適合大學(xué)班級(jí)勵(lì)志活動(dòng)的游戲
適合大學(xué)班級(jí)勵(lì)志活動(dòng)的游戲
在學(xué)習(xí)的時(shí)候一般都會(huì)舉行班級(jí)活動(dòng)，那么有哪些游戲可以作為活動(dòng)的內(nèi)容之一呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)班級(jí)勵(lì)志活動(dòng)的游戲，供大家參閱!
大學(xué)班級(jí)勵(lì)志活動(dòng)的游戲：透支
一、團(tuán)體游戲--透支(無(wú)能為力)
時(shí)間：2～5分鐘
人數(shù)：不限
道具：一段直徑12毫米的繩子。
概述：這是一個(gè)適合在培訓(xùn)之初開展的有趣游戲。
目的：說明即使優(yōu)秀的人也會(huì)在一些游戲中失敗。
準(zhǔn)備：
步驟：1.把繩子拉直后放在地上。
2.讓隊(duì)員們?cè)诰嗬K子30厘米處站立。
3.讓他們下蹲，雙手分別緊握腳后跟。
4.他們的任務(wù)是跳躍通過繩子。而手腳不能松開。如果有人完成這個(gè)動(dòng)作，將贏得一張新版lO元紙幣。他們只能向前跳躍，不能滾動(dòng)或者倒下，同時(shí)雙手緊握雙腳，不能放松。
5.所有人都放棄后，告訴大家在團(tuán)體活動(dòng)中，有時(shí)可能根本不能“贏”。成功和失敗不是最重要的——關(guān)鍵是通過參與學(xué)到東西。對(duì)于看起來(lái)似乎“不可能完成”的事情，有些的確無(wú)法辦到，但有些卻也未必?？傊?，大家重在參與，樂在其中。
討論問題示例：1、這個(gè)動(dòng)作有可能完成嗎?
2、游戲的目的是什么?
3、如何將該游戲和我們將要開展的培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)?
大學(xué)班級(jí)勵(lì)志活動(dòng)的游戲：生死與共
規(guī)則
1.主持人挑選6對(duì)選手上臺(tái)(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。
2.主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次
3.各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰
4.助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙撕掉一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰
5.助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话耄x手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手
6.主持人宣布獲勝者。
大學(xué)班級(jí)勵(lì)志活動(dòng)的游戲：穿越生死線
規(guī)則
1、主持人請(qǐng)3名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子
2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過繩子(即“生死線”)，不碰而且姿勢(shì)最有創(chuàng)意者即為第一
3、各選手全部被用紅布蒙上雙眼。
4、助手撤掉繩子
5、主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。
6、選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)
7、第一個(gè)選手“穿過”后取下紅布，第二個(gè)選手開始，依次進(jìn)行
8、主持人請(qǐng)大家評(píng)議姿勢(shì)最搞笑、最獨(dú)特、過程最辛苦者為第一
9、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
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