大學(xué)勵(lì)志短文精選
大學(xué)勵(lì)志短文精選
想必很多大學(xué)生都會(huì)對(duì)那些大學(xué)生勵(lì)志的簡(jiǎn)短文章感興趣，那么大學(xué)勵(lì)志短文精選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)勵(lì)志短文精選：到了大學(xué)
中國(guó)學(xué)生：小學(xué)苦，中學(xué)累，高中拼，大學(xué)混;歐美學(xué)生：小學(xué)玩，中學(xué)混，高中學(xué)，大學(xué)拼 。
都是家長(zhǎng)的一句“都是為了你好”，害了我們。
揠苗助長(zhǎng)，種樹(shù)郭橐駝傳的道理我們都明白。禾苗、樹(shù)木的生長(zhǎng)況且需要遵循自然規(guī)律，何況我們?nèi)四?中國(guó)的教育簡(jiǎn)直就是掠奪、著急式的教育。
小學(xué)時(shí)，對(duì)于這個(gè)世界，我們一切都是未知的，本應(yīng)該是去玩耍、游蕩的年代;可是家長(zhǎng)們怕自己的孩子輸在了起跑線，于是我們中國(guó)小學(xué)生被各種奧數(shù)、鋼琴、舞蹈……各種培訓(xùn)班所強(qiáng)奸了。
我們都知道物極必反這個(gè)道理，越壓迫越反抗。
中學(xué)時(shí)，恰逢青春期，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的年紀(jì)，本應(yīng)該是一個(gè)混的年代，一個(gè)由墮落到自我重生的年代，可是我們不得不為了父母、老師……的期望，壓抑的學(xué)習(xí)著，當(dāng)然學(xué)習(xí)效率是非常低的，活得累也就自然了。
人的精力是有限的，學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，開(kāi)始時(shí)，是不用全力以赴的，否則后面會(huì)掉鏈子的，這是一個(gè)持續(xù)長(zhǎng)跑的過(guò)程。
高中時(shí)，走過(guò)了青春叛逆期，開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的重要性了，也知道自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)了，可是我們?yōu)榱丝家粋€(gè)好大學(xué)，就開(kāi)始拼命了，殊不知考上一個(gè)大學(xué)只是完成了90%，可是剩下的10%卻沒(méi)有油了，行九十者半于五十。
大學(xué)時(shí)，一個(gè)最后學(xué)習(xí)的年代，一個(gè)該拼命跑向終點(diǎn)的時(shí)候了，可是已經(jīng)沒(méi)有油了，只有慢慢悠悠的混下去了。
而歐美的學(xué)生和中國(guó)學(xué)生恰是相反的，這就不難說(shuō)明到了大學(xué)，中國(guó)學(xué)生為什么落后于歐美學(xué)生了。
起點(diǎn)重要，更重要的是在恰當(dāng)?shù)哪昙o(jì)做恰當(dāng)?shù)氖拢裱?guī)律，別亂來(lái)。
往往很多時(shí)候，我們太看重起點(diǎn)，必將失去終點(diǎn)。
大學(xué)勵(lì)志短文精選：一流大學(xué)和普通大學(xué)
注：本文作者曹政是所謂的清北名校生，這是個(gè)人真實(shí)所見(jiàn)所感。
一：學(xué)習(xí)壓力真大
因?yàn)槟闵磉吀鱾€(gè)縣市的第一名，前幾名，全都是輝煌的背景，教課的進(jìn)度和內(nèi)容深度都是按照這些人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的，說(shuō)句不客氣的，稍微底子差一點(diǎn)，腦子慢一點(diǎn)，真就跟不上，學(xué)期末真就亮紅燈。
舉例1
我的同學(xué)有個(gè)內(nèi)蒙的，其實(shí)人并不笨(中等智商以上吧，應(yīng)該)，而且一直挺努力的，但是中學(xué)基礎(chǔ)教育確實(shí)比大城市的差一些，結(jié)果入校前幾年穩(wěn)坐班里倒數(shù)第一，每年掛紅燈，靠補(bǔ)考。
可是，他最后兩年成績(jī)基本上和大家差不多了(最后兩年課程也不太變態(tài)了)，畢業(yè)后也一直很努力學(xué)習(xí)，工作10多年后，成為一家非常有實(shí)力公司的CTO，合伙人。人笨么?一點(diǎn)多不笨，但是在我們那個(gè)環(huán)境里，就是硬跟不上，很可怕的現(xiàn)象。
舉例2
大一物理考試，老師說(shuō)從題庫(kù)里取的題目，難度大約是平均60幾分的樣子(按照全國(guó)高教的難度水準(zhǔn))，都以為很難，結(jié)果成績(jī)下來(lái)大家平均90左右。
二：邏輯性真強(qiáng)
比如概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門(mén)課，很多公式超復(fù)雜，但是當(dāng)時(shí)我們都不背的，只記原理，上考場(chǎng)現(xiàn)推導(dǎo)(我們是工科!不是理科!)，有次和外校朋友聊天，他們說(shuō)概率考試開(kāi)卷，我就納悶，有啥需要開(kāi)卷的?他說(shuō)那公式誰(shuí)記得住，我說(shuō)干嘛記啊?現(xiàn)推啊!他很驚訝，我也很驚訝，因?yàn)槲覀兯腥硕际沁@么過(guò)來(lái)的。
三：自信心爆棚
名校出來(lái)的，初入職場(chǎng)的確有優(yōu)勢(shì)意識(shí)。會(huì)認(rèn)為艱巨和重要的事情鐵定是自己該承擔(dān)的，甚至不一定尊重老員工。但是任何事都有兩面性，優(yōu)勢(shì)意識(shí)太強(qiáng)，就會(huì)失去平常心和正確的視野，我工作六年后才恍然大悟，對(duì)草根互聯(lián)網(wǎng)完全無(wú)知，對(duì)草根網(wǎng)民的需求和上網(wǎng)特征完全無(wú)視，喪失機(jī)會(huì)無(wú)數(shù)，自我爆棚導(dǎo)致的2b行為也很多，這是特別特別需要反思的。
所以，一方面，名校畢業(yè)生，邏輯，學(xué)習(xí)能力，抗壓能力很強(qiáng);另一方面，說(shuō)句不好聽(tīng)的，三觀不正。清華其實(shí)非常典型，社會(huì)脫節(jié)，以精英自居，輕視乃至無(wú)視草根階層。作為過(guò)來(lái)人，特別特別要提醒。
大學(xué)勵(lì)志短文精選：學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
人的一生當(dāng)中要面臨很多選擇，這并不是問(wèn)題，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚倪x擇中，我們變得成熟，人生之路變得通暢。當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺酆褪〉臅r(shí)候，到底什么選擇才是對(duì)的，什么才是錯(cuò)的;哪些是應(yīng)該放棄的，而哪些又是應(yīng)該堅(jiān)持的呢?這就先要我們的內(nèi)心來(lái)回答下面兩個(gè)問(wèn)題。
第一，我們?yōu)槭裁磮?jiān)持?
目標(biāo)或者說(shuō)我們的人生理想是支撐我們堅(jiān)持下去的、源自內(nèi)心的最原始的動(dòng)力。有了目標(biāo)，我們才不會(huì)在茫茫大海中迷失方向。
唐僧能夠堅(jiān)持不懈19年，行程5萬(wàn)余里而不放棄，是因?yàn)樗闹惺冀K有一個(gè)目標(biāo)：西天取經(jīng)，普渡眾生，把佛教發(fā)揚(yáng)光大。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們對(duì)于生活的激情全部來(lái)自于目標(biāo)的追求：有的人是為了成就自己的事業(yè)而堅(jiān)持，在商場(chǎng)上忘我地打拼;有的人為了祖國(guó)的安定，堅(jiān)守邊疆;也有的人是為了讓子女上學(xué)能夠背上一個(gè)新書(shū)包，起早貪黑賣(mài)菜……
所以不管目標(biāo)是什么，也不管目標(biāo)的大小，但只要目標(biāo)存在，就足以支撐我們前行，因此我們一定要想清楚自己的目標(biāo)是什么。
我們先看，哈佛大學(xué)一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查。
27%的大學(xué)生，沒(méi)有目標(biāo);
60%的大學(xué)生，目標(biāo)模糊;
10%的大學(xué)生，有清晰但比較短期的目標(biāo);
3%的大學(xué)生，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
25年后，哈佛再次對(duì)這群大學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果又是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的大眾眼中的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;
10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層;
60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別出眾的成就，幾乎都生活在社會(huì)的中下層;
而剩下27%的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)得很不如意，并且常常還抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。
故事到此完結(jié)，具體到底是真是假，我也不知道，不過(guò)，在這里，我們確看到了目標(biāo)、人生規(guī)劃的重要性。
如果正在經(jīng)歷的事物，是我們的人生理想，是值得我們堅(jiān)持的東西，我們無(wú)疑要堅(jiān)持。而對(duì)于那些無(wú)所謂的東西來(lái)說(shuō)，過(guò)度堅(jiān)持，則會(huì)更多地浪費(fèi)我們的時(shí)間。
所以，把精力花在我們認(rèn)為該做的、值得做的事情上，才更有意義。如果方向本身就是錯(cuò)的，一味堅(jiān)持，我們只會(huì)在錯(cuò)誤的方向上越走越遠(yuǎn)。
第二，我們憑什么堅(jiān)持?
一旦遇到困難堅(jiān)持不下去，我們常常會(huì)聽(tīng)到來(lái)自親朋好友“堅(jiān)持就是勝利”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，等等的勸慰與鼓勵(lì)。親朋好友的鼓勵(lì)，初衷是為了我們好，但是不一定適合我們。
仔細(xì)想想：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。“功夫深”了，“鐵杵”還的確是能夠磨成針，這不假，但是材質(zhì)必須是“鐵杵”而不是木棒。如果是一根木棒，到最后會(huì)摸出個(gè)什么無(wú)用的東西呢。所以要想磨成針，只有“功夫深”是不夠的，還要你是鐵杵。
因此，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”重要性的時(shí)候，我們還要問(wèn)一句自己：“我到底是不是鐵杵而不是木棒?”如果不是這塊“料”，結(jié)果只能畫(huà)虎不成反類犬，不倫不類的廢物。
你到底是哪塊料?我們常說(shuō)：沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)位置的資源。如果放對(duì)了地方，木棒也會(huì)有他不可替代的作用;否則，金子也可能一文不值。
鑒于以上兩點(diǎn)，對(duì)于堅(jiān)持還是放棄，如果我們所經(jīng)歷的事符合自己的理想目標(biāo)，并且符合自己的性格、是自己擅長(zhǎng)的、能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的東西，那么，我們就應(yīng)該堅(jiān)持下去，困難對(duì)我們而言就只是暫時(shí)的，最終我們會(huì)取得比普通人更大的成功;如果目標(biāo)本身就不是自己所追求的而是別人加在我們身上的東西，也無(wú)法發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)的東西的話，那么，我們就應(yīng)該果斷選擇放棄，做自己該做的事，不把時(shí)間浪費(fèi)在這些不值得的事情上。
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