣，一生能有幾人讓你羞澀。
如果再讓我上一次大學(xué)，其實(shí)，沒有如果……
揮一揮手，畢業(yè)已不再遙遠(yuǎn)。
如果讓我重上一次大學(xué)，
我會(huì)在大一的時(shí)候就計(jì)劃好自己大四畢業(yè)干什么，
我會(huì)在大二的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，
我會(huì)在大三的時(shí)候考完雅思托福GMAT,
我會(huì)在大四的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)間。
我不會(huì)在大一的時(shí)候傻B的天天談?wù)撉蛐?/p>
我不會(huì)在大二把時(shí)間全消耗在球場(chǎng)上，
我不會(huì)在大三的時(shí)候?yàn)榱擞螒蚨速M(fèi)一年，
我不會(huì)在大四的時(shí)候像這樣忙碌艱難。
還有幾個(gè)月的就要離校了，看著這校園里的一花一草，看著從自己身邊走過的學(xué)弟學(xué)妹那靚麗的身影，回想我曾經(jīng)也是這樣，可是馬上就要畢業(yè)了，心理惆悵的很。
都說陌生的地方?jīng)]有感情，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，可我還是想最后看看我的校園，我的同學(xué)，我那熟悉的風(fēng)景。讓自己再瘋狂一次。
還要去自習(xí)室上一次自習(xí)，因?yàn)槟抢锸俏叶庾顟涯畹牡胤健?/p>
還要去上喜歡老師的課，爭(zhēng)取一節(jié)課不落，因?yàn)樽叱鲂@，再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了。
還要做好最后一次拼搏，讓自己沒有遺憾，也為大學(xué)畫一個(gè)句號(hào)。
雖然我的大學(xué)最后上了我，可我還是想再上一次大學(xué)。
大學(xué)生勵(lì)志奮斗的文章：抱怨學(xué)校不好，你真的沒有資格
你沒有上北大清華，是你自己考上的這所學(xué)校，更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的，在這二三流大學(xué)，你得過一次第一名嗎?
有一次我去一所大學(xué)做演講。那所大學(xué)雖然位于首都，但級(jí)別并不是很高。演講結(jié)束之后我和幾個(gè)聽眾一起用餐，其中有一個(gè)二年級(jí)的女生對(duì)我這么說：“我們來(lái)到這所學(xué)校，入學(xué)前想的和現(xiàn)實(shí)的差距也太大了。師兄師姐們說，從這個(gè)大學(xué)出來(lái)的人在社會(huì)上沒有競(jìng)爭(zhēng)力，而且專業(yè)也是冷門……真不知道以后該怎么辦。老實(shí)說，最近大街上是個(gè)人就是大學(xué)畢業(yè)生，我們上學(xué)一點(diǎn)兒用都沒有。”
幾乎在場(chǎng)的所有人都對(duì)這些話表示贊同。話的確沒錯(cuò)，學(xué)歷高下有不同，專業(yè)也經(jīng)常會(huì)分熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。不過當(dāng)時(shí)我的回答是這樣的：“你說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。我也贊同你說的話。不過，我覺得有些事你還是應(yīng)該問問自己。既然如此，你本人在這所不起眼的大學(xué)、這個(gè)不起眼的專業(yè)里拿過第一名嗎?不僅僅指成績(jī)，也包括其他領(lǐng)域。”
所有的人都在說自己大學(xué)的不好，但是這些人在這個(gè)專業(yè)的人群中，或者在這所大學(xué)的這個(gè)專業(yè)里拿過第一名嗎?雖然在全國(guó)所有的大學(xué)生中拿第一名很難，但既然你說這里不是一個(gè)好地方，沒有任何競(jìng)爭(zhēng)力，是不是應(yīng)該可以在這里輕松拿下第一名呢?如果不是的話，豈不等于承認(rèn)自己連這種學(xué)歷都不配?
我平時(shí)經(jīng)常對(duì)后輩們說：“我們的大學(xué)的確沒能為你的簡(jiǎn)歷加分，或者，至少不是可以拿來(lái)炫耀的東西。所以說，如果在這里拿不到第一名的話，你就得想想這到底意味著什么。在批評(píng)你的學(xué)校之前，應(yīng)該冷靜地想一想，你在這樣的學(xué)校中到底獲得了什么程度的評(píng)價(jià)。”訴苦和批判之間只隔著一張薄薄的紙。這張紙就意味著資格，我所說的話也是關(guān)于這種資格的。
我們經(jīng)常抱怨自己的學(xué)校、學(xué)歷不夠好看。不過更多的是，我們中的大部分人在自我貶低的自己的大學(xué)里表現(xiàn)得既不出色也不優(yōu)秀。我們應(yīng)該承認(rèn)：當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)之后遇到種種障礙，很多人都認(rèn)為百分之百是因?yàn)閷W(xué)歷，不過大多數(shù)情況下，這些人除了學(xué)歷之外，自己也沒有其他值得炫耀的東西。
每個(gè)人都有過三年或四年的大學(xué)時(shí)間，這段時(shí)間當(dāng)中也肯定有過不少展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我所說的機(jī)會(huì)，并不是指要你在全世界或者全國(guó)取得什么樣的成績(jī)，而是在我們自我貶低的自己的大學(xué)里展現(xiàn)自己。假如我們連這種機(jī)會(huì)都抓不住，從未付出過努力，在自己眼中的低等人群里都成不了最好的一個(gè)，那我們還有什么資格去埋怨學(xué)校、學(xué)歷呢?
就算不是他人所羨慕的高端領(lǐng)域或好位置也無(wú)所謂。能在相關(guān)領(lǐng)域做到頂級(jí)，肯定會(huì)給你的人生帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)。到那個(gè)時(shí)候，你就可以站在頂端展望未來(lái)了。站在最高點(diǎn)的剎那，你會(huì)有一種一覽眾山小的感覺。和那些站在半山腰就在妄想天有多高的人相比，兩種認(rèn)識(shí)達(dá)到的高度之間的差異就是認(rèn)知和嘆息的差異。認(rèn)知產(chǎn)生策略，而嘆息只會(huì)增加人的挫折感。
如果你正因?yàn)閷W(xué)歷而苦悶，那你就該問問你自己了。此刻的你是不是站在了最高點(diǎn)?可以肯定的是很少會(huì)有人已經(jīng)站在了最高點(diǎn)的位置上還會(huì)有挫折感。我們?cè)诎肷窖諊@息，倍感挫折，不能怪任何人，要怪只能怪你自己。
我問我自己，你曾經(jīng)做到過頂級(jí)嗎?我的回答是“有過”。你也問問你自己，你的回答是什么，如果不能說出“是”，那么對(duì)不起，你真正需要的是自我反省。
大學(xué)生勵(lì)志奮斗的文章：大學(xué)里有這樣一群人
在大學(xué)里，有這樣一群人，他們每天跟著大家去聽著課，聽累了會(huì)聊聊天或者玩玩手機(jī)。有這樣一群人，晚上會(huì)跟著大家去上上自習(xí)，看書看累了就看看視頻聽聽歌。有這樣一群人，偶爾會(huì)跟著大伙去參加些活動(dòng)，整累了就在床上趴上一天不起……
他們的成績(jī)大都不好不壞，他們的課余活動(dòng)也不多不少。
他們有一個(gè)共同特點(diǎn)：他們都覺得未來(lái)還未來(lái)，現(xiàn)實(shí)卻很虛。
可未來(lái)總會(huì)來(lái)，現(xiàn)實(shí)也總會(huì)冷不其然的悄然出現(xiàn)。
這時(shí)問他們，你想去哪?
他們總會(huì)像是在聽天書般，什么叫我要去哪?
就是說，你想要做什么?
就做XXX吧。
那你知道該怎么做嗎?
不知道。
那你知道它需要你準(zhǔn)備些什么嗎?
不知道。
那你有想去做點(diǎn)什么嗎?
有，但不知道做什么。
他們的成績(jī)不好不壞，但他們卻不知道他們?cè)趯W(xué)些什么。
他們的活動(dòng)不多不少，但他們卻不知道他們?cè)谧鲂┦裁础?/p>
問他們喜歡什么。
一般都能說個(gè)頭頭是道。
問他們?yōu)橄矚g的東西做過些什么。
就見他們皺著眉撓撓頭，好像沒有。
為什么喜歡卻不去做。
懶。
他們自己覺得很有道理，問的人也覺得很有道理。
這些人注定平庸是多么的有道理。
在大學(xué)里，有這么一群人，他們覺得所謂的比賽都是小打小鬧，他們覺得所有的項(xiàng)目都是在胡編瞎扯，他們覺得所謂的活動(dòng)都是在玩過家家……
他們覺得自己什么都行，他們覺得自己不該和一群小朋友胡鬧，他們覺得這些算得上哪門子機(jī)會(huì)?
四年后，當(dāng)他們跟當(dāng)初覺得遙遠(yuǎn)的未來(lái)撞個(gè)正著，當(dāng)現(xiàn)實(shí)闖進(jìn)他們的夢(mèng)里。
盯著屏幕上只花了10秒鐘敲完的姓名性別年齡的求職簡(jiǎn)歷，他們不知道該用什么去填充剩下的空白。
現(xiàn)在想想，過去的那些小打小鬧似乎也頗為有趣，過去的那些胡編瞎扯也頗具挑戰(zhàn)，過去的那些過家家似乎也值得一玩……
我們總會(huì)對(duì)那些沒有童年的人感到遺憾。但，也有一些人，他們的大學(xué)過得就像沒有童年的孩子。
沒有錯(cuò)，我就是這么一大群人里的一個(gè)。
寫下這篇懺悔，只為還年輕的你，若干年后能笑著寫出漂亮的簡(jiǎn)歷，而不是跟著我一起懺悔。
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