話劇是一門綜合性藝術(shù)，劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。中國傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇，一些西方傳統(tǒng)戲劇如古希臘戲劇因為大量使用歌隊，也不被認為是嚴格的話劇?，F(xiàn)代西方舞臺劇如不注為音樂劇、歌劇等的一般都是話劇。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)話劇勵志教育:，供大家參閱!

　　大學(xué)話劇勵志教育:分差

　　人物：王浩 (調(diào)皮、聰明的五年紀學(xué)生)

　　爸爸 (公司老板，但文化少)

　　劉老師 (和藹、溫柔，理解學(xué)生和家長)

　　時間：期末考試分數(shù)剛出來的那天下午

　　地點：故事發(fā)生在王浩家的門外和家里

　　(媽媽領(lǐng)著王浩上場)

　　媽：你這孩子啊，這次又考那么低，這會你爸爸不抽死你。

　　王：媽小品，你這次真要救我啊，不然我屁股會被打開花的。

　　媽：救你，救你，誰叫你一天不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，這次我不管啦。

　　(說完話，剛開打開門進去，王浩一把拉住媽媽懇請她)

　　王：媽，媽，這次你一定要幫我(跟媽媽撒嬌)好不好啊，我的好媽媽。

　　媽：臭孩子，那說好了，我最后幫你這一次，下次一定要努力，不能再像這樣啦。

　　(兩母子進了家，王浩坐在沙發(fā)上打游戲，媽媽進里屋拿了只筆出來)

　　媽：把卷子拿出來，我?guī)湍阈薷摹?/p>

　　王：是，我的好媽媽。

　　(說完話，把卷子拿給了媽媽)

　　(媽媽把分數(shù)修改了，又把老師打叉的地方修改為打勾)

　　媽：好啦，呆會你爸爸來了，千萬不要讓你爸爸知道。

　　王：好的，我的好媽媽。

　　(爸爸上場)

　　爸：唱“賺錢啦，賺錢啦，我左手拿個諾機亞，右手拿個摩托羅拉，我……”

　　王：爸，你回來啦。這是我這學(xué)期的考試成績。

　　(爸爸接過一看)

　　爸：哎呀，我的好兒子，不錯啊，考了59分啊。不錯，不錯，就差一分就及格了，比你爸好啊，我當年讀書的時候，每次都考30多分，真好啊，有句話怎么說來著“有道是青出一盆勝一盆啊”。

　　王：爸，不是一盆，是“青出一蘭勝一蘭才對”。

　　爸：哎喲，我的好兒子，這都知道啊。好，好啊，明天爸爸再給你買個游戲機。

　　王：真的，爸。

　　爸：當然是真的，把爸的好酒拿出來，今天我們一家人喝好好的喝一杯。

　　(王浩拿出了酒，叫出媽媽一起喝酒)

　　爸：我先干一杯，兒子敬你，祝賀我的好兒子，考的那么好的成績。

　　(又倒?jié)M酒)

　　爸：這一杯是敬我的，恭喜我養(yǎng)了個這么好的兒子。

　　(頭開始在暈了)

　　媽：他爸，夠啦，少喝點。

　　爸：去去，你懂什么，今天啊，我高興，我的好兒子考了好成績，當然要喝啦。你去給我再買幾瓶酒來，快去。(這時候，媽媽下場)

　　(爸爸自己倒?jié)M酒，王浩開始有點緊張)

　　爸：(爸爸對著兒子說)來，兄弟，這一杯我兩一起干了。

　　王：啊，爸，我是你兒子啊。

　　爸：哦，爸把這事搞忘了，對，你是我兒子。兄弟啊，哎，不是，爸爸，哎，這更不對啦，兒子，我跟你說，你一定要好好讀書，爸爸這么辛苦都是為了你啊……

　　(丁冬，門鈴響了)

　　爸：誰啊?浩浩，開門去。

　　王：哦。(剛起身)

　　爸：不，兒子，你坐，你坐，你辛苦了，讓爸去開。

　　(打開門一看，一女的)

　　爸：你誰啊?你這是找誰啊?

　　劉：你就是王爸爸吧。

　　爸：哎呀，別這么叫，叫王哥就行。

　　劉：哎，你可能不認識我，我是王浩的新老師，我姓劉。

　　爸：哦，浩浩，這是你們的新老師。(轉(zhuǎn)身對王浩說)

　　王：是啊。

　　爸：我說我怎么會不認識呢!

　　王：爸，舊小品劇本的老師，你也不認識啊。

　　爸：啊，是啊，是啊， 劉老師?(對劉老師說，疑問)

　　劉：是的。

　　爸：對，是劉老師。劉老師，你請進，你請進。

　　(劉老師，進門后)

　　爸：劉老師，請坐，浩浩給劉老師倒酒。

　　劉：啊。

　　爸：哦，不是，浩浩，給劉老師倒茶。

　　劉：王爸爸，這次我來你們家呢，就是因為…..

　　(很自豪的把話打斷)

　　爸：哎呀，劉老師啊，這又是何必了，這么點小事，你還親自來家里道賀。真是不好意思。

　　劉：道賀，我…..

　　爸爸：我們家浩浩這次考了個及格…差一分，雖然有進步，但還需要努力，必須努力，浩浩，下次必須給我考及格。

　　劉：王爸爸，我怎么越聽越糊涂呢?

　　爸：這孩子進步突然那么大，這做老師的糊涂糊涂也正常。

　　(浩浩給劉老師倒來茶)

　　王：劉老師，我….我……

　　劉：王爸爸，我這次來的意思，就是想告訴你，你們家王浩才考了19分，是全班最底分，而且所有的成績加起來，是全班的最后一名。

　　爸：(驚訝)不會吧，我明明看到試卷上是59分啊。

　　(劉老師拿起座子上的試卷一看)

　　劉：這是修改過的。

　　爸：(非常氣憤，追著王浩就要打)你這臭小子，修改分數(shù)來騙我，看我怎么收拾你。

　　(這時，媽媽跑出來，擋著王浩)

　　媽：有什么話，好好說，怎么動不動就打呢。

　　爸：你這臭小子，你說你，你怎么那么沒出息，你要改就改60分啊，你怎么才改59分呢，你這沒出息的東西。你以前不都是倒數(shù)第二名嗎?而且成績名次都很穩(wěn)定，怎么這次考了個倒數(shù)第一呢?

　　王：倒數(shù)第一，上學(xué)期已經(jīng)留級啦。

　　爸：啊，我說你這不爭氣的臭東西。

　　王：爸，我不是東西，我是人。

　　爸：哦，對，爸爸也不是東西，是人。

　　劉：其實今天最重要的就是，王浩的考卷的答題錯的非常離譜。王浩，把卷子給你爸看看。

　　(爸爸借過試卷，看了看，因為認識的字不多，又遞給了老師)

　　爸：劉老師，都答了些什么?我認識的不多。

　　劉：你看啊，這一題的題目是：為什么人會怕高，而鳥卻不會?

　　爸：為什么呢?

　　劉：他的答案是：人知道掉下來是什么滋味，但鳥不知道。

　　爸：對啊，鳥知道就不會飛那么高啦。

　　劉：這有一道古詩填空題，上一句是“春眠不覺曉”他接的下一句是“處處蚊子咬”。

　　爸：臭小子，你房間不是有蚊香嗎?

　　劉：王爸爸，請你正確的教導(dǎo)你的兒子行嗎?你看這還有一個歇后語填空，上一句是“三個臭皮匠”正確的答案是“頂個諸葛亮”，他的填的答案你猜是什么?

　　爸：是什么?

　　劉：他填的答案是“臭味都一樣”。

　　爸：你這沒出息的東西，怎么會臭味都一樣呢?這應(yīng)該是各有各的味才對啊。

　　劉：這還有，上句是“人生自古誰無死”他填“誰上廁所不帶紙”這更離譜，上一句“床前明月光”他的答案是“李白睡的香”。

　　爸：臭小子，這你都給我答錯，這床前明月光，下一句應(yīng)該是地上靴兩雙才對啊。

　　劉：真沒見過，這樣做爸爸的。這是一個小作文，題目是：動物園的朋友們，他是這樣寫的：今天天氣非常好，先是下了點小雨，后來又下了點雪，下午我和爸爸來動物園玩，看見了一只猴子，我說這猴子像爸爸，爸爸說這猴子像我，后來我們就回家了。

　　爸：我怎么能像猴子呢，我應(yīng)該像猴子他爸才對。

　　劉：(對觀眾)這兩猴子。好了，該說的我也說了，如果王浩的成績還是跟不上的話，那下學(xué)期就得留級啦。

　　爸：你說你怎么那么不爭氣呢?

　　(感人的音樂響起)

　　王：爭氣、爭氣，你到是爭氣，你每天都只知道賺錢賺錢，你什么時候關(guān)心過我的學(xué)習(xí)，每次考試回家，拿著成績單一回家，就被你打，一回家就被你打，我到動物園看猴子，其實我就沒見過什么猴子，從小到大，你帶我去過動物園嗎?你問過我的想法嗎?每次都是打打打，每天都是喝喝喝，喝暈了，你就拿我出氣。

　　爸：哎，你這臭小子，怎么今天說話，一套一套的，是不是真的想找抽啊。

　　王：劉老師，劉老師，救我，救我。(剁到劉老師背后)

　　劉：你就是這么教育自己的孩子的嗎?王浩已經(jīng)說出了自己的心里話，你不但沒聽，還這樣對他，如果你就用這樣的方式教育自己的孩子，那他還有什么心思去學(xué)習(xí)，他將來還會有你說的出息嗎?

　　爸：劉老師，這事，你別管，他這臭小子從小就這樣，你要是三天不打啊，他就得上房接瓦……

　　劉：王爸爸(一聲叫住)，我這里有浩浩的一篇作文，題目是《我的家庭》其中在他的作文里面寫到爸爸的時候，這樣說到“我的爸爸，爸爸這詞，到底是什么意思，我真的不明白，或許可以說我就沒有爸爸，爸爸在我的印象里，就是冷酷、無情，爸爸就是一跟長長的棍子，面對著他的時候，我的身體我的心里僅有的就是疼痛。”

　　爸：(感動)兒子，爸爸，爸爸，對不起你啊。

　　王：爸，不用說對不起，我只希望你，以后不要再喝那么多酒，對媽媽和我能好一點，少賺一點錢，我們家的幸福會更多一些。

　　爸：浩浩，那么多年了，今天爸爸才知道你心里真實的想法，爸爸以后一定會改，一定會好好對你。

　　(這里也可以加音樂鋪墊，最后推高)

　　劉老師：其實教育孩子，父母才是最好的老師，無論孩子多大，只有你用心去聆聽孩子，孩子才會向你述說他的想法。其實每個父母都希望自己的孩子能有出息，都望子成龍，有什么想法一定要向自己的父母提出，要常常跟父母溝通，這樣的家庭才能真正的和睦、幸福。

　　爸爸：兒子，從今天開始，爸爸也開始學(xué)習(xí)?！　?老師笑了，王浩跑過去抱著爸爸。)

　　(完)

　　大學(xué)話劇勵志教育:勸架

　　老師：親愛的同學(xué)們，元旦快樂

　　!

　　此時此刻，我只想告訴大家，今天來這兒，我可不是拿醬油當可樂喝呦。就在剛才，我突然接到一位學(xué)生家長的電話，說是自己的獨生女老氣他們，懇請我到他家走一趟兒。不然，他和老伴就把備好的兩瓶濃液全喝嚕，想來個一了百了。我頓時懵了，我就尋思著，這兩瓶會是什么呢?莫非是。。。糟啦，我得趕緊去，否則后悔就來不及了。于是乎我就趕緊兒往這兒跑。我要憑著我的三寸不爛之舌，教育好我的學(xué)生，全力拯救這個瀕臨崩潰的家庭。怎么，你們不信?那就請各位睜大眼睛瞧好嘍!

　　哦，到了——(敲門)

　　生爹：(忙開門)呃，王老師您來啦!孩子他娘，快給老師倒水!

　　生娘：(撲通跪在地上)恩人啊，快救救我們!

　　老師：(忙攙扶)唉呦，大媽，您快起來，咱有話兒慢慢說，好嘛?

　　生娘：(抽噎)好，好。

　　生爹：孩子他娘，你這是整哪一出子嗎?

　　老師：(環(huán)視四周)大叔大媽，小嬌沒在家呀?

　　生娘：(邊倒水邊抹淚)沒有，鬧哄完就出去啦，真是冤孽呀!(遞水)老師先喝口水吧，她一會兒就會回來。

　　生爹：咳，我們老兩口啊，這算啥命呦!孩子小的時候，一家人蠻幸福的，等孩子大了，反倒痛苦啦，這是為什么呀?(頓足)

　　老師：大叔大媽，別著急，您二老坐下，咱好好嘮嘮。

　　生娘：老師，我能不急嘛!(往窗臺上一指)瞧你大叔準備了兩瓶啥玩葉兒，怪嚇人的!

　　老師：(定睛一看)每瓶標志上一個骷髏加一個叉，哎呦我的媽耶!

　　生娘：老師，我就尋思著，這玩葉兒幾口下肚就會結(jié)果一個人的小命。你大叔可舍得投資一買就是兩大瓶，這得撩倒多少人哪!

　　生爹：咱倆一人一瓶來個痛快地，多好啊!

　　老師：大叔大媽，快別說啦，趕快把它收起來，千萬別讓孩子看見。

　　生娘：好，聽老師的。(拎走)

　　老師：大叔大媽，今天小嬌因為什么鬧啊?

　　生爹：也不知道因為個啥，放學(xué)回來，瘋子似的把書包往地上一扔，跑進小屋就哇哇的大哭起來，嘴里還不停地喊著“氣死我啦!氣死我啦!”嚇得我們老兩口六神無主，也不敢吭聲。。。

　　老師：后來呢?

　　生媽：咳，后來我進去問她咋地啦，哭什么。她就大聲吼我，推我出去。

　　生爹：我看她沒完沒了地，簡直是和尚打傘無法無天了，沒忍住就動手打了她兩下，結(jié)果跑出去了。

　　老師：大叔啊，這種情況下您就不該動手，至少要問明情況了再說嘛。

　　生媽：他爹就是那驢子脾氣，動不動就講用拳頭說話，我們娘倆沒少挨他揍呢。

　　生爹：在老師面前你老說這些干嘛，咳!真是的——(無奈狀)

　　老師：大叔大媽就這么一個孩子

　　，小時候肯定很嬌寵，長大后又不知道怎么管啦，對吧?

　　生爹：可不是咋地呀!

　　生娘：老師啊，俺們左鄰右舍都知道，你大叔是個要強的人，干哪樣兒都從不服輸。今天卻輸給了自己孩子，能不上火嘛。這不，滿嘴都長了燎泡。我呢，又是啞巴吃黃連有苦道不出，沒法子啊!

　　生爹：咳。跟您說實話，我還真活夠啦!

　　老師：大叔，您不能這樣!如果您和大媽真有個三長兩短，小嬌將來咋辦?現(xiàn)在她畢竟還是個孩子嘛!

　　生爹：兩眼一閉樂咋著咋著唄。

　　老師：不行啊大叔，您千萬不能犯糊涂啊。我跟您講，小嬌可能是在外面受了什么委屈，才會這樣的。我們做家長的應(yīng)該耐心開導(dǎo)才是，不能老發(fā)脾氣。這兒時候咱們得讓孩子感覺到家的溫暖，親人的關(guān)懷呀!

　　生娘：老頭子啊，你聽聽，老師說得在理兒吧?

　　生爹：嗯，在理兒。(低頭沉默)

　　老師：大叔大媽，孩子為什么會變得不聽話了呢?您呀，聽我分析一下，好嗎?

　　二老：好好好。

　　老師：這孩子，長大了以后呀，就告別了幼稚時期，并逐步走向成熟，接觸的人事更多了，也更復(fù)雜了。加之學(xué)業(yè)負擔(dān)越來越重，對問題也有了自己的看法和見解。我們得因勢利導(dǎo)，經(jīng)常與之溝通，多聽聽孩子的心聲，在大孩子面前切忌粗暴、犯急，這才是妙招，否則就不會有好結(jié)果的!

　　生爹：聽老師這么一說，我還真得檢討檢討自己了，我從來沒給過好臉兒。她娘也是，一天老是嘮叨個沒完沒了，經(jīng)?？吹胶⒆永鲜歉攤€嘴、辯個理什么的。

　　生娘：別光說我，你也不比我強多少。在孩子跟前老罵人，一不順心就拿我們娘倆煞氣!你說我們的關(guān)系能黏糊嗎!老師您說是不是這個理兒?

　　老師：瞧，大叔大媽，原因找到了吧。如今的大孩子都不愿意自己的父母整天在跟前嘮嘮叨叨，一丁點小事都要插手管一管，也想爭得一點自由空間嘛!您想啊，學(xué)生在學(xué)校幾乎沒有一點閑空，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一天下來各科作業(yè)堆成山，心已經(jīng)夠累的了，誰還樂意聽您們嘮嘮叨叨呢，您說是不是啊?

　　生爹：老師說話在理兒呀!如今的孩子的確不像過去好管教了，成熟的早，似乎什么都懂，所以才聽不進大人的話兒，老是反抗。才導(dǎo)致我們跟孩子之間有了很深的代溝啊!

　　老師：是這樣的，大叔!

　　生媽：看來我們請老師來一趟很及時啊，不然的話，我們真不知道該咋辦啦，興許已經(jīng)到馬克思那兒報道了!

　　老師：俗話說得好，十年育樹，百年育人嘛。教育孩子本來就不是件容易的事，尤其是對現(xiàn)在獨生子女的培養(yǎng)更不容易呀!等小嬌回來了，我跟他好好談?wù)?mdash;—

　　(開門聲)

　　生媽：嬌啊，回來啦!

　　小嬌：(漫不經(jīng)心地)回來啦，不然我還能上哪兒去啊。

　　生娘：嬌啊，你快看誰來啦!

　　小嬌：(驚愕)老師，您咋來啦?一定是我爹叫您來的吧?

　　老師

　　：不是。

　　生娘：(忙接話茬)咋會呢，是你老師家訪來啦!

　　生爹：這個瘋丫頭，一會兒風(fēng)一會兒雨的，我們正傷心呢，他卻沒事兒啦!

　　老師：(迎上去

　　微笑的

　　)楊小嬌同學(xué)，怎么不歡迎啊?

　　小嬌：(愧色)老師好!我只是沒想到您會來我家嘛，老師您坐!

　　老師：小嬌啊，老師今天來走訪，主要是了解一下學(xué)生在家里的表現(xiàn)，以及家長對學(xué)校有什么好的建議，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求這樣做的。

　　小嬌：老師，我明白啦!(看一眼老爹老媽

　　詭秘的

　　小聲地)那我爹他們沒告我的狀吧?

　　老師：沒有，還夸你呢!

　　小嬌：(驚異)不會吧——剛才我還氣他們著。

　　老師：還說呢!(轉(zhuǎn)身)大叔大媽，您二老先忙去，讓我單獨跟小嬌聊聊，好嘛?

　　生爹：好好好!(和老伴一同走開)

　　老師：來，小嬌，你也坐下!

　　小嬌：不，我站著就行。(立正姿勢)

　　老師：好，那你聽老師說：我剛進來的時候啊，你娘仿佛見到了大救星一樣，都哭了，好像有很多話要說呢!

　　小嬌：嗨，老師，我娘就那樣，眼窩淺，可能見到您太激動啦!平時跟我也那樣，說著說著就會哭一鼻子。

　　老師：楊小嬌同學(xué)，你怎能這么說話?她可是你的生身母親啊!

　　小嬌：老師，這我明白!我也希望一家人在一起，天天過著幸?？鞓返娜兆??？晌以诩依锬?，就是心煩，咋也快樂不起來。

　　老師：為什么?說給老師聽聽。

　　小嬌：老師，您不知道呀，我爹脾氣不好，不愿意跟我交流，一有氣就會罵人、打人;我媽呢愛管閑事，整天跟我嘮叨個沒完沒了。一回到家里，心里就煩著呢!

　　老師：小嬌同學(xué)，你冷靜想一想，你自己身上是否也存在問題呢?比如：性格的改變呀，說話的方式呀等等，不能一味的老怪別人如何如何，這樣才能心靜平和，享受生活啊!

　　小嬌：老師，我承認自己各方面都跟以前大不一樣啦，可能因為我長大了。回想起小學(xué)，初中的時候，我父母從來都是百依百順，呵護有加?？涩F(xiàn)在恰恰相反，一丁點小事兒都要過問，都要管一管，我實在受不了啦，所以有時也愛發(fā)點兒小脾氣!

　　老師：那今天是怎么回事呀?

　　嬌：今天。。恩，老師您就別問啦，我不好意思說。

　　老師：說吧，有什么不好意思的!

　　小嬌：放學(xué)路上，一個男生老糾纏著我，還說些肉麻的話兒，哎呦難聽死啦。

　　老師：那你是怎么做的?

　　小嬌：我才不愿搭理他呢，我臭罵他幾句，掙脫開跑掉了。可回到家里又覺得特別委屈，所以才。。。

　　老師:所以到家里就大鬧一通，是不是?

　　小嬌：我也不想這樣嘛。

　　老師：聽老師跟你講，你小時候享受到了童年的快樂

　　乃至少年的快樂，你就應(yīng)該把這種快樂延續(xù)下去呀!怎么人長大了，脾氣就見長啦?過去是怎么對父母的，只會撒嬌，或是懇求吧，現(xiàn)在就不會啦

　　一個家庭能否幸福，每個成員都有責(zé)任，，尤其取決于孩子是否聽話、懂事。只有孩子既聽話又懂事，父母才放心，才會快樂，一個家庭當然也就其樂融融啦!小嬌：(似乎醒悟)老師，您說得對，我有時對父母的態(tài)度是有些過分啦點兒。我總以為自己長大啦，自己的事兒自己會辦好的，不用大人指手畫腳的，也就是想討點自主權(quán)吧——

　　老師：瞧瞧，多可怕呀!向父母討自主權(quán)，太早了點吧!你想想，將來上大學(xué)，找工作，還要成家立業(yè)，哪一步能離開父母的支持和幫助呢?到那個時候，一旦遇到困難，你會第一個想到自己的父母啊!天底下，只有“家”才永遠是我們的避風(fēng)港，只有父母的愛才是最無私的!

　　小嬌：(愧疚地)老師，跟您講，也許我過于任性的緣故吧，我從未考慮過這些。

　　老師：這就是你的不對了，小嬌。如今，我都成家立業(yè)了，孩子都多大啦，我的父母依然愛嘮嘮叨叨，啥都管呢，他們總有操不完的心!我們做晚輩的沒有理由拒絕他們的管束，更沒有理由頂撞他們，因為父母都是為了自己的兒女好嘛!

　　小嬌：可是，每天晚上，他們經(jīng)常到我的屋里“檢查工作”，有時還愛翻我的書包和床鋪，就連我脫下的襪子放在哪兒都要管一管，您說我能不生氣嗎?再有，到家里只想放松一下，看一眼電視都不行，到底是為什么呢?

　　老師：小嬌啊，聽老師說，這是關(guān)心你!現(xiàn)在社會上太復(fù)雜了，啥人都有，老人們是怕你學(xué)壞呀，更怕你不務(wù)學(xué)習(xí)呀!家長管你都是為了你好，為了你將來在社會上能夠立足，能夠懂得如何生活?，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都缺乏獨立生活能力，等你上了大學(xué)，離開了父母，那時候才會體會到家長的良苦用心的!

　　小嬌：老師，您曾在課堂上講過，90后是叛逆的一代，個性強，易沖動，我可能就是這種類型的人。您說呢?

　　老師：你不是。在學(xué)校，在班里，你的表現(xiàn)不錯嘛，學(xué)習(xí)要強，又懂禮貌，并且樂于助人，甘于奉獻，在你身上有好多優(yōu)點嘛，怎能屬于這種類型呢!關(guān)健是在家里環(huán)境變了，你小時候父母疼愛有加，長大后突然管束的嚴些，你就受不了啦，你說是不是?

　　小嬌：(低下頭)老師，您說得對極啦!是我的思想有問題，欠考慮。

　　老師：你明白了就好!現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生都厭學(xué)，上網(wǎng)吧，搞對象，打架斗毆，無所不為，其結(jié)果呢會怎樣，還不是被開除，早早輟學(xué)。這樣的人，咋會有出息呢，作為家長的能不痛心嘛，將來在社會上又咋立足呢?一個人活著，就要有志氣，要有堅定的目標，有一種不服輸?shù)膭艃?，那才不枉做一回人哪，小嬌同學(xué)!

　　小嬌：(含著淚)老師，是我錯了!我不該這樣對待我的父母，不該老是挑他們的毛病，更不該老是頂撞他們!我很幼稚，都是受其他同學(xué)的影響才變壞的。今后我一定改，一定改!(鞠躬)

　　老師：烏鳥尚知反哺，況為人乎?楊小嬌同學(xué)，今天老師可沒白來呦，老師非常高興!好吧，老師最后祝你在家里也天天快樂!時間不早了，老師還有許多事情要做，就要回去啦!(起身)

　　小嬌：(哽咽)謝謝老師，謝謝。。老師!

　　老師：這回把你的父母叫進來吧，小嬌!

　　小嬌：爹---娘---

　　我的老師要走啦!你們快進來吧——

　　生爹：(與老伴同時進屋)老師啊，您不能走啊!

　　生媽：是啊，老師不能走，我這兒就做飯去!

　　老師：大叔大媽，您二老先聽我說，小嬌的思想工作我做通了，今后希望您一家三口和往日一樣快快樂樂的生活吧!

　　生爹：那敢情好，那敢情好!

　　老師

　　小嬌，給你父母表個態(tài)吧，好不好?

　　小嬌：嗯!(撲騰

　　跪下

　　痛哭流涕)爹——娘——我對不起你們，我錯了，請你們原諒我，好嘛?今后，我再也不會惹你們生氣啦——

　　生爹：(趕忙拉起

　　熱淚直流)孩子呀，快起來，爹原諒你，爹原諒你!爹也一定改掉壞脾氣!

　　生媽：(擁抱女兒)嬌兒，娘的好嬌兒，娘也原諒你，別哭啦——

　　老師：大叔大媽，我要走啦!

　　生爹：(拭淚)老師啊，我代表全家人感謝您啊!(握著老師的手)您無論如何不能走啊!孩子他娘，嬌兒，都別哭啦，咱們快給老師做飯去!(退場)

　　老師：(喃喃自語)血濃于水，骨肉相連，有什么比這更重要的呢?!愿天下所有的家庭和和樂樂，幸福安康!

　　拜拜!

　　大學(xué)話劇勵志教育:越來越紅火

　　老師：(裝扮成老人模樣

　　故意咳嗽幾聲

　　慢聲慢語的)大家晚上好啊，(作揖態(tài))扎-西-得-勒!老實說，我---快退休啦，還有機會登臺表演個節(jié)目，確實挺激動，都不知說啥好啦。只想啊，借此機會多啰嗦幾句，還請各位多多包涵!說真話，幾十年來，撫寧二中，總是大起大落，極不穩(wěn)定?？勺源蛞黄ズ隈R殺將出來，帶領(lǐng)新班子成員勵精圖治，苦苦探索，終于找到了適合二中發(fā)展的新路子，打造出二中特色品牌，了不起呀!您瞧(手指向臺下)，現(xiàn)如今咱校的人氣有多旺啊!再有啊，近幾年高考成績也越來越棒，酈城的老百姓，各個伸出了大拇指，也贏得了社會的認可!咱撫寧二中啊，人心思治，人心思變，真是越辦越好，越來越紅火啦——唉呦，實在對不起，說多啦，今天可不是只我一個人表演，后面還有兩個徒弟呢!差點兒忘嚕，大家掌聲歡迎我的徒兒登場，好嘛?——(鼓掌)

　　生合：(二人并肩健步走上主席臺

　　分別與老師握手

　　而后面向觀眾)甲尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙親愛的同學(xué)們，合大家晚上好!

　　老師：你們都來啦，先向大家做個自我介紹吧!

　　生合：好!

　　生甲：(上前一步)我姓崔。

　　生乙：(上前一步)我姓賈。

　　生甲：我名喚鐵旦

　　生乙：我名喚二傻。

　　生甲：我就讀于南開。

　　生乙：我就讀于河大。

　　生甲：我念的是中文。

　　生乙：我念的是中法。

　　生甲：二中是我的母校。

　　生乙：二中是我的親媽。

　　生甲：我的偶像是李小龍。

　　生乙：我的偶像是麥當娜。

　　生甲：天下奇聞我皆知。

　　生乙：在我面前就甭裝老大!

　　生甲：我天不怕來地不怕。

　　生乙：我就怕飛機拉巴巴。(對峙狀)

　　生甲：我的技能無人敵。

　　生乙：我的智商超過他!

　　生甲：臺下觀眾作裁判。

　　生乙：敬請老師出題吧!

　　老師：(忙拉開)停停停，你們兩人真夠較勁兒的啦。但千萬不能打起來，臺下可有這么多觀眾看著呢。

　　生合：(歸位)是，聽老師的!

　　老師：同學(xué)們，俺中國文化源遠流長，博大精深。既然你們都是念中文的，又都不服輸，正好我準備了一些問題，現(xiàn)在要考考你們。

　　生合：好啊，老師您問吧?

　　老師：不過，我要聲明一點，我讓誰答誰就答，不許搶嘴，這是一;二是當你回答不上來時，另一個才能補答;三是可以搶答時，也千萬不要打架。你們聽明白啦?

　　生合：聽明白啦!

　　老師：好，現(xiàn)在開始。小崔聽題。如今網(wǎng)上流傳的“啤酒蓋子”指的是誰?他的最大貢獻是什么?

　　生甲：美國擁有千億資產(chǎn)的比爾.蓋茨，其最大貢獻是創(chuàng)立了微軟系統(tǒng)。

　　老師：回答干脆!繼續(xù)聽題，說有一個人，高中就退了學(xué)，他的作品曾獲得首屆新概念作文大賽一等獎。之后他的文學(xué)之路越走越寬廣，知名度越來越高，幾乎成為中國青年人學(xué)習(xí)的偶像。這個人又是誰?

　　生甲：韓寒。

　　老師：正確。小賈聽好，德國哲學(xué)家黑格爾創(chuàng)立了什么?他的最大特點是什么?

　　生乙：他創(chuàng)立了辯證法，其最大特點是從不過問家事。

　　老師：哦，你知道的還挺多呀——

　　生乙：我還要給大家講個關(guān)于他的故事呢。有一次，黑格爾家中不慎失火，驚慌失措的仆人闖進書房，對著正在書房里思考哲學(xué)問題的黑格爾大聲喊了起來：“不好了，不好了，家里起火了!”黑格爾聞聽后卻不慌不忙地對仆人說：“都跟你說過很多次了，家里的事應(yīng)該告訴我太太，讓她來解決，難道你不知道我從不過問家事么?”你們說可氣不可氣?

　　師生：可氣又可笑!

　　老師：要不怎稱得上哲學(xué)家呢!小賈繼續(xù)聽題，說一位80后姑娘從2008年開始就只身在大山深處照顧一位截癱的網(wǎng)友，3年間無怨無悔，從社會上悄然“隱身”，這個：“隱身女孩”姓甚名誰?

　　生乙：這。。。

　　生甲：傻了吧，不行了吧?還是讓我?guī)湍阏f吧，這個“隱身女孩”叫楊家群，她的事跡早已傳遍了大江南北——

　　生乙：你咋知道的?

　　生甲：網(wǎng)上唄!我還知道，癱瘓網(wǎng)友叫雷澤軍，家鄉(xiāng)在湖北老河口市，在當?shù)卣椭?，有望重新站起來?

　　生乙：哇，好感人呦!

　　老師：人間自有真情在嘛!小崔聽好，自70年代中美邦交正常化以來，有哪四任駐華大使?

　　生甲：這可難不倒我了，有伍德科克、恒安石、洛徳、李潔明四人，對不對?

　　老師：非常正確。請繼續(xù)聽題，被譽為“開啟個體外交時代”的人是誰?

　　生甲：姚明!咳，一提起姚明這個人，我就有些感傷。

　　生乙：為什么?

　　生甲：雖說他現(xiàn)在擁有的資產(chǎn)足有20個億，可有誰知道他曾經(jīng)歷過多少磨難呢?

　　生乙：你知道?

　　生甲：當然啦!

　　生乙：快說說。

　　生甲：2003年到2011年，姚明這無比風(fēng)光的九年，竟是一部鮮血淋漓的歷史，從頭到腳，共經(jīng)歷過30多次傷痛或手術(shù)。有一篇雜志以“20億財富人生”為題報道過他的事跡呢!

　　老師：大凡名人的成功都要飽經(jīng)磨難，都不會是一帆風(fēng)順的呀!

　　生乙：

　　哦，我懂了。

　　老師：小賈聽題，曾被譽為“窺探中國社會的一枚符號”的人是誰?

　　生乙：李宇春。

　　老師：對。下面聽我朗誦一首詩，請回答作詩的人是誰

　　?

　　“八十一年往事，三千里外無家，孤身骨肉各天涯，遙望神州淚下

　　。金鑾五曾拜相，玉堂十度宣麻，追思往日謾繁華，到此翻成夢話。”聽好了嗎?

　　生乙：容易，這是北宋奸相蔡京寫的，后人稱作是蔡京的“反省書”。

　　老師：好，給你滿分。這回輪到小崔啦。請聽題，古代典故里有“大才子”欺騙“小美人”之說，你說分別指誰?

　　生甲：司馬相如和卓文君。提起司馬先生，卓女士就會氣得直咬牙，痛罵他是個“江湖騙子”。

　　生乙：為什么呢?

　　生甲：因為當年司馬先生

　　曾對卓女士撒過彌天大謊啊。他不僅隱瞞真實年齡，隱瞞家庭財產(chǎn)，還對她隱瞞了自己的生理缺陷——口吃。每當兩個人對面坐著，他從不開口講話，只是一個勁兒地彈琴，妙用琴音傳情----

　　生乙：那他的琴一定彈得很好嘍?

　　生甲：當然嘍!不然怎會贏得美女的芳心。

　　生乙：是夠能耐的!

　　老師：這兒已成為千古佳話，畢竟兩人終成眷屬，并成為美談。小賈聽題，說，古代清官拒賄有妙招，請問是什么妙招?

　　生乙：“懸物示廉”。

　　老師：那么“懸絲示廉”指誰?又是何朝何官也?

　　生乙：山濤，西晉人，掌管官吏任免、考核的吏部尚書。

　　老師：“懸魚”呢?

　　生乙：東漢羊續(xù)，曾任南陽太守。

　　老師：“懸瓜

　　”呢?

　　生乙：北齊蘇瓊

　　，南青太守。

　　老師：“懸鵝

　　”?

　　生乙：明代周新，曾任監(jiān)察御史

　　。

　　老師：了不起，簡直是對答如流!

　　生乙

　?。豪蠋熯^獎啦，作為您的弟子，就當博覽群書，通曉古今呀!老師：心當隨人，人勿隨心嘛!一個人愛好什么,就要苦心研讀什么,這樣你的人生才有意義.

　　生合：老師說的對!我們一定謹遵您的教誨!

　　老師：現(xiàn)在你們可以搶答。說，日本人相親也搞怪，你們知道都有哪些新花樣嗎?

　　生乙：我說，有浴池相親、祭拜相親、血型相親、釣魚相親等花樣，對不對?

　　老師：對，年紀輕輕的還真知道的不少啊!請繼續(xù)聽題，曾獲得諾貝爾獎的華裔科學(xué)家都有誰?

　　生甲：(壓住對方胳膊)我知道，有楊振宇、李政道、丁肇中、李遠哲、朱棣之、崔琦、錢永健、高琨總共八人。

　　老師：回答正確。說美國人生活有二十戒，你們知道多少?

　　生乙：(作推搡狀)老師，這個問題我研究過，聽我細細道來。一是切莫搭便車，二是夜間不要乘地鐵，三是不能隨便說抱歉，四是同性不能一起跳舞，五是莫在別人面前脫鞋

　　，六是不可在別人面前伸舌頭，七是不可隨便微笑，八是座前通過要彎腰，九是宴會上切莫喝醉酒，十是外出前莫吃大蒜，。。。。。。

　　生甲：這我也知道。美國人同陌生人都要打招呼，美國人認為謙虛并非美德，美國人出門前不忘問候孩子，美國人的女性不能單獨喝酒，美國人從不亂送禮物，美國人在餐廳吃飯從不為別人付賬，美國人講究打手勢，美國人交談時的話題比較專一。。。

　　老師：好好好，停停停，我算服了你們啦!還有不要稱黑人為“negro"，美國人使用洗手間之后一定要保持衛(wèi)生等等，對吧?

　　生合：對!

　　老師：繼續(xù)搶答。說，俄羅斯國家有“六大怪”，請問都有哪些?

　　生乙：我來回答!這“六大怪”是：青草雪上蓋，帽子像鍋蓋，破車跑得快，姑娘大腿露在外，人高馬大床很窄，干活全是老太太!

　　老師：說得對極拉!繼續(xù)搶答：美國哈佛大學(xué)有多少座圖書館?

　　生甲：我來回答，大致有100座。其中包括綜合圖書館、專業(yè)圖書館，每個學(xué)院有圖書館，甚至學(xué)生宿舍里也有圖書館呢!

　　老師：很好。繼續(xù)搶答：何為“裸婚”?

　　生甲：這個。。。

　　生乙：難住了吧，不會嚕吧，還是讓我講給你聽吧：所謂“裸婚”，指的是當下80后走進婚姻最新潮的一種方式。他們用“無房、無車、無鉆戒”，“無婚紗、無存款、無婚禮和無蜜月”等諸多的“無”來詮釋節(jié)儉的結(jié)婚方式?？傊Y(jié)婚時除了去登記處辦理紅艷艷的結(jié)婚證書之外，其他的什么都可以不需要。

　　說到這里，我還要來個小插曲。我的家庭本不富裕，哥哥結(jié)婚前跟媽媽要錢，想再添置點家具。聽媽媽對哥哥講過這么幾句話：“孩子呀，爺爺娶媳婦那時只要半斗米，爸爸娶媳婦那時

　　只要半頭豬，而你們結(jié)婚卻要父母的半條命啊!”

　　老師：因此，年輕人應(yīng)該自立自強，自己去創(chuàng)造財富，盡量為父母減輕生活負擔(dān)!小崔，我再接著問你一個問題：人生最苦的事是什么?最樂的事又是什么?

　　生甲：報告老師，失戀時最苦，結(jié)婚時最樂。

　　老師：小賈也說說。

　　生乙：我認為人在失眠時最苦，與親人團聚時最樂。

　　老師：你們回答的都不對，我說人生最苦的事莫過于身上背著一種未來的責(zé)任!等完成了責(zé)任時才最快樂呀!

　　生合：嗯，還是老師想得遠呀!

　　老師：當然嘍。請繼續(xù)搶答，說，臺灣著名武俠小說家、先哲金庸具有“八風(fēng)吹不動”的美譽，這“八風(fēng)”各指什么?

　　生乙：我來回答。金老的八風(fēng)是指“利、衰、毀、譽、稱、諷、苦、樂”，即四順四逆。先哲曾教導(dǎo)說：應(yīng)當修養(yǎng)到遇到風(fēng)中任何一風(fēng)時都不為所動，這是很高的修養(yǎng)。

　　老師：說得好。現(xiàn)在我們再談?wù)勛鋈说脑瓌t問題。小崔聽好，說人生要結(jié)交哪兩種人?

　　生甲：一是良師，二是益友。

　　老師：正確。那么，應(yīng)煉就哪兩種本領(lǐng)呢?

　　生甲：做事讓人感動;說話讓人喜歡。

　　老師：好!得能吃得下哪兩種東西?

　　生甲：一是吃苦，二是吃虧。

　　老師：哦，好!現(xiàn)在搶答：說一個人應(yīng)自覺培養(yǎng)哪兩種習(xí)慣?

　　生乙：看好書，聽演講。

　　老師：正確。請你接著回答：說一個人應(yīng)始終把握哪兩個原則?

　　生乙：對內(nèi)要問心無愧，對外應(yīng)遵紀守法。

　　老師：說得好!現(xiàn)在輪到小賈回答。請聽好，說一個人一生必須要邁哪兩道坎?

　　生乙：一情，二錢。

　　老師：那么，人生須要做哪兩件事呢?

　　生乙：一感恩，二結(jié)緣。

　　老師：我再問你，人生要喘哪兩種氣呢?

　　生乙：生命之氣與精神之氣。

　　老師：好，回答干脆!下面小崔聽好，說，人生定要學(xué)會哪兩件事?

　　生甲：老師您剛才不是問過小賈了嗎?

　　老師：上回是做，這回是學(xué)。

　　生甲：哦，我知道啦。首先要學(xué)會掙錢，其次要學(xué)會思考。您說對不對?

　　老師：非常對!那人生的兩個基本點呢?

　　生甲：我個人認為，一是要糊涂點，二是要瀟灑點。

　　老師：說得對極了!現(xiàn)在我們要換個話題，議一下西方男人問題。

　　生合：(疑惑狀)西方男人問題?

　　老師：就是說西方男人在外觀及生活情趣方面都有什么特征。

　　生合：哦，明白，老師您問吧!

　　老師：請聽好。英國男人有何特點?

　　生乙：我說，英國男人很紳士，但不愛刷牙，愛打架，尤其是足球球迷。對不對?

　　老師;對!那法國男人呢?

　　生甲：我說，法國男人很浪漫，可是出了名的自戀者。老師：那西班牙男人呢?

　　生乙：西班牙的男人不僅浪漫，而且長得英俊，世界級的帥哥多。

　　老師：德國男人呢?

　　生甲：(搶嘴)德國男人工作勤奮，更像個機器人。個個都很嚴肅，不茍言笑。

　　生乙：是這樣的。看來你也做過研究。

　　老師：那好，小賈接著回答。你說美國男人有什么特點?

　　生乙：說起美國男人，其最大特點是身材高大。他們有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，諸如尊重女性，善良公正，愛國心強等等。

　　老師：說得好!那澳大利亞男人呢?

　　生乙：這個國家的男人與老美的差不多，身材亦高大，但他們身上都有些古老的時尚東西。

　　老師：嗯。挪威男人呢?

　　生甲：(爭著)這我也知道。

　　老師：瞧，等不及啦!那好，你說說。

　　生甲：說起這個國家的男人呀，性格沉郁，身材和長相不錯，很少有胖子，他們不愛說話，只喜歡讀書和思考。

　　老師：是這樣。那意大利的男人又咋樣?

　　生乙：意大利男人就比較特殊啦——

　　老師：咋個特殊法?

　　生乙：意大利男人說話時手舞足蹈，激動時唱歌跳舞，無論啥場合都能毫無顧忌的大哭大笑。他們熱愛生活，關(guān)心孩子，但生活缺少條理。

　　老師：聽了你們的回答，我很感動啊。用一句歇后語概括，那就是：臀部上掛暖壺——

　　生合：怎么講?

　　老師：都有一定(腚)的水平!

　　生合：老師過獎!

　　老師

　?。和ㄟ^今天的一番較量，方曉得你們各個學(xué)識了得，老師真算是服了你們啦!不過，三位高徒，你們還要記住老師最后一句話

　?。盒碾S境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)方為圣賢哪

　　!老師衷心祝福你們，在今后的人生旅途上，一路拼搏一路歌，莫讓年華付東流!

　　生合：是，老師!我們一定謹遵您的教誨，將來干出一番大事業(yè)!

　　老師：好好好!(一一握手)那我們明年元旦再見——

　　生合：老師們再見!師弟師妹們再見!母校再見!(師生共同面向在場觀眾行禮)