文藝的高三勵(lì)志語錄
文藝的高三勵(lì)志語錄
有很多小伙伴都會(huì)喜歡在有空的時(shí)候找一些比較文藝的勵(lì)志的話來激勵(lì)自己，那么比較文藝的勵(lì)志的話都有哪些呢?一起來看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的文藝的高三勵(lì)志語錄，供大家參閱!
文藝的高三勵(lì)志語錄精選
1. 征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
2. 失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
3. 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
4. 事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
5. 仰望星空，腳踏實(shí)地。
6. 回憶很美，盡管過程很艱辛，結(jié)果也許總有遺憾，但我們無愧于心。
7. 每一個(gè)敢于付出的人最后都是幸運(yùn)的。
8. 不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
9. 不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
10. 生命因瘋狂追夢(mèng)而精彩，夢(mèng)想因執(zhí)著堅(jiān)定而綻放。
11. 鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?
12. 身懶心惰難成事，意定志堅(jiān)方有為。
13. 全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。
14. 揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
15. 沒有所謂幸運(yùn)或厄運(yùn)，每件事情有因必有果。
文藝的高三勵(lì)志語錄經(jīng)典
1. 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
2. 含淚播種的人一定能含笑收獲。
3. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
4. 一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
5. 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
6. 不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
7. 如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?
8. 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
9. 做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
10. 人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
11. 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
12. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
13. 沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
14. 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
15. 人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
文藝的高三勵(lì)志語錄推薦
1. 決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
2. 今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
3. 家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名
4. 花開花落臘梅傲雪盼新春;春去春來長風(fēng)破浪迎高考
5. 厚積分秒之功，始得一鳴驚人!
6. 高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
7. 高考一百天，手機(jī)放一邊!
8. 現(xiàn)在多流汗 考后少流淚!
9. 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
10. 大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
11. 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
12. 莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
13. 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
14. 世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
15. 當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
16. 世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
17. 人之所以能，是相信能。
18. 一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
19. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
20. 人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。
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