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振奮人心的高考標(biāo)語(yǔ)摘抄

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  永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了振奮人心的高考標(biāo)語(yǔ)摘抄,為你的高考加油鼓勁!

  振奮人心的高考標(biāo)語(yǔ)摘抄篇一:

  1) 行是知之始 知是行之成

  2) 苦心志,明方向,爭(zhēng)分秒 創(chuàng)佳績(jī),報(bào)父母,揚(yáng)校威”。

  3) 信心帶到考場(chǎng),把捷報(bào)送回家中

  4) 摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼;厚積分秒之功,始得一鳴驚人。

  5) 惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?!

  6) 有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

  7) 立業(yè)何須桑梓地 ,人生無(wú)處不青山

  8) 笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。

  9) 勇者,必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!

  10) 擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度。

  11) 天地我懷,壯志我心

  12) 鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。

  13) 有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

  14) 勤學(xué),勤思,勤問(wèn),苦鉆

  15) 天道酬勤 勤能補(bǔ)拙 拼搏一年 天高地闊

  16) 理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

  17) 有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難 非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  18) 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān) 學(xué)不成名誓不還

  19) 立業(yè)何須桑梓地 人生無(wú)處不青山

  20) 一腔熱血備高考,滿腹經(jīng)綸方成功;

  21) 夯基礎(chǔ)多錘煉出成績(jī)上一流大學(xué),爭(zhēng)分秒重實(shí)效搶效率方X班特色;

  22) 困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功,時(shí)間效率健康幫俺成材

  23) 決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。

  24) 沒(méi)有常勝,只有常省(xing)。

  25) 笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。

  26) 苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。

  27) 勇者,必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!

  28) 擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度。

  29) 天道酬勤 勤能補(bǔ)拙 拼搏一年 天高地闊

  30) 灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。

  振奮人心的高考標(biāo)語(yǔ)摘抄篇二:

  1) 困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功,時(shí)間效率健康幫俺成材

  2) 學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程,走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水,在燒到度是停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開(kāi)又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)任何一門(mén)功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會(huì)向你招手。

  3) 與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口,不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡,不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

  4) 這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任,有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的,可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住誘惑。

  5) 著名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ);“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家、演說(shuō)家、畫(huà)家和詩(shī)人的事實(shí),論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過(guò)了三年的高中生活,后來(lái)我來(lái)到了北大。

  6) 如果有人每天送你元錢(qián)讓你隨便用,只是第二天到來(lái)時(shí)他會(huì)收回你沒(méi)有花完的錢(qián),那么你會(huì)如何花這些錢(qián)呢?當(dāng)然是全部花完?,F(xiàn)在你每天都有秒,你打算如何利用呢?如果你能像花錢(qián)購(gòu)物一樣的來(lái)利用時(shí)間學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢?時(shí)間是萬(wàn)物中最寶貴的東西,如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)。

  7) 五年以前,曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前,可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在,我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話,我要說(shuō):我一定上清華!

  8) 什么是不容易?把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì),就是不容易;什么是不簡(jiǎn)單?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。

  9) 對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走,看它能走到哪,等它走的累了或無(wú)路可走的時(shí)候,你就可以好好地聽(tīng)講了”;對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前,開(kāi)始學(xué)習(xí)”。

  10) 一時(shí)的挫敗,并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功,更不代表從今以后都不必再努力。

  11) 機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”,你失掉了,自有別人會(huì)得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒(méi)有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住機(jī)會(huì),而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。

  12) 我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程,我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以,這并不是什么奇跡,關(guān)鍵在于你是否愿意,是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  13) 學(xué)習(xí)很辛苦,但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑,苦學(xué)才是根本在你沒(méi)有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前,請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法。

  14) 我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn):在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫,使自己不至于失常。面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,每個(gè)人都會(huì)失落,都會(huì)感到迷茫,但決不應(yīng)低頭,決不能倒下。

  15) 信心是成功的一半。

  16) 生命之中最快樂(lè)的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

  17) 圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

  18) 一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

  19) 名列前茅是銀,日新月異是金。

  20) 平日從嚴(yán),高考坦然。

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