清華大學(xué)勵(lì)志演講
演講是一門語言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的清華大學(xué)勵(lì)志演講，供大家參閱!
清華大學(xué)勵(lì)志演講：為夢(mèng)想執(zhí)著
——美國加利福尼亞州前州長阿諾德·施瓦辛格在清華大學(xué)的演講
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。無論如何，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來到這所大學(xué)。這真是一個(gè)特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個(gè)很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學(xué)學(xué)習(xí)。
上一次我來中國是五年前，當(dāng)時(shí)是來宣傳我的電影。他們?cè)谶@里舉辦了一個(gè)電影節(jié)，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節(jié)”。我記得他們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過電視臺(tái)播放了這些影片。但是我們當(dāng)時(shí)來這里還有另一項(xiàng)任務(wù)，就是宣傳特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，它專為幫助智障人士而設(shè)立。所以上一次我來是有兩個(gè)目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長，代表加利福尼亞人民。我們來了一個(gè)貿(mào)易代表團(tuán)，看看怎樣才能擴(kuò)大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因?yàn)榧永Ｄ醽喪且粋€(gè)飛速發(fā)展的州，中國是一個(gè)飛速發(fā)展的國家，我們?cè)诤芏喾矫娑寄芟嗷ズ献鳌?/p>
但是，我不想錯(cuò)過今天來這里與年輕人交談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來到清華大學(xué)是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請(qǐng)。
我閱讀了一些關(guān)于清華歷史的資料，了解到其實(shí)這所學(xué)校最初是為了培養(yǎng)學(xué)生去美國的大學(xué)深造而設(shè)立。我還知道，自從“9·11”事件以來，去美國大學(xué)留學(xué)的難度越來越高，因?yàn)楝F(xiàn)在你們需要填寫一大堆資料，要得到簽證，這非常復(fù)雜，你們必須等待比以前長得多的時(shí)間才能成行。但是聽我說，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。我聽說限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請(qǐng)，現(xiàn)在我就以私人身份邀請(qǐng)你們。我想熱情邀請(qǐng)你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因?yàn)槟鞘菚r(shí)尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請(qǐng)前去訪問，我們會(huì)歡迎你們。我邀請(qǐng)你們所有人去旅游，去見見美國人民，去我們的大學(xué)深造，希望有一天你們會(huì)去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標(biāo)，我們都永遠(yuǎn)歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿機(jī)遇的國度。不論是對(duì)于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點(diǎn)。
據(jù)我所知，本世紀(jì)以來，中國也在不斷孕育著機(jī)會(huì)，日新月異。你們是這所偉大的學(xué)校的學(xué)生，也是崛起的中國的公民，我相信你們?cè)谥袊矔?huì)擁有美好的未來。
今天，我想與你們聊聊夢(mèng)想，對(duì)于你們未來的夢(mèng)想，對(duì)于這個(gè)國家夢(mèng)想。我想與你們聊聊夢(mèng)想，因?yàn)槲宜坪跏且粋€(gè)夢(mèng)想專家，我實(shí)現(xiàn)了自己的許多夢(mèng)想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開始我的職業(yè)生涯。我認(rèn)為這個(gè)故事與你們，也與中國有些許關(guān)聯(lián)。
一開始我是個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員。我一直喜歡舉重和健美。當(dāng)我第一次抓起杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)握住，并高舉過頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運(yùn)動(dòng)。
我記得自己的第一次真正的訓(xùn)練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠(yuǎn)的地方有一座體育館，我騎車過去。在那里訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冋f半小時(shí)后你要停下來休息，否則身體會(huì)酸痛。但是半小時(shí)后我看著自己的身體，什么事也沒有。我說：“我還是再練半小時(shí)吧。”所以我舉了更多。我的力量沒有增強(qiáng)，我沒有發(fā)現(xiàn)肌肉隆起，或者類似的事情。于是我又練了半小時(shí)，之后又是半小時(shí)，再之后又是半小時(shí)，共計(jì)兩個(gè)半小時(shí)。
兩個(gè)半小時(shí)之后，我離開了體育館，騎車回家。雖然他們告訴我不應(yīng)該練那么久，否則身體會(huì)酸痛。騎了一英里之后，我感覺身體發(fā)麻，再也握不住自行車把手，摔了下來掉進(jìn)路邊的溝里。爬起來后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車。我又試了三四次，但就是沒法騎車，因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學(xué)到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著進(jìn)步。痛苦就是進(jìn)步。每一次訓(xùn)練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們?cè)谏L，變得更加強(qiáng)壯。
我認(rèn)為這是現(xiàn)實(shí)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在堅(jiān)持兩三年艱苦訓(xùn)練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學(xué)到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習(xí)慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來和我的人生。這正是我已經(jīng)做過的事情。我覺得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也適用于其他人，適用于各個(gè)國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個(gè)人都可以改變。
當(dāng)然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無法理解我的夢(mèng)想。他們總是困惑，他們說：“你在干什么?你打算什么時(shí)候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時(shí)候掙錢?”我聽到的都是這樣的問題。他們還說：“我希望我們沒有養(yǎng)一個(gè)乞丐，一個(gè)不會(huì)掙錢，只想住在體育館里成天想著自己形體的人。”好吧，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問題越消極，我就變得越積極，我的內(nèi)心就變得越強(qiáng)大。
之所以說這些是因?yàn)槲矣X得你們中有一部分人的家人可能會(huì)有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢(mèng)想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。無論如何，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。
我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標(biāo)賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺像是個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因?yàn)槲矣X得我辜負(fù)了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對(duì)自己說：“我要吸取這個(gè)教訓(xùn)。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓(xùn)練，以美國的方式訓(xùn)練。我要吃美國的食物，使用美國的運(yùn)動(dòng)器械和原理。”一年以后，在美國，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺得這是很重要的一課。
從那時(shí)起，我一步一個(gè)腳印。我的職業(yè)生涯開始騰飛，所有我想做的事都如愿以償。先是成為了世界健美冠軍，后來變成了電影明星，出演的都是偉大的影片，《蠻王柯南》系列和《終結(jié)者》系列，還有其他的。之后，我成為了加利福尼亞州的州長。這一切的發(fā)生都是因?yàn)槲业膲?mèng)想，即使其他人告訴我那些夢(mèng)想不切實(shí)際，太過瘋狂，我依然堅(jiān)持不懈。
不論我做什么，即便是健身，總有人會(huì)說我不可能成功。后來拍電影，在好萊塢他們也說我不會(huì)成功。他們說：“你不可能成功的。你有德國口音，在好萊塢從來沒有帶德國口音的人成功過。是的，你或許能演一些納粹之類的角色，但是因?yàn)槟阌锌谝?，你不可能成為一線巨星。還有你的身體，你的肌肉過于發(fā)達(dá)了。20年前他們拍過赫拉克勒斯的電影，但是現(xiàn)在過時(shí)了?，F(xiàn)在是伍迪·艾倫的時(shí)代。伍迪·艾倫很紅，他的身材很紅。”都是一些這樣的信息。“還有阿爾·帕西諾，瘦得皮包骨頭，他也很紅。但是你不行，太壯碩了。別想了，你不會(huì)成功的?；厝ソ∩戆?。”
好了，其他的就不提了。《終結(jié)者3》上映后，我成了好萊塢片酬最高的影星。聽我說，故事還沒完。即使當(dāng)我競選州長時(shí)，人們也說：“阿諾德，你不會(huì)成功的。你不會(huì)成為加利福尼亞州州長的。你對(duì)政府了解多少呢?”好吧，事實(shí)是，我對(duì)于政府的了解和其他加州人民一樣，那就是政府遙不可及，高高在上，這亟待改變。所以我沒有在乎那些人的話。我繼續(xù)競選，我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，其他的也不提了。我成功當(dāng)選。
那些夢(mèng)想一直是我前行的動(dòng)力。健美給了我信心，電影給了我金錢，為人民服務(wù)和州長的工作給了我比實(shí)現(xiàn)自我更大的目標(biāo)。以上就是我的夢(mèng)想，我的早年生活，還有我的夢(mèng)想如何幫助我取得成功。
當(dāng)然，人不應(yīng)吝嗇夢(mèng)想。所以我不僅有自己的夢(mèng)想，也有對(duì)你們，對(duì)中國的夢(mèng)想。讓我慢慢道來。中國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)變成了人類進(jìn)步的引擎，使數(shù)百萬人擺脫了貧困。對(duì)于中國和全世界而言，這是道德和經(jīng)濟(jì)的雙重成功。我經(jīng)常讀到新聞，說在接下來的五十年，中國可能會(huì)成為世界最大的經(jīng)濟(jì)體。我認(rèn)為這很好。當(dāng)然，這并不意味著美國會(huì)變得貧窮;只是意味著中國會(huì)變得富裕，美國也會(huì)從中國的發(fā)展中獲益，一如二戰(zhàn)后美國從西歐的崛起中獲益。
我可以告訴你們，在過去的兩百年里，美國的能量和力量源泉是什么，或許中國可以從中學(xué)到一些東西。美國信奉個(gè)人能力，以及個(gè)人所能取得的成就，不論其膚色、宗教、種族背景如何。
讓我向你們介紹另一個(gè)人，肯·貝林，他是一個(gè)加州的商人，身價(jià)百萬。他也找到了自己的熱情所在，向全世界(包括中國)的貧困殘疾人贈(zèng)送輪椅。他說他遇見過一些人，多年來受困于沒有窗子的房間，成天躺在床上盯著天花板，從來沒有見過外面的世界，除非有人愿意背起他們，帶他們出去。他說難怪這么多殘疾人都?jí)粝胱兂梢恢恍▲B。貝林先生說我們很多人認(rèn)為輪椅是一種禁錮，但是對(duì)于數(shù)百萬殘疾人而言，它不是禁錮，而是自由，行動(dòng)和上學(xué)的自由，投票的自由，求職的自由，展望未來的自由。他已經(jīng)為全世界40萬人帶去了自由和輪椅。這就是個(gè)人的力量。
我的岳母，尤妮斯·肯尼迪·施萊佛——我總是喜歡提到她，因?yàn)樗纳屏?mdash;—例如，她創(chuàng)辦了特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，專為智障人士設(shè)立。當(dāng)然，設(shè)立之初專家們告訴她：“不行，你不能把智障人士帶出精神病院去參加體育活動(dòng)。他們會(huì)在游泳池里溺水，他們會(huì)自相殘殺，互相傷害。不要這樣做。”但是尤妮斯·肯尼迪·施萊佛有夢(mèng)想，有激情。今天全世界有幾百萬人在特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上比拼，包括中國。這就是我五年前來這里的原因。五年前，一共有50萬人參加了特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。50萬人得到了一個(gè)參加體育比賽的機(jī)會(huì)，得到了醫(yī)療保健的機(jī)會(huì)，得到了被平等對(duì)待的機(jī)會(huì)，還有尊敬和寬容。這就是個(gè)人的力量。尤妮斯·肯尼迪·施萊佛是又一個(gè)例子。
我想告訴你們的是你們每一個(gè)人都具有這種力量。所以，當(dāng)你們的學(xué)識(shí)不斷豐富，當(dāng)你們變得更聰明，更富有，請(qǐng)想一想，有數(shù)百萬人需要你們的幫助?，F(xiàn)在，你們可以問自己一個(gè)問題，我能做什么?讓我告訴你們。即便你們可能沒有錢，甚至一無所有，你們依然可以走出去，教一個(gè)孩子學(xué)會(huì)閱讀。你們可以走出去幫助殘疾人，抱起他們，走到戶外，讓他們看看外面的世界。你們可以做太多不同的事情。你們可以帶智障人士去看一場(chǎng)足球賽。個(gè)人可以通過做各種各樣的事，來伸出援手，幫助他人。
設(shè)想一下，如果全中國13億人民都能放飛各自的夢(mèng)想，將會(huì)取得多大的成就。設(shè)想一下美妙的前景。你們每一個(gè)人都有改變的力量，都有夢(mèng)想的力量，這些力量是無窮的。你們朝氣蓬勃，你們學(xué)識(shí)豐富，你們是中國培養(yǎng)的精英。我年輕的朋友們，我相信你們的夢(mèng)想。我相信你們可以夢(mèng)想成真，我相信你們可以做出改變，巨大的改變。你們要做的只是為之奉獻(xiàn)，你們要做的就是把夢(mèng)想付諸行動(dòng)并全心投入，對(duì)自己說：“讓我們放手去做。”
清華大學(xué)勵(lì)志演講篇2
大學(xué)到底要學(xué)什么，或者說教育到底要教什么? 我是清華大學(xué)的教授，是教育工作者，我也是 《知識(shí)分子》的主編，但今天我還有一個(gè)非常特殊的身份——家長。我有兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子今年考大學(xué) ，另一個(gè)已經(jīng)從普林斯頓大學(xué)畢業(yè)。我想和大家分享一下我的孩子們的成長過程，也是我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)深化過程。
幾年前，我和我的兒子第一次參加普林斯頓大學(xué)開學(xué)典禮。在校長Shirley Tighman演講后，有不少來自中國的家長將她圍住問，“普林斯頓將如何保證孩子們?cè)谧x完大學(xué)之后有好的出路, 進(jìn)入一流的法學(xué)院、商學(xué)院和醫(yī)學(xué)院 (即要保障以后能賺錢)?”Tighman說，你們不應(yīng)該在孩子剛進(jìn)學(xué)校門就想著出去的事。找什么工作不是目的, 做有趣的事, 過有意義的生活才是。
“進(jìn)入普林斯頓，無疑是人生的一個(gè)里程碑。這可能是你們孩子的人生中最歡快最浪漫的時(shí)光。四年的學(xué)習(xí)生活中，你有最優(yōu)秀的同學(xué)，最棒的老師，一流的課程;你有豐富的課外活動(dòng)，還有這么美的環(huán)境。你要思考的問題不是四年以后你去投行，還是去律所，而是你今天怎么利用普林斯頓給你提供的資源，去發(fā)展、發(fā)掘自己，去知道自己最感興趣的是什么，最擅長的是什么，如何才能在將來做出最有意義的貢獻(xiàn)。”她還說，你要是確切知道自己要做什么，普林斯頓對(duì)你也許不是最好的選擇。
的確，大學(xué)教育的目的是什么? 大學(xué)到底教什么?首先，大學(xué)會(huì)幫助你發(fā)掘你的興趣，點(diǎn)燃你對(duì)某些學(xué)科、某一領(lǐng)域的激情;第二，大學(xué)的生活會(huì)幫助你了解自己的個(gè)性，了解什么是你的長項(xiàng)，什么是短板;第三，是發(fā)展技能，尤其發(fā)展你的潛能，有些能力連你自己都不了解，好的大學(xué)要能夠發(fā)掘?qū)W生的潛能;最后，就是把握機(jī)會(huì)，關(guān)注新興學(xué)科，好大學(xué)能夠幫助學(xué)生找到他(她)自己最感興趣的，并且自身有發(fā)展前途的領(lǐng)域。
我想跟大家分享的第二個(gè)觀點(diǎn)是：大學(xué)教育要幫助學(xué)生“發(fā)現(xiàn)自我”。Tighman校長曾經(jīng)講過一個(gè)很有趣的故事：普林斯頓曾經(jīng)有一位學(xué)生，叫詹姆斯·麥迪遜，后來當(dāng)了美國第四任總統(tǒng)。他在普林斯頓的學(xué)習(xí)期間，學(xué)了拉丁文、希臘文、哲學(xué)、自然科學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)和修辭學(xué) ，成為了一個(gè)辯論和寫作方面特別強(qiáng)的好學(xué)生，他畢業(yè)了以后，卻不知道自己要干什么。他跟校長申請(qǐng)留下來再讀一年，于是他又學(xué)了一年希伯來語和政治哲學(xué)。這可能是美國最早的研究生了?？墒菍W(xué)完以后，他還是不知道要做什么，于是他就出去旅行，還曾住在父母家里。最終，他發(fā)現(xiàn)他的激情就在于參與愛國行動(dòng)，發(fā)揮他寫作和辯論方面的才能，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，致力于建立一個(gè)自由獨(dú)立的國家。后來他真的成為了整個(gè)美國的領(lǐng)導(dǎo)者。這就是一個(gè)學(xué)生通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，最終發(fā)現(xiàn)自我的故事。
剛才我講的是大學(xué)教育，現(xiàn)在我講一下中學(xué)教育，還是以一位家長的身份。我的兒子在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但是非常調(diào)皮搗蛋。我經(jīng)常被老師叫去“訓(xùn)話”，要我好好管教我的小孩。他也被一些重點(diǎn)中學(xué)、“天才班”錄取了，但考慮他也許更需要“管教”，就想讓他去讀一個(gè)在華盛頓地區(qū)的私立學(xué)校，叫做Landon School。這是一所歷史悠久的學(xué)校。我們?nèi)グ菰L時(shí)，問他們的教育理念是什么，這所中學(xué)教什么。
負(fù)責(zé)人回答說，無非就是三點(diǎn)：第一點(diǎn)大家都知道，是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能;第二點(diǎn)是他們非常重視道德教育，這個(gè)也可以理解;第三點(diǎn)是一個(gè)字，叫etiquette，指的是修養(yǎng)，教養(yǎng)，包括禮貌地合適地待人接物、羞恥感、正義感、誠懇，尊重他人。我問他們道德教育和etiquette怎么來培養(yǎng)，他說我們這個(gè)學(xué)校非常非常重視體育，我們每一個(gè)學(xué)生每天都必須參加體育活動(dòng)，是team sports。每一門老師除了教一門課之外，都必須是一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練。
為什么這么重視體育?多年后，我與中國著名高校的領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)，得到更深刻的理解——體育不等于鍛煉身體，大家都理解錯(cuò)了，體育中有體育精神。我們現(xiàn)在的校長和領(lǐng)導(dǎo)，很多都知道怎么去抓智力、也有一些知道如何抓德育，但卻不知道體育是什么。體育是無法在課堂上教授的，必須要身體力行，參與其中才能有體驗(yàn)。體育精神的內(nèi)涵非常豐富，特別表現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)精神，永不氣餒、頑強(qiáng)拼搏;平時(shí)要守紀(jì)律，比賽時(shí)按規(guī)則玩;fair play 很重要——公平競爭;輸要輸?shù)糜酗L(fēng)度;最后，team sports 要靠團(tuán)結(jié)協(xié)作，不能個(gè)人英雄主義。通過體育運(yùn)動(dòng)，很多深刻的道德原則自然就有體驗(yàn)了，修養(yǎng)也會(huì)慢慢培養(yǎng)出來。
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