高三奮斗夢想勵志文章
高三奮斗夢想勵志文章
高三的努力奮斗，就是為了自己的高考夢想。實現(xiàn)夢想就需要勵志奮斗。下面就是學習啦小編給大家整理的高三奮斗夢想勵志文章，希望對你有用!
高三奮斗夢想勵志文章篇1：朽木也可雕
新學期第一堂課，上課鈴響過后丁班仍鬧哄哄的。新分配來的蔡老師站在講臺上，瞅著在課桌間追打的調皮學生，心里暗暗叫苦。答應校長擔當丁班班主任后，有老教師悄悄告訴他，丁班是將同年級各班所有“害群之馬”抽出來集中到一起的班級。蔡老師努力鎮(zhèn)定下來，說：“同學們靜一靜，新學期第一節(jié)課，我們不進行新課程，聽我講故事。”這話很見效，嘈雜的教室很快安靜下來。
“在廣州某工地，民工從泥土中挖出了一根百年老樹的樹干。可惜它的木質已疏松，派不上用場了。工程承包人為難了，因為民工們表示，要把這棵樹移走，得增加勞務費。民工們掰著手指說要租用吊車、大型運輸車……3000元是最少費用。工程承包人不愿多支付這筆費用，拼命壓價。正鬧得不可開交，有名看熱鬧的木匠提出，如果給1500元，他愿意把木頭搬走。”
蔡老師講到此處，問：“同學們，誰能告訴我，木匠拿那根破木頭有什么用?”學生們七嘴八舌答：“木頭沒法用，他是想賺那筆搬運費。”“買回家當柴燒。”蔡老師笑了：“事實是，木匠把這棵快要腐朽的百年老樹賣了，得了近3萬元。”
同學們面面相覷，無不露出驚異之色。在同學們急不可耐的催促聲中，蔡老師道出原委：“木匠先跑去與多家保溫瓶廠和陶瓷工藝品廠家簽下購銷合同，然后將老樹加工成11萬個保溫瓶木塞，1000多個陶瓷工藝品的蓋子，連淘汰出來的碎木板，木匠也沒放過，他將碎木板故意弄成奇形怪狀，在上面印了細細的一行字，‘500年修得一相逢。此木取自500年前古樹。’再穿上紅繩當工藝品銷售。僅最后這一項，木匠贏利1萬元!”
“嘩——”學生們使勁鼓掌。蔡老師趁熱打鐵，面對情緒高漲的學生甩出一席話：“同學們，我剛來學校，就聽到不少老師提醒我，稱我們班‘有些同學朽木不可雕’?？墒?，通過今天仔細觀察，我沒有發(fā)現(xiàn)一根朽木!每一根木頭都有屬于自己的春天!”
“同學們，朽木確實不能用于雕刻，但只要巧妙運用智慧，不也照樣能發(fā)揮其價值么!何況，我們班沒有朽木!”蔡老師指著幾名同學繼續(xù)熱情洋溢地說，“這位同學剛才跑回座位的速度很快，說不定能獲塊短跑金牌;還有這個英俊小生，臉上表情變化起來好豐富，長大后去演小品，我看超過趙本山都有可能……”掌聲、笑聲在丁班響成一片。他們第一次聽到了充分肯定他們、全面認識他們、并熱切鼓勵他們的聲音。(下課鈴響后，同學們起立，蔡老師開心地發(fā)現(xiàn)，所有的學生，都把腰挺得很直，將頭昂得高高的!
兩年半后的高考，原本有“差生集中營”之稱的丁班竟也有幾位同學考上了名牌大學!當即將奔向大學校園的學生來向蔡老師道別時，每個人都說了這么一句：“蔡老師，謝謝你的木匠和朽木的故事。”
高三奮斗夢想勵志文章篇2：累，依然要奮斗!
一直以為，有些理想經(jīng)過全力以赴的追求，最終會變成現(xiàn)實：固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守，總會求的完美。但是，世事不會總如人意。當理想落空時，我逐漸接受現(xiàn)實，雖遺憾卻又無能為力。高考勵志
千般的無奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會，我也不會后悔。
一個人的時候天空很藍，藍的有點憂郁;一個人的時候很自由，自由的有點孤單：一個人的日子很輕松，輕松的有點無聊：想念朋友的時候很幸福，幸福的有點難過。自己成了故事的主角--只有我自己。
壓力挫折，這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來，每次交手后總會在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時刻提醒著我繼續(xù)前行。我不斷的奮斗，拼搏，因為我相信，在風雨兼程的日子里，陽光終會普照大地。
累的時候，真想睡一覺，但我選擇了300多個揮汗的清晨和夜晚，我堅強的告訴自己：堅持就是勝利。
雖然我很累，但我依然要做一名健將：盡管看不清未來的模樣，但我享受了探尋它的過程。等到謎底揭開的那一天，即使是失敗，我依然是勝利者，因為我戰(zhàn)勝了我自己。
太陽已經(jīng)升起，我整裝待發(fā)，只為了揭開那最后的謎底!
累，依然要奮斗!
高三奮斗夢想勵志文章篇3：在哪里跌倒就在哪里爬起來
1999年8月，咸寧市鄂南高級中學學生李亮亮以646分的高考總分被北京大學錄取，一年后，他在北大因考試作弊被勸退。
第二次高考，他以1分之差被擋在中國人民大學門外。2001年，李亮亮破釜沉舟發(fā)起第三次沖刺，2002年8月，他終以全市第二名的高考成績被清華大學數(shù)學系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學習的李亮亮，并赴咸寧采訪，了解到一個清華學子頗具傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷。
考試舞弊，北大驕子被勸退
咸寧市鄂南高級中學旁一間不足10平方米的小房。70多歲的李茂炳老人從箱子里翻出一大摞榮譽證書，證書上都寫著兒子李亮亮的名字，這是他作為父親的驕傲。
李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣，9歲時，父母離異。1996年9月，他以優(yōu)異成績被保送入省重點鄂南高級中學。為了兒子的學業(yè)，從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點高中，李亮亮成績一直名列前茅，尤其是數(shù)學。
在老師、同學眼中，他就是清華、北大的人。1999年7月，李亮亮在高考中發(fā)揮失常，只考了636分，要填報自己喜愛的北大數(shù)學或經(jīng)濟管理專業(yè)不可能了。在班主任熊正維老師的建議下，他填報了北京大學化學系。
這一年，他以總分646(曾獲全國數(shù)學競賽國家一等獎可有10分加分)被北京大學地質系錄取。名牌大學的錄取通知書，反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會，不同意兒子上地質系，要他復讀。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，這年9月，李亮亮還是踏進了北大校門。進入自由自在的大學校園，李亮亮漸漸放松了對學習的要求。他開始逃課、通宵上網(wǎng)、打游戲。結果第二學期的《大學物理》考得一團糟。
考試結束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一門課不及格了，要是《大學物理》再不及格……考試結束后，李亮亮到物理系找老師，看到試卷就擺在老師的辦公桌上，他不禁靈機一動：何不找個機會偷偷把沒做的題目給補上。
第二天中午，他溜進辦公室偷改試卷時，被老師抓了個正著，這一嚴重的舞弊行為很快被通報到教務處。按北大的校紀校規(guī)，李亮亮將被開除學籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急，他給北大打電話，請求學校從孩子的前途出發(fā)，以一種治病救人的態(tài)度酌情處理。
幾天后，北大作出決定：要么留校察看一年，要么自動退學。李亮亮大腦一片空白，在輔導員的安慰下，他選擇了自動退學。當天晚上，李亮亮給在咸寧的父親打了個電話：“我想回來復讀再考……”
接到兒子的電話，李茂炳心急火燎地趕到北京，一到北大，就被地質系的宋書記請到辦公室。從宋書記辦公室出來后，明白真相的李父突然蒼老了許多?？吹礁赣H滿臉的失望和滄桑，李亮亮突然特別恨自己，希望父親狠狠地罵他、打他一頓。
可父親只說了一句：“什么也別說了，明年再考回來。”
重壓之下，第二次高考失利
2000年8月10日，李亮亮又翻出高中課本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學習，熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學真相，對外稱，李亮亮是因為不喜歡地質專業(yè)，主動從北大退學回來的。
從北大退學回到高三課堂復讀重考，使李亮亮成為整個鄂南高中乃至咸寧市的新聞人物。人們都在關注著：明年高考李亮亮還能考上北大這樣的名校嗎?2001年7月，由于背負巨大的心理壓力，加之北大退學留下的陰影，李亮亮在高考中再次遭遇滑鐵盧。
高考結束后，他悲觀地給自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面對父親，也不敢面對自己，他只想逃避。傍晚時分，他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車，一個人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!
他三次走進了水中，可三次都回到了岸邊。有一個聲音在反復地問他：“你這樣去死算個什么?你對得起老父親嗎?你對得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大，我能考上清華!”
當太陽第三次升起的時候，李亮亮拖著快要虛脫的身體，回到了鄂南高中旁那間租住的小房。年邁的父親滿眼血絲，兒子失蹤的這三天，他未曾合過眼。看到兒子平安回家，他松了一口氣，默默地做了一碗兒子愛吃的雞蛋面，放在他的床頭。
根據(jù)所估計的分數(shù)線，李亮亮第一志愿填報了“中國人民大學”。結果當年中國人民大學的錄取分數(shù)線是636分，李亮亮以一分之差被擋在門外。這時，鄭州大學給李亮亮發(fā)來了錄取通知書。是繼續(xù)復讀還是去鄭州大學?
又一個兩難選擇擺在李亮亮面前。父親跟他商量，希望他能再復讀一年，可李亮亮擔心的是：如果明年高考成績比今年還差怎么辦?父子倆拿不定主意，他們找到熊正維老師。熊老師推心置腹地對李父說：“現(xiàn)在最痛苦的人是你兒子。沒有人能幫他，沒人能理解他的感受。復讀還是上鄭州大學并不重要，關鍵是他自己能否走出陰影。”
熊老師這番話一下子解開了李亮亮心中的死結，“從什么地方跌倒就應該從什么地方爬起!”他當即決定選擇再次復讀。
三上高考場終圓夢清華
2001年8月，鄂南高中以寬容的心態(tài)再次接納了李亮亮，巧的是，熊正維又成了李亮亮的班主任。
而此時，他原先在北大的同學卻即將進入大三階段的學習。在鄂南高中，“李亮亮”這個名字太響亮了。為了排除干擾，李亮亮曾改名李德星。高三第一學期，李亮亮狀態(tài)極不穩(wěn)定，時而考年級第一，時而又排在十名開外。熊正維老師對此既著急又擔心，他的心理壓力絲毫不亞于自己的這名得意門生。
第一學期期末考試，李亮亮只考了650分，排在全年級第13名。分數(shù)公布的當天下午1點多，李亮亮躲到一個非常偏遠的游戲機室，瘋狂玩游戲。
晚上11點多，熊正維等三個老師和其父親找了幾家游戲機室才將他找到?？吹阶约簝A注全部心血的弟子竟然如此自暴自棄，熊正維老師難掩心中的失望。他控制不住情緒，沖上去猛地踹了李亮亮一腳。接下來是長達3小時的訓誡，整個過程中，李亮亮一言不發(fā)，一直默默流淚。
新學期開學后，李亮亮像變了個人似的，他給自己制訂了一個殘酷的學習計劃：早上五點半起床跑步，然后背英語、語文，晚自習回家后學習到凌晨兩點，每天只睡三四個小時。李亮亮的成績開始直線上升，狀態(tài)也逐漸穩(wěn)定。2002年7月8日，高考結束后，李亮亮自信地估出成績：680分。
這次，他終于按照自己的意愿填報考了自己最喜愛的專業(yè)——清華大學數(shù)學系。不久，成績揭曉了，總分678分。其中，他以自己親身經(jīng)歷寫成的高考作文《心靈的選擇》獲得滿分。
如今，李亮亮在清華園學習已近一年。在學校，他再也沒逃過一節(jié)課。上學期的期末考試，他每門專業(yè)課成績都在80分以上。此外，他還是學校入黨極積分子，并選修日語和經(jīng)濟學。
李亮亮說：“這段經(jīng)歷是我人生的一筆財富，它教會了我如何面對挫折、壓力和榮辱!”
編后：有人把高考叫做“黑色七月”——當高考還在7月份舉行的時候，而今，高考在6月舉行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。
高考確實是道坎，但就算是在這里絆倒了，天也不會塌下來。說到挫折，恐怕李亮亮所經(jīng)歷的，是絕大多數(shù)學生所無法接受的，但他仍然挺了過來，而且，通過自己的努力，最終成功考上了自己滿意的學校。
李亮亮他特殊的經(jīng)歷以及他的故事，希望能給備戰(zhàn)高考的高三學生們一點鼓勵和啟示。
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