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高二升高三勵(lì)志演講

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 下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的高二升高三勵(lì)志演講,希望能給正處于高二升高三階段的你鼓把勁,讓你更好地打好基礎(chǔ)迎接高三!

  高二升高三勵(lì)志演講一

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!

  想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事

  浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

  隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”

  沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)??粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?,陡然增添了力量。

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

  隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望!

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師培育,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄就輝煌!

  高二升高三勵(lì)志演講二

  2010的到來(lái),不僅僅是春暖花開(kāi),我們的高二生活,也逐漸的邁入了更為關(guān)鍵的時(shí)刻——高二高三的銜接期。在這樣的一個(gè)階段,怎么樣才能保證自己的高中生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的高效呢?怎么樣才能讓自己將來(lái)更好的擁有一個(gè)可以盡情挖掘潛力、穩(wěn)中求進(jìn)的高三呢?怎么樣才能厚積薄發(fā)、決勝2012的高考呢?

  堅(jiān)持才有美麗!這樣說(shuō)的理由是因?yàn)楦叨W(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)決定的。

  高一的生活,因?yàn)樾迈r而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經(jīng)平靜,也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡,文化知識(shí)學(xué)習(xí)逐漸深入,一天又一天的重復(fù)好像沒(méi)有盡頭……終于到來(lái)的下學(xué)期似乎更加漫長(zhǎng)。好多學(xué)生,正是在高二這種學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)下,迷失了自我和方向,放松了對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求和堅(jiān)持。等到了高三,看到其他同學(xué)厲兵秣馬的時(shí)候,悔之晚矣。

  所以,高二重在堅(jiān)持,尤其是下學(xué)期,你的堅(jiān)持一定會(huì)讓你的理想的種子及時(shí)獲得該有的雨露,生根扎實(shí),發(fā)芽茁壯。

  要堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。

  相信好多同學(xué)剛進(jìn)高一時(shí)立下的信誓旦旦的理想和目標(biāo)已經(jīng)模糊,那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),有時(shí)候也讓自己細(xì)嘗愁滋味?;诖俗躺氖切傅?,是僥幸,是得過(guò)且過(guò)的打發(fā)匆匆而過(guò)的日子。

  這時(shí),我們需要堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)!把眼睛擦亮一些,把頭腦清醒一些。要讓近期或遠(yuǎn)期的理想和目標(biāo)成為自己的導(dǎo)航儀,這樣你才能獲得源源不斷的動(dòng)力,你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個(gè)始終為自己的理想和目標(biāo)付出努力的人,精神是永遠(yuǎn)積極向上的,在他們的字典里,沒(méi)有消極!

  何況,理想和目標(biāo)的引導(dǎo),也不會(huì)讓一個(gè)人把自己的青春耗費(fèi)在那些上網(wǎng)、早戀等等無(wú)聊的事上了。

  因此,進(jìn)入高二下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,你不妨先停下來(lái),擦拭一下自己那些似曾遙遠(yuǎn)的理想和目標(biāo),看看它們會(huì)帶給你什么樣的驚喜!

  要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  認(rèn)真,就是我們需要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。“世上無(wú)難事,只怕有心人”,這里的有心其實(shí)就是我們天天強(qiáng)調(diào)的認(rèn)真。如果你面對(duì)一團(tuán)亂麻,又缺少認(rèn)真的態(tài)度,這團(tuán)亂麻你是永遠(yuǎn)不能解開(kāi)的。

  平時(shí)我們就有這樣的體會(huì),一道題目,解了半天也不能解出,歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來(lái)達(dá)到認(rèn)真的態(tài)度的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),好多這樣的難題其實(shí)很簡(jiǎn)單,之前不能解出的原因就是欠認(rèn)真!

  永遠(yuǎn)不要小瞧“認(rèn)真”這看似簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)態(tài)度,每一次的測(cè)驗(yàn),我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。

  堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是為高三更加緊張的學(xué)習(xí)鍛造的基矗試想,在一個(gè)你追我趕的高三,難道還要停下來(lái)補(bǔ)上如何才能“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?誰(shuí)會(huì)停下來(lái)等我們呢?

  我們也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)階段的認(rèn)真,能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過(guò)渡。

  要堅(jiān)持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之”古人早已告知。這也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,腦袋再好用的人,時(shí)間也會(huì)沖淡一些記憶的,經(jīng)常溫習(xí),反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí),才是保持知識(shí)之樹(shù)長(zhǎng)青的根本所在。所以自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃里面,必須體現(xiàn)“時(shí)習(xí)之”,并堅(jiān)持至成為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  工整的書(shū)寫(xiě)也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好不容易記住的知識(shí),要體現(xiàn)在試卷上才能“學(xué)以致用”。但好多學(xué)生進(jìn)入高三以后才發(fā)現(xiàn),難以辨認(rèn)、不堪入目的書(shū)寫(xiě),成了自己制約成績(jī)提高的心玻高二,無(wú)論你的手頭有多少作業(yè)需要完成,不要急,把工整放在首位,遠(yuǎn)比只有速度沒(méi)有質(zhì)量要好的多。

  還有,自己書(shū)籍的擺放要條理,便于查找;文具要齊全并好好愛(ài)護(hù),不要養(yǎng)成“借”的壞習(xí)慣;正常作息,積極鍛煉……綜合起來(lái),這時(shí)的注意會(huì)讓你在高三,行進(jìn)的更加平穩(wěn)。

  要堅(jiān)持自己的勤奮吃苦精神。

  勤奮吃苦,可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了,條件好了,從小沒(méi)吃過(guò)苦頭的日子,也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機(jī)會(huì),所幸還有高考等著我們,備戰(zhàn)高考的過(guò)程,尤其是高二,更要珍惜這“來(lái)之不易”的機(jī)會(huì)。

  如果你足夠聰明,過(guò)目不忘,觸類(lèi)旁通,你可能不用十分勤奮吃苦就能達(dá)到自己的基本目標(biāo),可這樣的人有多少呢?若干年了,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!更多的是平常人,平常人不經(jīng)過(guò)勤奮吃苦努力是永遠(yuǎn)不能出類(lèi)拔萃的。

  我們不夠聰明,但要有自知之明,用勤奮吃苦來(lái)鍛煉自己的大腦,積累智慧;通過(guò)刻苦的反復(fù)的訓(xùn)練來(lái)完成觸類(lèi)旁通的境界。無(wú)數(shù)先人勤奮的事例啟示我們,勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時(shí),你可以早起一些,你可以逼著自己多學(xué)一點(diǎn),你可以在吃飯的時(shí)候還看著書(shū),在睡覺(jué)的時(shí)候還想著那道難纏的題目……知識(shí),正是在類(lèi)似這樣的過(guò)程中積累起來(lái),深深的烙入自己的大腦。

  高三學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,有好多就是在勤奮吃苦的堅(jiān)持中逐漸形成的。

  其實(shí),要堅(jiān)持的還有很多,美麗的高二來(lái)之不易的原因,也正是你積攢的那些看起來(lái)不起眼的“堅(jiān)持”所催生的。

  堅(jiān)持,用毅力走過(guò)高二,堅(jiān)持,憑信心迎來(lái)高三,未來(lái),還有什么你不能做到的嗎?

  高二升高三勵(lì)志演講三

  如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長(zhǎng)跑的話(huà),那么高中二年級(jí)是這個(gè)長(zhǎng)跑的中段。與起點(diǎn)相比,它少了許多的鼓勵(lì)、期待,與終點(diǎn)相比,它少了許多的掌聲、加油聲。它是孤身奮斗的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時(shí)是一個(gè)厚實(shí)莊重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力。目前高二學(xué)生中間,有兩種思想:一種是,我已經(jīng)過(guò)去了高一,學(xué)校的方方面面我都已熟悉了,離高考還遠(yuǎn),正是可以放松自在的一個(gè)時(shí)期;另一種是,我已經(jīng)過(guò)去了高一,已經(jīng)清楚了自己身上還存在哪些不足,還有哪些不利于高考的習(xí)慣,思想更成熟了,責(zé)任感更強(qiáng)了,沒(méi)有高一的幼稚,沒(méi)有高三的焦慮,正是增強(qiáng)實(shí)力,拋開(kāi)對(duì)手,去拚高考的最佳時(shí)期。兩種認(rèn)識(shí),天地之別。

  在日本近代史上有兩位一流的劍客,一位叫宮本武藏,一位叫柳生又壽郎,為了便于大家聽(tīng),把前者叫宮本,后者叫柳生。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年,徒弟拜師學(xué)藝時(shí),曾就如何成為一流的劍客請(qǐng)教師傅。徒弟說(shuō):“以徒兒的資質(zhì),練多久可以成為一流的劍客?”師傅說(shuō):“至少十年”。徒弟一聽(tīng),十年太久了,就說(shuō):“如果我加倍努力,多久可以成為一流劍客?”師傅答道:“那就要二十年”。徒弟一聽(tīng),以為自己的努力還不夠,就說(shuō):“如果我夜以繼日,一刻不停地苦練,多久可以成為一流劍客呢?”他的老師說(shuō):“如果這樣的話(huà),你就只有死路一條了,哪里還能成為一流劍客?”徒弟越聽(tīng)越糊涂,真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)了一段話(huà):“要想成為一流劍客,就必須留下一只眼睛給自己,一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌,不知道回視自我、不斷地反省自我,那也就永遠(yuǎn)成不了一流的劍客”。宮本師傅不愧為一代宗師,言之鑿鑿,字字珠璣,一針見(jiàn)血地點(diǎn)悟了柳生。

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