演講是一種對(duì)自身溝通能力的提升的活動(dòng),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三勵(lì)志班會(huì)演講，供大家參閱!

　　高三勵(lì)志班會(huì)演講：誰(shuí)的青春不迷茫

　　劉同的心路歷程和奮斗故事，沒(méi)有想象中的勵(lì)志，卻又超乎想象中的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。如果你以為這是一本指引我們走出迷茫的勵(lì)志書，那你就錯(cuò)了。那種回首時(shí)的感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，細(xì)膩的筆調(diào)堅(jiān)毅地訴說(shuō)著，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

　　身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(zhǎng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯(cuò)，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對(duì)，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

　　關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。不知十年之后的我們，會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)?

　　有些人，不知道她有多好，但就是誰(shuí)也替代不了。就像這本書一樣，讀來(lái)波瀾不驚，但一不小心就會(huì)有太多共鳴，有太多話說(shuō)到了心里，也有太多相似的經(jīng)歷。也許我們也曾為了課外實(shí)踐分而穿梭于各個(gè)社團(tuán)之間，也許我們也曾了得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的贊許而奮力拼搏。也許這一切的一切都顯得無(wú)能為力而又略顯幼稚，但我們所能做的就是揮灑青春，贏得未來(lái)!雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步!

　　沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。沒(méi)有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭(zhēng)辯。沒(méi)有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個(gè)曾經(jīng)被置為可笑舉動(dòng)的背后，都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則，我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。這算得上是我最喜歡的一段話了。

　　生活中，總有許多不如意的地方。每個(gè)人都有自己的原則，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，處事方式方法不同，所處的角度不同，所有這些都會(huì)造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時(shí)也需要站在對(duì)方的角度去觀察與考慮。正所謂彪悍的人生不需要解釋，有些事有些誤會(huì)，對(duì)于真正了解懂你的人，不需要過(guò)多的去解釋，而對(duì)于不理解不了解你的人，解釋也終究是徒勞。做自己就好。

　　生活中也總有些人，看起來(lái)整天無(wú)所事事，好像在你看來(lái)他們除了吃喝玩睡再

　　無(wú)其他。如果你這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒(méi)有理由不忙。請(qǐng)旁觀身邊的同學(xué)以及朋友是否覺(jué)得他們每個(gè)人身上都會(huì)有閃光點(diǎn)呢?可能他們癡迷于音樂(lè)，可能他們樂(lè)忠于社交，也有可能他們致力于學(xué)術(shù)科研。也許自認(rèn)為看起來(lái)很糟很糟的我們?cè)趧e人看來(lái)也有值得稱贊之處。也許我們真的遠(yuǎn)要比想象中對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　當(dāng)周圍都黑暗時(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見(jiàn)你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。

　　我相信，堅(jiān)持自己信念，努力的學(xué)習(xí)工作，好好的生活，面包總會(huì)有的，幸福也會(huì)有的。

　　一個(gè)人，十年光陰，一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力奉勸大家提起手中之筆，記錄生活點(diǎn)滴，書寫屬于我們自己的青春之歌。

　　高三勵(lì)志班會(huì)演講：誠(chéng)信考試

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。

　　風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。

　　自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。

　　記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

　　誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜

　　誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。”“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗;我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!

　　也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

　　如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!

　　可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。

　　試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?

　　你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差，比別人失色嗎?

　　你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?

　　我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!

　　高三勵(lì)志班會(huì)演講：做人

　　中國(guó)人認(rèn)為，人不是天生的，而是自己“做”出來(lái)的。

　　一個(gè)人，無(wú)論他先天素質(zhì)如何，也無(wú)論他高矮胖瘦，貴賤賢愚，如果不會(huì)做人，也就不能算做是人。

　　所以，歷史上常有虐待俘虜和囚犯的事例，而且其所受待遇，往往“牛馬不如”“豬狗不如”，就因?yàn)檫@里隱含著一個(gè)邏輯上的前提：既然你不會(huì)做人，就休怪莪不把你當(dāng)人。

　　然而，做人又是何其難也!

　　比方說(shuō)吧，一個(gè)人在單位里，是應(yīng)該表現(xiàn)好一些，還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評(píng)，太好又遭極度，不好不壞，甘居中游，則可能被視為平庸。

　　又比如，你對(duì)某人某事某問(wèn)題有看法，開(kāi)會(huì)或別人來(lái)征求你意見(jiàn)時(shí)，是說(shuō)還是不說(shuō)?說(shuō)，是“鋒芒太露”;不說(shuō),是“城府太深”;私下里說(shuō)，則是“兩面三刀”。

　　再比如說(shuō)，有人托了人情來(lái)求你，要辦一件極難的事，是答應(yīng)好呢，還是不答應(yīng)好?答應(yīng)了辦不成是“騙子”，不答應(yīng)又好像“不給面子”，實(shí)情相告是“推脫”，含糊其辭又會(huì)被視為“滑頭”。

　　諸如此類的事情，在生活中可謂不勝枚舉。因此，當(dāng)中國(guó)人感到“左右為難”“里外不是人”時(shí)，便會(huì)感慨:“做人真難啊!”

　　做人之所以如此之難，根本的原因，就在于這“人”原本不是自己要做，也不是為自己而做,而是為別人而做。做人要做自己。