高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎？高考只要堅(jiān)持下去，你就能創(chuàng)造自我，超越自我。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于高考勵(lì)志文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高考勵(lì)志文章篇1：高四

　　夏天是個(gè)分水嶺，總是喜憂參半。許多18歲左右的年輕人收獲了“盛夏的果實(shí)”，很快他們就要去上大學(xué)了。而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天全是憂愁。所有原本高興的事，也都打上了一層霜。只因他們沒(méi)能考上大學(xué)。好些年前，我曾是后者中的一個(gè)：漫不經(jīng)心考大學(xué)沒(méi)有上線，面臨著去復(fù)讀做個(gè)高四生還是參加工作的抉擇?？恐诲e(cuò)的記憶力，我十分順溜地在當(dāng)年7月底考上了一個(gè)好單位，紅紙寫(xiě)著我的名字，第一名。

　　然而，上班不到半個(gè)月，走入社會(huì)的新鮮感仍蓬勃，許多同學(xué)的大學(xué)錄取通知書(shū)陸續(xù)到了，讓人不得不考慮人生的未來(lái)。一天中午值班時(shí)，我忽然意識(shí)到，這輩子可能上不了大學(xué)啦!腦海里反復(fù)出現(xiàn)好友燕的大學(xué)生哥哥寫(xiě)給她的信：這一生不上大學(xué)，會(huì)缺少一種生活方式，會(huì)是一件多么遺憾的事!莫名地，在中午空曠寂寞的辦公室，我開(kāi)始慌張地哭泣。命運(yùn)那么大，來(lái)得那么急，我還沒(méi)能消化。

　　始料不及的是，并非我想去復(fù)讀就可以。復(fù)讀班的班主任、一位退休返聘的女老師，因我高三曾經(jīng)的叛逆，明確說(shuō)不接收我，理由是擔(dān)心我會(huì)壞了班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后來(lái)即便努力爭(zhēng)取到復(fù)讀機(jī)會(huì)，但班主任沒(méi)有在宿舍安排我的床位。對(duì)于這種軟歧視，我唯有隱忍。每天低著頭走進(jìn)擁擠的教室，每天對(duì)著書(shū)本給自己承諾：一定要考上大學(xué)，一定要遠(yuǎn)離這里!

　　進(jìn)復(fù)讀班一個(gè)多月后的一次測(cè)試，“洗心革面”、刻苦學(xué)習(xí)的我各科成績(jī)已迎頭趕上，英語(yǔ)和語(yǔ)文還相當(dāng)不錯(cuò)，終于從班主任那里贏得了一個(gè)床位，不用每天騎著自行車往返在家與“學(xué)校”之間。運(yùn)氣更好的是，同宿舍的兩個(gè)女孩都善良而單純，一個(gè)是初中畢業(yè)考上中專已工作兩年的艷，她說(shuō)在機(jī)械廠當(dāng)售貨員賣扳手、螺絲有點(diǎn)煩，不如回來(lái)復(fù)讀碰碰運(yùn)氣;另一個(gè)是家在農(nóng)村考了四五次大學(xué)總是差幾分的云，她是我迄今見(jiàn)過(guò)的掌握英文單詞最多的人，各種匪夷所思的單詞她都了然于胸。原因很簡(jiǎn)單，她背下了一大本英漢辭典里所有的單詞，費(fèi)了多少年去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在已記不清楚了。我和她倆一見(jiàn)如故。

　　成為高四生的三個(gè)多月后，因諸多敬業(yè)的老師悉心教導(dǎo)，我已逐漸找回學(xué)業(yè)方面的自信。然而，依然會(huì)對(duì)著書(shū)本默默流淚，對(duì)著茫然的未來(lái)流淚。不讓任何人看見(jiàn)，不向任何人透露點(diǎn)滴，只是強(qiáng)迫自己，將心思放在每一道題、每一個(gè)單詞、每一次考試上。

　　一切都帶著背水一戰(zhàn)的味道，此前此后都沒(méi)有那樣努力過(guò)。就這樣，人生中的第二個(gè)“黑色七月”如期到來(lái)。考后我夢(mèng)見(jiàn)了準(zhǔn)確的總分，與真實(shí)成績(jī)一分不差?？忌狭耍⒎切哪恐泻芎玫拇髮W(xué)，但總歸是考上了，可以去飛翔了。心底有個(gè)模糊的期許，將要去看這世界山水和人心的精彩。再回首那充滿孤寂淚水與不屈斗志的一年，恍如隔世。三百多天，每天都在與自己搏斗。其中有許多美好的憶念，有很溫暖的點(diǎn)滴，有同甘共苦的美麗，但，平淡中有種驚心動(dòng)魄的折損，令人不想重復(fù)。

　　真實(shí)的人生，從高四開(kāi)始。從書(shū)本到現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)回到課堂。那一年，讓我懂得許多真相。從此不會(huì)再驕傲，從此不欺負(fù)別人但也不無(wú)原則退讓，從此明白人與人之間的善意與鼓勵(lì)有多么重要。每一個(gè)高中畢業(yè)生，人生都翻開(kāi)新的一頁(yè)。從此不再是小孩，從此要低頭去面對(duì)真實(shí)的自己。在漫長(zhǎng)人生中，16、17或18歲的這一年，只是其中一個(gè)小小臺(tái)階，跌倒了就要站起來(lái)。這一生想要走什么樣的路，把握在自己的手里。想上大學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)去做高四生，這沒(méi)什么可羞的。成長(zhǎng)從跌倒開(kāi)始，再說(shuō)在咱中國(guó)，上大學(xué)相對(duì)而言更容易尋覓到向上的路——這是真的，因此有書(shū)讀還是去吧，先別論大學(xué)的排名以及專業(yè)的冷熱。若高考失利，經(jīng)濟(jì)或其他條件不允許你去做高四生，別泄氣，只要心中有光，只要自己堅(jiān)持，一定還會(huì)有其他進(jìn)修機(jī)會(huì)——曾經(jīng)的中國(guó)“打工皇后”吳士宏不就是中專畢業(yè)嗎？別在意“聰明人”們的譏笑，像許三多一樣沉下心去做有意義的事，上不上大學(xué)就不是最重要的了。

　　寫(xiě)此文時(shí)暴風(fēng)降臨，窗外的樹(shù)木在迎風(fēng)飄揚(yáng)。它們沒(méi)有被強(qiáng)勁的風(fēng)拔起，唯因根在那里，堅(jiān)如磐石。我們每個(gè)人一生中都要遇見(jiàn)許多大風(fēng)大雨，過(guò)后能否更強(qiáng)勁，一切只能靠自己。真的，只能靠自己。親愛(ài)的高四生，加油吧!

　　高考勵(lì)志文章篇2：矢志不渝 方成大事

　　夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當(dāng)臺(tái)階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說(shuō)：咱倆從一座山來(lái)，瞧你現(xiàn)在多風(fēng)光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來(lái)踩去，又臟又累，石頭和石頭怎么那么大差距呢？被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說(shuō)：老兄，別忘了，進(jìn)這座廟時(shí)，你只挨了四刀，我可是挨過(guò)千刀萬(wàn)剮呀!

　　石頭如人。縱觀古今中外，遍閱典籍史冊(cè)，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個(gè)不是吃盡千辛萬(wàn)苦，受盡百般磨難，最后才能修成正果，成名成家？未經(jīng)磨難而僥幸成功者也不能說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有，但卻鳳毛麟角。套用王國(guó)維先生的話來(lái)說(shuō)，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會(huì)有最后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。

　　人們無(wú)不羨慕那些戰(zhàn)場(chǎng)名將的風(fēng)采，羨慕他們胸前五顏六色的勛章，但扒開(kāi)衣服看看，哪個(gè)不是傷痕累累，九死一生？“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，就是其生動(dòng)寫(xiě)照。也有許多人崇尚那些商界巨子、金融大鱷，翻翻他們的奮斗史，哪個(gè)不是久經(jīng)沙場(chǎng)，幾起幾落，鹽水泡三次，堿水再泡三次。而且，這還都是少數(shù)最后獲得成功者，至于那些雖也經(jīng)歷了“千刀萬(wàn)剮”，最后卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。

　　《紅樓夢(mèng)》第八十二回里，襲人開(kāi)導(dǎo)寶玉說(shuō)：“成人不自在，自在不成人。”貌不驚人的小丫頭嘴里，有時(shí)也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經(jīng)歷“千刀萬(wàn)剮”而劫后余生的名人吧，真可以排成長(zhǎng)隊(duì)：“文王拘而演《周易》”，并為后來(lái)武王伐紂換取了時(shí)間和空間;勾踐臥薪嘗膽20年，一舉復(fù)仇成功;孫臏被害身殘，僥幸逃得一死，最終消滅勁敵，寫(xiě)成不朽兵法;蘇秦飽受凌辱，眾叛親離，因而懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，后來(lái)攜六國(guó)相印，輝煌一時(shí);韓信強(qiáng)忍胯下之辱，戰(zhàn)勝種種磨難，終成百萬(wàn)大軍統(tǒng)帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書(shū)成“無(wú)韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無(wú)不飽經(jīng)磨難，“千刀萬(wàn)剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時(shí)，每一刀又都是他們邁向成功的一級(jí)臺(tái)階，每一刀都讓他們離成功近了一步。

　　現(xiàn)代人也是如此，誰(shuí)也不會(huì)輕輕松松就成功。電視劇《士兵突擊》里的男主角許三多，為了笨鳥(niǎo)先飛，在工作訓(xùn)練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費(fèi)十倍。戰(zhàn)友的不解，領(lǐng)導(dǎo)的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了。“千刀萬(wàn)剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經(jīng)過(guò)千錘百煉，他終于從一個(gè)糊里糊涂的農(nóng)村孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的特種兵，軍事尖子，部隊(duì)建設(shè)的寶貴人才。

　　人往高處走，水向低處流。大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)都渴望人生輝煌，成名成家，誰(shuí)都想當(dāng)廟里那塊高高在上的石頭佛像，不想當(dāng)那塊被人踩來(lái)踩去的臺(tái)階石，這想法沒(méi)錯(cuò)，志存高遠(yuǎn)，值得鼓勵(lì)?？赡愕孟葐?wèn)問(wèn)自己，你做好了“千刀萬(wàn)剮”的思想準(zhǔn)備了嗎，你能忍受住那深創(chuàng)劇痛的“千刀萬(wàn)剮”嗎？矢志不渝，方成大事。

　　高考勵(lì)志文章篇3：從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)

　　高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定了我們接下來(lái)的人生軌跡。可是一個(gè)該死的C無(wú)情地否決了我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的憧憬，否決了我十二年的努力。顯然，我成為不適應(yīng)08江蘇高考改革的一員。然而我知道，不能把原因歸結(jié)為多變的制度、臨場(chǎng)的發(fā)揮、心理的調(diào)節(jié)，亦或是考場(chǎng)的意外?？傊疾蝗缛?當(dāng)高考落幕后的三個(gè)月，當(dāng)別人享受著拿到錄取通知書(shū)的喜悅時(shí)，我在日夜的焦灼中不得不做出選擇--復(fù)讀!

　　做如此決定前，是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的猶豫。尤其當(dāng)我面對(duì)別人異樣的目光，想象著自己又將開(kāi)始一輪每天5：30起床、11：00睡覺(jué)，從早到晚面對(duì)那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要為每一次大型小型考試擔(dān)驚受怕，知道我根本無(wú)法預(yù)料第二年的最終成績(jī)時(shí)，我猶豫著是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光，想起了剛進(jìn)高中時(shí)的夢(mèng)想，想起了三年來(lái)寫(xiě)在課桌上的誓言。不!我不甘心!我不會(huì)就這樣認(rèn)輸?shù)?，不就是再讀一年嗎？為了曾經(jīng)的誓言，拼了!

　　高四開(kāi)始顯得風(fēng)平浪靜。第一次階段考試開(kāi)始了，當(dāng)我踏進(jìn)那熟悉得不能再熟悉的考場(chǎng)時(shí)，廣播里正放著那首《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。去年的畫(huà)面不停地閃現(xiàn)在我腦海：這張課桌去年我也坐過(guò)，那次我破天荒地考進(jìn)班級(jí)前十名;前面一張桌子我死黨曾經(jīng)用過(guò)，而他現(xiàn)在正在一所重點(diǎn)大學(xué)深造……一種想哭的沖動(dòng)突然襲來(lái)。當(dāng)開(kāi)考的鈴聲響起，我卻只有咽下淚水，用微顫的手開(kāi)始書(shū)寫(xiě)……

　　數(shù)學(xué)的劣勢(shì)讓我在高考栽了一個(gè)大跟頭，曾經(jīng)的打擊讓我?guī)缀鯁适Я藢?duì)數(shù)學(xué)的信心，但我亦明白復(fù)讀最重要的就是--補(bǔ)短!復(fù)讀的日子是寶貴的，我?guī)缀鯇?0%的時(shí)間和精力都放在數(shù)學(xué)上。我努力卻狼狽地提高著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。我將每一次的試卷都仔細(xì)分析，記錄下錯(cuò)題的解析，時(shí)刻給自己警示與鼓勵(lì)。我清楚自己數(shù)學(xué)的功底，我同樣也清楚一流大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的要求，我清楚我只有不斷地努力努力再努力，加油加油再加油，才能離我的未來(lái)近一點(diǎn)點(diǎn)。體育課？還是在數(shù)學(xué)題中鍛煉吧!午休？還是在數(shù)學(xué)錯(cuò)題集里休息吧!數(shù)學(xué)，我一定要拿下你!

　　一晃一年又過(guò)去了，第二次高考仿佛來(lái)得太快。緊張？那是當(dāng)然!焦慮？還用說(shuō)嗎!但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語(yǔ)文考試中，我在結(jié)束鈴聲響起的同時(shí)為我的作文點(diǎn)下句點(diǎn)。數(shù)學(xué)還是很緊張，簡(jiǎn)直稱得上爭(zhēng)分奪秒，也多虧了這一年的查漏補(bǔ)缺，雖然時(shí)間緊張，做起來(lái)卻順手多了?？纪旰髣傄坏郊?，昔日死黨的電話就打來(lái)，他千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我忘記數(shù)學(xué)考試，好好準(zhǔn)備第二天的考試。其實(shí)當(dāng)時(shí)我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里有的只是感動(dòng)。放心吧，哥們兒!

　　終于可以查到分了!我用顫抖的手按下了號(hào)碼，一連幾次都撥錯(cuò)了。終于，撥通了。我慌張地輸入準(zhǔn)考證號(hào)，電話里不緊不慢地傳來(lái)的提示音，急得我真想把沒(méi)用的提示語(yǔ)給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中，我真的承受不起又一次打擊。一分鐘冗長(zhǎng)的等待后，分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)我的耳朵，竟然和我的估分一分也不差!370AA+，比本一多22分，全省一萬(wàn)六千多名。雖不是特別優(yōu)秀，但我知道我得到的不只是分?jǐn)?shù)，我已知足了!

　　我的高四就這樣落下了帷幕?；叵肫饋?lái)，感覺(jué)仿佛是波瀾不驚地走過(guò)了。暗暗想來(lái)：這一路高四，壓力如泰山壓頂，卻一心前進(jìn)。是的，真的勇士，是敢于直面自己的失敗的;是的，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。

　　下一頁(yè)更多精彩“高考勵(lì)志文章”