下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理收集的相關(guān)衡水高中的演講稿，供大家參考學(xué)習(xí)!

　　衡水高三家長(zhǎng)勵(lì)志演講

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在繁忙的工作中，抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)俅尉凼?。本次家長(zhǎng)會(huì)，將以“學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過(guò)高考前的困難時(shí)期”為主題。首先，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)高三本學(xué)期的工作和未來(lái)一個(gè)月的計(jì)劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽(tīng)家長(zhǎng)建議和家長(zhǎng)朋友進(jìn)一步做互動(dòng)交流。

　　本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績(jī)。

　　本學(xué)期我們高三是從初六開(kāi)學(xué)的。從開(kāi)學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間?？梢哉f(shuō)本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí)，做了下列工作：

　　1、開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級(jí)組、班級(jí)、備課組各個(gè)層次，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。

　　2、舉行了白日誓師大會(huì)。誓師大會(huì)點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、帶領(lǐng)全體備課組長(zhǎng)赴聊城、濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息。

　　4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實(shí)際情況，以及家長(zhǎng)同志的建議，調(diào)整了時(shí)間表和課程表，把晨讀時(shí)間后置到7點(diǎn)。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時(shí)間，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率。這個(gè)時(shí)間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的歡迎。

　　5、二輪復(fù)習(xí)，各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工，計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課。同時(shí)，在這期間，市教研室各科教研員前來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo)，對(duì)我們的工作進(jìn)行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。

　　6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對(duì)每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)際工作過(guò)程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的。

　　7、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過(guò)程非常嚴(yán)密、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績(jī)分析，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中，我們均取得了非常出色的成績(jī)：第一次總體成績(jī)是第三;這一次，總體成績(jī)是第四。這個(gè)名次，我們感到非常滿意。成績(jī)意味著我們?cè)趶?fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會(huì)壓力，在成績(jī)上超越了幾個(gè)大縣一中、僅僅位居一兩個(gè)超級(jí)大縣一中之后。

　　總之，經(jīng)過(guò)三年來(lái)的艱苦努力，經(jīng)過(guò)高三階段的扎實(shí)工作，我們?nèi)w老師和學(xué)生們一道，在各位家長(zhǎng)關(guān)注的目光中，走過(guò)了風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，終于走到了光明的前頭。此刻，我們的家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過(guò)五月，去摘取成功的金蘋(píng)果了。我們將如何走過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的五月?

　　未來(lái)一個(gè)月的計(jì)劃安排。

　　在我寫(xiě)給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計(jì)劃印發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)。這個(gè)計(jì)劃的主要內(nèi)容是：

　　1、一次成功家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生前進(jìn)的每一步，都包含著家長(zhǎng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，家長(zhǎng)的作用更加巨大。我們希望，通過(guò)這次成功的家長(zhǎng)會(huì)，把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng)，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友，留下你們的寶貴建議。

　　2、五次規(guī)范模擬考。在學(xué)校制定的計(jì)劃中，5月7號(hào)到5月26號(hào)20天的時(shí)間，將進(jìn)行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號(hào)，是高考前的最后一次熱身。通過(guò)這五次考試，將鍛煉學(xué)生的做題速度、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺(jué)性。查缺補(bǔ)漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等。學(xué)校對(duì)這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格、試卷全批全改。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真，并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。

　　3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯(cuò)題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理知識(shí)。這是一段極為需要安靜的時(shí)期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識(shí)和和溫暖，讓他們沉靜下來(lái)、靜靜地進(jìn)行知識(shí)的吸納。

　　這一個(gè)月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是安慰，而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說(shuō)非常需要的，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過(guò)分的壓力又會(huì)導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來(lái)，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為，心理調(diào)節(jié)好了，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級(jí)的學(xué)生，一定會(huì)有更多的人譜寫(xiě)六月的輝煌!

　　幾點(diǎn)建議：

　　“家有考生，如履薄冰”。這是家長(zhǎng)的普遍心態(tài)：有些家長(zhǎng)心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點(diǎn)是我給各位家長(zhǎng)的建議：

　　第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長(zhǎng)都是闖過(guò)大江大浪的，曾經(jīng)久經(jīng)考場(chǎng)而不敗。但在孩子面臨高考的時(shí)候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)都睡不踏實(shí)了，飯也吃不香了。高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來(lái)影響孩子吧。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過(guò)分緊張。

　　第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場(chǎng)的不是家長(zhǎng)而是孩子。所以，做家長(zhǎng)的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意，并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問(wèn)。

　　第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個(gè)必勝的信心?，F(xiàn)在孩子們最需要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。有進(jìn)步的孩子，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個(gè)可望可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問(wèn)題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會(huì)適得其反。教育孩子以后還會(huì)有其它的時(shí)間和機(jī)會(huì)，這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無(wú)關(guān)的枝節(jié)問(wèn)題上和孩子爭(zhēng)個(gè)高低，論個(gè)是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動(dòng)，當(dāng)家長(zhǎng)的需要包容和理解，不要太過(guò)計(jì)較。即便是非說(shuō)不可的話，也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒，等過(guò)了6月那幾天再說(shuō)也不遲。

　　第四注意給孩子實(shí)際的幫助。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在是孩子最需要家長(zhǎng)幫助了，但這種幫助應(yīng)該是具體實(shí)際的，而不是空洞虛無(wú)的。別只是抱怨孩子不細(xì)心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯(cuò)題、不抄錯(cuò)數(shù)。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、適度運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)整情緒。有個(gè)孩子第二天就考試了，卻在球場(chǎng)上骨折了，打著石膏進(jìn)了考場(chǎng)，本來(lái)能上重點(diǎn)的結(jié)果去了二類學(xué)校。這個(gè)時(shí)候就是有個(gè)感冒發(fā)燒的，也會(huì)耽誤事兒。家長(zhǎng)要提醒孩子注意身體，預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動(dòng)損傷，當(dāng)好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。騎車來(lái)上學(xué)，往往十分緊張，車水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴(yán)重。希望家長(zhǎng)朋友在安排孩子的時(shí)間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全。

　　第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限，在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。相對(duì)而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的話兒沒(méi)壞處。

　　總之，我們家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是，對(duì)于高考，應(yīng)該高度重視，因?yàn)闄C(jī)不可失。我們的做法就是用目標(biāo)激勵(lì)孩子;用行動(dòng)感染孩子;用智慧幫助孩子。那么，未來(lái)就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對(duì)孩子寄予殷切期望的每一位家長(zhǎng)!

　　名人演講：

　　俞敏洪：從零開(kāi)始，規(guī)劃未來(lái)

　　——2014“相信未來(lái)”武漢站的演講實(shí)錄

　　親愛(ài)的武漢高校，還有中學(xué)的同學(xué)們，大家晚上好!

　　特別開(kāi)心能夠再次來(lái)到武漢，也再次來(lái)到光谷體育館，四年前我曾在這里做過(guò)一場(chǎng)演講。

　　今天我的演講題目是“相信未來(lái)”，但是我覺(jué)得相信未來(lái)只是一種信念，走向未來(lái)的路程是特別曲折的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們大部分同學(xué)現(xiàn)在才剛剛走進(jìn)大學(xué)或者是走進(jìn)大學(xué)兩三年，但還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)會(huì)到底應(yīng)該怎樣走向未來(lái)。

　　我覺(jué)得走向未來(lái)的第一步首先是把我們清零，就是讓自己變成零，從零開(kāi)始。美國(guó)的兩棟世貿(mào)大樓被撞倒之后，美國(guó)人說(shuō)的第一話就是“let's start from ground zero”(讓我們從平地上開(kāi)始再造一棟大樓吧)。如果今天我們?cè)僮叩郊~約的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)遺址的邊上已經(jīng)造起了一棟比原來(lái)世貿(mào)大樓要高得多的一座自由之塔。也就是說(shuō)，我們所有的一切其實(shí)都應(yīng)該從零開(kāi)始，過(guò)去你所擁有的東西跟你的未來(lái)沒(méi)有太多的關(guān)系。

　　什么叫清零?我們要把家庭成份給清掉，如果在坐的同學(xué)中有人以自己的父母為驕傲的話，如果是你父母的成就值得你驕傲，這是應(yīng)該的。但是如果說(shuō)因?yàn)槟愕母改甘且粋€(gè)當(dāng)官的，或者是有錢人，你只是以你父母手中的權(quán)利和金錢為驕傲的話，我覺(jué)得這種驕傲就是一種恥辱，應(yīng)該把它清掉。同時(shí)，我們那些出身貧困家庭的孩子也要把自己的家庭成份清掉，不應(yīng)該覺(jué)得自己出身于貧困的家庭，出身于農(nóng)村，出身于普通工人家庭就覺(jué)得自卑，覺(jué)得自己處處不如別人。你清零的速度越快，你成長(zhǎng)的速度越快。

　　在這點(diǎn)上我有身邊朋友的例子，包括我自己。我進(jìn)入了北大以后確實(shí)一直處于比較自卑的狀態(tài)，而且自卑了很多年，在這個(gè)自卑中間消耗了很多我應(yīng)該得到的機(jī)會(huì)，消耗了很多我本該為更重要的事情去付出的時(shí)間和精力。但是有些人清零清得特別快，比如說(shuō)我在大學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，我們都有些共同點(diǎn)，就是普通話都不太好。這一點(diǎn)剛才劉同在演講中也提到了，其實(shí)我不太相信劉同的普通話大家會(huì)聽(tīng)不懂，因?yàn)樗任覀兡贻p十幾歲，這時(shí)候的普通話已經(jīng)普及得很好了。但在我們那一代，我們進(jìn)北大的時(shí)候真的講不好普通話。我在北大的時(shí)候不太敢講話，因?yàn)槲抑v話的時(shí)候同學(xué)會(huì)笑，所以我不敢在班里舉手發(fā)言，我也不去參加各種學(xué)生競(jìng)選活動(dòng)，也不敢跟女孩子談戀愛(ài)，因?yàn)檎剳賽?ài)的時(shí)候你至少要能夠用非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話深情地說(shuō)一句我愛(ài)你。但是我們班有另外一個(gè)陜西農(nóng)村來(lái)的孩子，他從小就不知道什么叫害羞，也不知道什么叫做心靈敏感。他的身上有一種陜西大漢的粗獷，天不怕地不怕的感覺(jué)，能夠張口就唱陜西的秦腔。他也是不會(huì)講普通話的，雖然他的陜西話口音比我的江蘇話更容易聽(tīng)懂一點(diǎn)，但他從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，上來(lái)就去參加學(xué)生競(jìng)選，上來(lái)就找女孩子談戀愛(ài)，但是他總是失敗，失敗了再來(lái)。但是很明顯地到最后他的大學(xué)生活比我要更加豐富，因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候混到了我們系的學(xué)生會(huì)副主席，而且他大學(xué)的時(shí)候談過(guò)四場(chǎng)戀愛(ài)，雖然前面三場(chǎng)都失敗了，但是最后一場(chǎng)居然成功了，盡管畢業(yè)以后依然失敗了。

　　我最大的遺憾是什么呢?最大的遺憾就是在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)戀愛(ài)，我讀過(guò)書(shū)，我交過(guò)朋友，但是卻在感情上一片空白。什么叫清零呢?清零就是把你自己心中對(duì)自己的判斷全部排除掉，把你的自以為是的驕傲打掉，也把你自己感覺(jué)到不行的自卑給打掉，讓自己變成一個(gè)平平實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。你就是你，你不用跟任何人去比較，你不要覺(jué)得自己比別人優(yōu)秀多少，不管你在中學(xué)是第一名還是第二名，你也不要感覺(jué)到比別人差多少，就像夏鵬老師說(shuō)的一樣，其實(shí)你根本就搞不清別人看到你的時(shí)候你到底是一個(gè)什么樣子，很多時(shí)候自卑都是自己產(chǎn)生的。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)松虚g有一件最重要的事情是什么呢?就是要學(xué)會(huì)諷刺、打擊、批判自己，我們常常發(fā)現(xiàn)生命中間最后產(chǎn)生巨大問(wèn)題的人往往是那種從小到大一帆風(fēng)順，并且自以為是的人。比如說(shuō)，我在北大的時(shí)候有一個(gè)學(xué)弟，最后在哈佛大學(xué)自殺了，他自殺的原因特別簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閺男〉酱?，一直到北大他都是第一名，沒(méi)有任何壓力的第一名。結(jié)果到了哈佛大學(xué)讀研究生的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己怎么努力也到不了第一名，因?yàn)楣鸫髮W(xué)集中了全世界最厲害的腦袋，而且學(xué)習(xí)的方法也不一樣了。中國(guó)的方法基本上是死記硬背的，或者是尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的方法，但是到了哈佛大學(xué)都是研究創(chuàng)新型的方法，于是就會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)感，而他又屬于只關(guān)注自己是第一名還是第二名的人，對(duì)世界上別的地方都視而不見(jiàn)，所以最后他的心理壓力越來(lái)越大，成績(jī)不斷下降，成績(jī)一下降導(dǎo)致心理壓力變得更大，最終導(dǎo)致他就跳樓自殺了。這就是沒(méi)有把自己清零，放在平實(shí)地上的結(jié)果。在坐的同學(xué)中如果有自以為是，高高再上，并且覺(jué)得自己才華橫溢的同學(xué)一定要記住了，這個(gè)世界上比你牛的人，比你厲害的人還有很多，你唯一能做的就是把自己從零開(kāi)始。同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人說(shuō)你是“一坨屎”，你說(shuō)我就是屎的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站在非常踏實(shí)的地步。原因是非常簡(jiǎn)單的，一個(gè)善于被諷刺，被打擊，被侮辱，但是還不動(dòng)怒氣的，他只有兩個(gè)可能性：第一，這個(gè)人心胸極其博大，對(duì)別人說(shuō)的話根本就不在乎;第二，說(shuō)明你心中有偉大目標(biāo)，因此你對(duì)眼前的這種東西不在乎。我們只有天天只看眼前，斤斤計(jì)一些較小事情，并且只看到眼前的面子的時(shí)候，我們才會(huì)去跟人爭(zhēng)奪誰(shuí)比誰(shuí)更強(qiáng)、誰(shuí)比誰(shuí)更加有面子。所以韓信能夠從別人的褲襠里鉆過(guò)去，因?yàn)樗雷约旱纳粦?yīng)該犧牲在這兒，我韓信的一生應(yīng)該要成就一番事業(yè)，所以最后他幫助劉邦一起打下了漢朝的天下。大家一定要做的第一件事情，就是讓自己變成一個(gè)平實(shí)的、清零的，既不在乎榮譽(yù)，也不在乎恥辱的一個(gè)人。當(dāng)然，這是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久修煉的。

　　除了這個(gè)以外，我們就要去想我們到底要關(guān)注什么，比如我們年輕的時(shí)候常常會(huì)關(guān)注一些其實(shí)不該關(guān)注的東西，比如關(guān)注家庭的水平高低，父母有錢沒(méi)錢，你身上穿了名牌服裝，我沒(méi)有穿名牌服裝，你上的是名牌大學(xué)，我沒(méi)上名牌大學(xué)，你分?jǐn)?shù)比我高，我的分?jǐn)?shù)比你低，你的女朋友比我的女朋友漂亮，我的女朋友比你的女朋友有特色，居然還有男生和男生互相比長(zhǎng)相的，當(dāng)然這就是青春，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)候我們比的都是眼前誰(shuí)比誰(shuí)厲害，誰(shuí)比誰(shuí)更加有吸引力，我們會(huì)為了一個(gè)女生去拔刀相向，我們也會(huì)為了朋友的友誼兩肋插刀，這就是青春。青春有非常美好的一面，但是青春也有非常迷茫的一面，所以“沒(méi)有青春不迷茫”這句話就是這么來(lái)的。

　　我們?nèi)绾渭缺Ａ羟啻?，但是又不擁有青春的迷茫?特別簡(jiǎn)單，把那些不該關(guān)注的事情全部給刪除掉。我們這些人在年輕的時(shí)候也都都會(huì)比自己的家庭成份，都會(huì)比自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，后來(lái)我們才明白這樣的比較沒(méi)有意思，我是在北大整整五六年以后才明白的，我用生命為代價(jià)突然發(fā)現(xiàn)跟同學(xué)比成績(jī)沒(méi)有意思。我剛剛進(jìn)入北大的時(shí)候，高考分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，但是要知道能夠進(jìn)入北大的所有人的成績(jī)都不差，甚至很多都是各省的高考的狀元，而我是一個(gè)連考了三年才考上北大的一個(gè)學(xué)生。尤其是他們的聽(tīng)說(shuō)水平很高，我的聽(tīng)說(shuō)水平很低，他們讀書(shū)很多，不少都是教授的子弟，我在進(jìn)北大之前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以就讓我總是處于一種比較的狀態(tài)中，但是又比不過(guò)他們，因?yàn)樗麄兊闹巧瘫任腋?，功底比我好，結(jié)果連續(xù)兩年在全班都是排位倒數(shù)第幾名，所以我感到無(wú)比的悲傷，一悲傷心情就郁悶，一郁悶身體就會(huì)不好。所以我在大三的時(shí)候就得了一場(chǎng)肺結(jié)核，而且在醫(yī)院住了整整一年。現(xiàn)在回想起來(lái)這場(chǎng)肺結(jié)核算是救了我的命，否則的話我跟同學(xué)們一直會(huì)比成績(jī)，并且還老是趕不到，一直比到底。可以說(shuō)是這場(chǎng)病救了我，你想就連命都沒(méi)有了你還比什么成績(jī)呢?于是最后終于緩過(guò)勁來(lái)了。我大三、大四反而過(guò)得更加順利了。要盡可能地把自己從引起你的自卑，引起你的不舒服等等的比較的環(huán)境中改正過(guò)來(lái)。

　　比如阿里巴巴的馬云，我們非常熟悉，他跟我有非常相似的經(jīng)歷，我們兩個(gè)都是高考考了三年，都是考了英語(yǔ)專業(yè)，第三年我考上了北大，他考上了杭州師范學(xué)院，我是本科，他是考上了?？?，所以這個(gè)事情基本可以表明我的智商比他還要稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，至少我還可以稍微自信地說(shuō)我長(zhǎng)得還有點(diǎn)像人樣。(調(diào)侃)馬云也是一個(gè)自我意識(shí)非常強(qiáng)的人，進(jìn)入杭州師范學(xué)院之后他就到處找，看誰(shuí)比他長(zhǎng)得更加難看，就像夏鵬老師講的一樣：“只要有一個(gè)墊底的就行”。可惜他還是沒(méi)有找到，可想而知那種心情是無(wú)比的痛苦的，但是他居然用了一個(gè)禮拜就開(kāi)始變得超級(jí)自信了起來(lái)。據(jù)說(shuō)，他得到了一句話，叫做“男人的長(zhǎng)相與他的成就成反比”，就是說(shuō)長(zhǎng)得越難看成就越高，我希望我們?cè)谧拈L(zhǎng)得不怎么樣的男生一定要記住這句話。于是馬云就給自己定了三個(gè)目標(biāo)，他想既然這樣的話，他希望自己在杭州師院能夠做出一番事業(yè)來(lái)。第一，他希望自己能夠成為杭州師范學(xué)院學(xué)生中間最活躍的一個(gè)人，所以他就拼命地參加各種學(xué)生活動(dòng)，不管一切地往學(xué)生堆里鉆，最后變成了杭州師范學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席;第二，他下定決心要把自己的專科變成本科，后來(lái)通過(guò)自己的努力，成績(jī)上去了，轉(zhuǎn)成了本科;第三，他說(shuō)在大學(xué)畢業(yè)之前必須要找杭州師范學(xué)院最美麗的姑娘談一場(chǎng)戀愛(ài)，在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候他找到了，現(xiàn)在如果你們看到他的愛(ài)人的話，依然能看到她年輕時(shí)美麗的影子。

　　為什么一個(gè)這樣的人最后變得如此有魅力?現(xiàn)在我們看看馬云的演講就知道了，那是對(duì)生命產(chǎn)生了信心，對(duì)生命產(chǎn)生了熱情，對(duì)生命產(chǎn)生了激情，對(duì)于未來(lái)產(chǎn)生了希望的結(jié)果。其實(shí)他在做阿里巴巴之前已經(jīng)做了四五個(gè)公司，每一個(gè)公司都以倒閉結(jié)束，這個(gè)表明了做生意剛開(kāi)始他依然不如我，因?yàn)槲揖妥隽艘粋€(gè)新東方，一直到今天還存在。但是大家回頭再看一下今天的阿里巴巴，下個(gè)禮拜阿里巴巴就要在美國(guó)上市了，目前的市值估值大概是1500億美元，會(huì)是全世界最大的上市公司。你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不可怕，馬云失敗過(guò)那么多次。什么都沒(méi)有不可怕，長(zhǎng)相差也不可怕，真正可怕的是你到底擁有不擁有對(duì)自己的信心和信念，你相信不相信自己這輩子能干出點(diǎn)事情來(lái)，馬云以最快的速度相信自己這輩子就是能干出大事來(lái)。我后來(lái)曾去找過(guò)這句話，馬云說(shuō)是他讀到的，我想如果是讀到的那在谷歌和百度上一定能搜到出處，結(jié)果搜來(lái)搜去都是“馬云說(shuō)”。也就是說(shuō)，馬云可能自己編了一句話鼓勵(lì)了自己一輩子。這個(gè)世界上只有一種動(dòng)物是能夠用心來(lái)指導(dǎo)自己的，其他的動(dòng)物根本就不行，不管是老虎還是獅子，他們只會(huì)擁有自己的地盤，并且在自己的地盤上生存，只有人是可以通過(guò)心的帶動(dòng)走向全世界，乃至于可以走向宇宙的。所以我們不能關(guān)注外在的東西，我們要關(guān)注自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，我們有青春，從16歲開(kāi)始到30歲的青春時(shí)期，我們關(guān)注的東西很多與外在相關(guān)是沒(méi)有關(guān)系的，但是不管男女，我們總會(huì)有走過(guò)30歲的那一天，所謂的三十而立。如果說(shuō)我們年輕的時(shí)候，女的可以以自己的外貌，男人也可以以自己的英俊來(lái)吸引社會(huì)的注意力，請(qǐng)問(wèn)30歲以后，有哪個(gè)男人敢說(shuō)“老子很英俊”，有哪個(gè)女人敢說(shuō)“老娘很妖嬈”?在那個(gè)時(shí)候我們需要的都是我們的才華、我們的知識(shí)、我們的智慧、我們的人生經(jīng)驗(yàn)、我們的胸懷、我們做事情的各種各樣的正確方式。總而言之，概括起來(lái)就是你變成了一個(gè)有胸懷、有氣質(zhì)、有魅力的人，胸懷、氣質(zhì)、魅力的背后是從現(xiàn)在開(kāi)始在大學(xué)每一天的修煉，那修煉什么呢?當(dāng)然我們要修煉我們的專業(yè)知識(shí)。剛才葉煉在演講中一直在講“背單詞，背單詞，背單詞”，實(shí)際上他所講述的并不是背單詞這件事情本身，他講述的是你必須把一件事情做到極致境界以至于周圍的人與你相比已經(jīng)拉開(kāi)了巨大的距離。當(dāng)然說(shuō)到背單詞，我要跟大家講我背單詞的故事，我從醫(yī)院肺結(jié)核病好回到學(xué)校以后不跟同學(xué)比成績(jī)了，當(dāng)時(shí)我給自己定了兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)，就是我必須大量的讀書(shū)，要在讀書(shū)上面盡可能追上同學(xué)。因?yàn)椴槐瘸煽?jī)了，我給自己定的目標(biāo)就是“60、70分萬(wàn)歲”，反正是必須要考到每門課都及格，如果我考到不及格的話就會(huì)重新被打回到農(nóng)村，只要我能夠在北大畢業(yè)，不管60分還是70分，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)歲了。不用再去比成績(jī)，第一名、第二名、第三名，這個(gè)跟我已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，因此我可以省下大量的本來(lái)是天天用來(lái)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的時(shí)間，可以用來(lái)讀更多書(shū)，所以我在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)讀到了800多本書(shū)。我們班當(dāng)然也有榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，比如說(shuō)《中國(guó)合伙人》里面提到的徐小平和王強(qiáng)。

　　講到《中國(guó)合伙人》，這部電影拍攝的時(shí)候陳可辛和黃曉明都來(lái)找過(guò)我，我堅(jiān)決拒絕參加拍攝，因?yàn)槲腋麄冋f(shuō)“一個(gè)活著的人被拍成電影是一件很不吉祥的事情”，但是沒(méi)想到徐小平和王強(qiáng)都參加了這個(gè)拍攝，在這個(gè)過(guò)程中間他們就不斷地把他們兩個(gè)人的角色打扮得特別完美。這個(gè)電影中的三個(gè)角色，我是成東青，徐小平是孟曉駿，王強(qiáng)是王陽(yáng)。你看孟曉駿這個(gè)角色，遇事為朋友兩肋插刀，充滿遠(yuǎn)見(jiàn)，堅(jiān)毅果斷，其實(shí)徐小平老師在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)很溫柔的人，通常遇到事情是沒(méi)有主見(jiàn)的一個(gè)人。王強(qiáng)老師在電影中在大學(xué)的時(shí)候，80年代，居然就交到了外國(guó)的女朋友，其實(shí)這個(gè)到今天為止也都是王強(qiáng)老師的幻想。結(jié)果他倆是如此的瀟灑，卻在電影中把我拍得特別窩囊：一個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)了北大，好不容易找到了女朋友，結(jié)果女朋友跟著外國(guó)人跑了，最后進(jìn)學(xué)校教個(gè)書(shū)，結(jié)果被學(xué)校開(kāi)除了，想出來(lái)做個(gè)事業(yè)，結(jié)果還找不到地方，最后一幫朋友來(lái)幫忙，做成了，成了之后還為了一點(diǎn)股權(quán)在那里斤斤計(jì)較，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中間的我比這個(gè)人要好，我個(gè)人感覺(jué)。這就是話語(yǔ)權(quán)的重要性，因?yàn)槲覜](méi)有參加，沒(méi)有掌握話語(yǔ)權(quán)，所以這個(gè)形象就不行了，當(dāng)然黃曉明把這個(gè)角色演得很好，黃曉明前天在長(zhǎng)春還因?yàn)椤吨袊?guó)合伙人》這部電影拿到了中國(guó)長(zhǎng)春電影節(jié)的四大獎(jiǎng)項(xiàng)。我跟黃曉明說(shuō)“演得還不錯(cuò)，你也長(zhǎng)得比我英俊，可惜沒(méi)有把我的氣質(zhì)給演出來(lái)。”黃曉明說(shuō)，“我的氣質(zhì)很好啊”，我說(shuō)“是，你作為一個(gè)英俊小伙子的氣質(zhì)很好，但是男人的氣質(zhì)是他每一條皺紋中間所體現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨和人生經(jīng)歷，你還沒(méi)有。”我自己看這部電影看不出來(lái)好壞，所以也就算了，于是我找了一個(gè)大學(xué)同學(xué)，我說(shuō)你看過(guò)《中國(guó)合伙人》嗎，他說(shuō)看過(guò)啊，我說(shuō)這部電影拍得特別不好，這個(gè)電影中間怎么能把我描寫(xiě)得這么窩囊。后來(lái)那位同學(xué)給我來(lái)一句說(shuō)：“老俞，你在大學(xué)的時(shí)候不僅窩囊，而且很猥瑣”。后來(lái)我想想也是，我在大學(xué)的時(shí)候其實(shí)一次戀愛(ài)都沒(méi)有談過(guò)，但是每天盯著女孩子看。我一個(gè)人在北大樹(shù)林散步的時(shí)候，只要樹(shù)林里有戀人在那里卿卿我我，我就常常會(huì)大喊一聲或者故意唱一首歌，戀人會(huì)嚇一跳，當(dāng)然這都是青春時(shí)代的故事。

　　到了大三、大四的時(shí)候，我徹底斷絕了談戀愛(ài)的念頭，因?yàn)榉浅：?jiǎn)單，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)跟得過(guò)肺結(jié)核的男生談戀愛(ài)，一談就是癆病鬼，而且又是農(nóng)村孩子，更加不行。但是我真的做了兩件非常有意思的事情，第一件是我讀書(shū)了，真的讀過(guò)很多書(shū)，王強(qiáng)老師是我讀書(shū)的榜樣，因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候讀了一千多本書(shū)。關(guān)注讀書(shū)，這個(gè)非常重要。

　　第二點(diǎn)，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我說(shuō)我在大學(xué)的時(shí)候無(wú)論如何要有一個(gè)方面要特別突出，這樣才能建立自信，大家都知道你在任何一個(gè)方面突出都是你自信的拐杖。在坐同學(xué)如果說(shuō)人生有自卑的話，你就去突破某一個(gè)方面，你會(huì)唱歌唱得最好也行，你打球打到最好也行，你拉小提琴拉得最好也行，實(shí)在不行的話，你在某一個(gè)學(xué)科中間把某一本書(shū)讀透，一講到那本書(shū)任何一個(gè)同學(xué)都比不過(guò)你，也就行了。我當(dāng)時(shí)選擇的就是葉煉老師所說(shuō)的背單詞，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)我跟同學(xué)比，我發(fā)現(xiàn)怎么也不可能比得過(guò)我的同學(xué)，我就在大三的時(shí)候開(kāi)始背單詞。真的沖到字典里面去了，背了兩年就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)背到了兩三萬(wàn)的詞匯量，到大四的時(shí)候我能夠做到，我的大學(xué)同學(xué)如果看到某一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)問(wèn)我，我基本上可以告訴他這個(gè)單詞是什么意思。以至于到最后，我們上英語(yǔ)專業(yè)課的時(shí)候，我們宿舍的同學(xué)從來(lái)不查單詞，他們把不會(huì)的單詞用筆一劃，晚上把這個(gè)本子扔給我，說(shuō)俞敏洪把這個(gè)單詞的中文意思給我寫(xiě)上吧。就這么一點(diǎn)小事，最后其實(shí)給我?guī)?lái)兩個(gè)好處，背單詞要研究詞源詞根，要研究單詞的記憶方法，所以帶來(lái)的好處是，第一，我大學(xué)畢業(yè)以后留在了北大，雖然我的平均成績(jī)?cè)诒贝笾挥?0分，但是因?yàn)槲业脑~匯量非常不錯(cuò)，而當(dāng)時(shí)大學(xué)四、六級(jí)剛剛變成每個(gè)專業(yè)都要去考的課程，學(xué)生最重要的一項(xiàng)是需要背單詞，于是我就有了機(jī)會(huì)留在北大。第二，直接導(dǎo)致了新東方的誕生。因?yàn)槲抑院髞?lái)做課外培訓(xùn)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在88年以后中國(guó)的學(xué)生都要考GRE這門課到國(guó)外去讀研究生，而GRE課的詞匯量最少是兩萬(wàn)以上，所有的老師都不敢隨便教，因?yàn)榇蟛糠掷蠋煹脑~匯量其實(shí)也就是8000到10000左右，但是我拿過(guò)GRE的資料來(lái)一看發(fā)現(xiàn)沒(méi)有太多的生詞，那這門課必然是我的。教的過(guò)程中我就想，我為什么為別人教呢，我干嗎不為自己教呢，所以就開(kāi)始辦新東方。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有時(shí)候你做事情的時(shí)候不一定會(huì)有必然的目的，但是你把它做好了，也許這個(gè)事情慢慢就展開(kāi)了。最重要的，我們要關(guān)注什么?我們要關(guān)注自己階段性的目標(biāo)，因?yàn)槲覀內(nèi)松灰欢〞?huì)有一輩子的目標(biāo)，你說(shuō)讓你想一輩子應(yīng)該怎么過(guò)能想清楚嗎，你能想清楚跟誰(shuí)結(jié)婚嗎，你能想清楚哪一年離婚嗎，你能想清楚離婚了又跟誰(shuí)結(jié)婚嗎，想不清楚。就算你是公務(wù)員，你能想清楚你是當(dāng)科長(zhǎng)，還是當(dāng)處長(zhǎng)，還是當(dāng)局長(zhǎng)嗎?你想不清楚一輩子的人生到底在什么地方，但是階段性的目標(biāo)是能夠想清楚的，我今年干什么，明年干什么，這是能想清楚的。不一定這個(gè)目標(biāo)與你的人生一定要掛鉤，我背單詞的時(shí)候能夠想到背單詞能夠與創(chuàng)辦新東方掛鉤嗎?不可能。但是它最后就掛鉤了，你把這它先放在這兒，但是有了目標(biāo)就好辦。大家稍微做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒?，如果說(shuō)你規(guī)定自己一天必須讀50頁(yè)的書(shū)，如果今天沒(méi)讀完明天就抽時(shí)間補(bǔ)讀，總之一個(gè)禮拜是350頁(yè)的書(shū)，你自己規(guī)劃時(shí)間去讀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一年讀50本書(shū)是輕輕松松的事情，但是如果你從來(lái)不規(guī)定自己讀50頁(yè)的書(shū)，只是有時(shí)間就讀讀書(shū)，沒(méi)時(shí)間就算了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一年下來(lái)你能讀20本書(shū)就很了不起了。這是一個(gè)什么概念呢?當(dāng)你設(shè)立一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，人的能量和完成這件事情的可能性是翻倍增加的。大家一定要記住，比如你早上跑步的時(shí)候，你完全不想自己要跑多遠(yuǎn)，你在操場(chǎng)上繞兩圈就覺(jué)得累了，但是如果說(shuō)我今天一定要跑3000米，跑不到3000米我就不是人，你就一定能跑到3000米，為什么?因?yàn)檫@就是你設(shè)立的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)對(duì)人是有限制和提升作用的。在座的各位同學(xué)一定要記住了，我們每天每個(gè)禮拜都要設(shè)定一個(gè)比自己能力要稍微高一點(diǎn)，但是又能完成的目標(biāo)。千萬(wàn)不要能設(shè)定高到根本夠不著，有的同學(xué)每年都在寫(xiě)“New year's resolutions”，就是新年決心書(shū)，寫(xiě)了一百件事情，結(jié)果回頭一看發(fā)現(xiàn)一件事情都沒(méi)有完成，那你第二年就不愿意寫(xiě)了，所以一定要寫(xiě)自己能夠得著的計(jì)劃。到現(xiàn)在為止我還給自己做規(guī)定，我剛才說(shuō)的一天讀50頁(yè)書(shū)就是我對(duì)自己的規(guī)定，我平均一年讀50到60本書(shū)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，如果沒(méi)有讀完我會(huì)一定找出時(shí)間把它讀完，人生設(shè)定目標(biāo)之后你的進(jìn)步會(huì)更快。

　　如果有人與你一起堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，一定要拉一個(gè)人，群體干一件事情會(huì)比個(gè)體干一件事情能堅(jiān)持得更久，一個(gè)人走路可能會(huì)走得更快，但是一群人走路往往會(huì)走得更遠(yuǎn)。這個(gè)道理我曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)，我們企業(yè)家俱樂(lè)部曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)關(guān)于“平板運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)在世界上最頂級(jí)的能做三個(gè)小時(shí)，我曾現(xiàn)場(chǎng)看到美國(guó)前大使駱家輝能做接近50分鐘。我自己在家里做，最長(zhǎng)的時(shí)間是兩分鐘，你不信可以回家撐一下試試，你能堅(jiān)持兩分鐘就不得了。但是有一次一幫朋友在一起，說(shuō)大家一起比一比到底誰(shuí)能撐得長(zhǎng)，我想我最多就是兩分鐘，我就這么撐下去了，結(jié)果我居然撐了十分鐘，當(dāng)你面對(duì)一群人的時(shí)候，你的潛力會(huì)爆發(fā)更多，你的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)不在于你到底撐得有多累上，你的關(guān)注點(diǎn)在什么地方?在你千萬(wàn)不能輸上，“我一定要比這幫人撐得時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)”，結(jié)果到最后雖然還有人比我撐得時(shí)間更長(zhǎng)，但是我已經(jīng)到了中上水平，我一個(gè)人撐的時(shí)候，到現(xiàn)在為止我還只能撐到兩分鐘。

　　我剛才說(shuō)的你不要比較，是不要比較那些世俗的東西，比較名牌產(chǎn)品，比較自己的長(zhǎng)相，比較自己的家庭收入，這個(gè)不要比，但是“我們誰(shuí)能把這件事情做得更好”是能比的，一較勁大家就都提升了。我和徐小平、王強(qiáng)，我們現(xiàn)在已經(jīng)工作在不同的戰(zhàn)線上，我們現(xiàn)在為止還在天天較勁，是友好的較勁，就怕哪一天你超過(guò)我，就是這樣的感覺(jué)，有了這樣的感覺(jué)以后你天天都在奮進(jìn)。我交朋友有一個(gè)要素，這個(gè)要素是必須走進(jìn)比我更加厲害的人群中間去，而朋友圈就決定了你的高度。我當(dāng)時(shí)說(shuō)“交朋友寧為牛尾不為雞頭”，就是說(shuō)我寧可做牛屁股，跟著一幫牛人跑，我絕對(duì)不當(dāng)雞頭，下面帶著一幫小嘍啰。如果我是農(nóng)村人，我現(xiàn)在一幫朋友就是農(nóng)民。后來(lái)我進(jìn)入了北大，一幫朋友是北大的我的同學(xué)，水平就高了很多。我在北大畢業(yè)之后，我的朋友是北大的一批老師，水平比同學(xué)又高很多。后來(lái)我參加新東方之后有一段時(shí)間我的朋友都變成了我的手下，我感到如此的空虛，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我學(xué)不到東西了。到了95年我就不得不再次跑到美國(guó)去把我那幫大學(xué)和中學(xué)在國(guó)外留學(xué)了八到十年的同學(xué)拉回來(lái)，我知道他們的水平其實(shí)比我高，但是我還要把他們拉回來(lái)，因?yàn)槲抑牢铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到東西。

　　我在大學(xué)的時(shí)候，從徐小平和王強(qiáng)身上學(xué)到了東西，當(dāng)他們出國(guó)了十年以后，再次被我拉回來(lái)以后，他們整個(gè)水平長(zhǎng)了一級(jí)，而我是一個(gè)沒(méi)有出過(guò)國(guó)的土鱉，所以又從他們身上學(xué)到很多東西。等到新東方上市以后，我的朋友圈就馬上變成了中國(guó)最著名的企業(yè)家，剛才說(shuō)到的馬云，百度的李彥宏，騰訊的馬化騰，聯(lián)想的柳傳志和楊元慶，萬(wàn)通的馮侖，SOHO的潘石屹等等，都是我的朋友。但是實(shí)際上我的水平比他們差很多，那為什么還要跟他們要交朋友呢?學(xué)東西，坐在一起吃飯的時(shí)候我可以一句話都不說(shuō)，我給他們端水，泡茶，沒(méi)有問(wèn)題，但是他們講的每一句話可能就變成了我的收獲，他們講的每一個(gè)策略和安排可能就變成了我做新東方的指路明燈，特別簡(jiǎn)單，所以交朋友就要交這樣的朋友。當(dāng)然不可能一下子落進(jìn)去，比如現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)帶我到中國(guó)企業(yè)家的圈里去吧，我在那里給你們煮水泡茶。朋友圈也是要相對(duì)對(duì)等的，你必須要找這個(gè)圈里但是你能夠得著的人交朋友，為什么在北大的時(shí)候王強(qiáng)和徐小平能夠和我變成最好的朋友，理由非常簡(jiǎn)單，就是我看上了他們的才華。交朋友是需要自己努力的，我跟著王強(qiáng)讀書(shū)是需要努力的，王強(qiáng)讀書(shū)是自己讀，但是我就想辦法跟他交朋友，因?yàn)橥嗤瑢W(xué)比較好教，他出去買書(shū)我就跟著出去買書(shū)，慢慢讀的是相同的書(shū)，就有話說(shuō)了。徐小平在北大是我們的老師，教朋友是很難的，而且他教的不是英語(yǔ)，他教的是西方音樂(lè)史，他是從中央音樂(lè)學(xué)院下來(lái)的。但是他講課很吸引我，我就周末去敲他的門，他其實(shí)不太待見(jiàn)我，為了讓他能夠接納我，我還給他買了一支鋼筆，金星牌的，我記得特別清楚，一塊五毛錢，一塊五毛錢相當(dāng)于現(xiàn)在的50塊錢。我當(dāng)時(shí)在北大的助學(xué)金是22塊錢，一塊五毛錢就想當(dāng)于我一個(gè)月十分之一的費(fèi)用。但是我知道他有一幫老師圈在那里，禮拜五我去的時(shí)候，一幫老師在聊天，我就說(shuō)能不能坐在那里聽(tīng)你們聊天。要知道老師在那里聊天，學(xué)生往那里一坐，老師是特別不開(kāi)心的，因?yàn)橛袑W(xué)在那里，身份不對(duì)，聊天的話題就不對(duì)了，并且有些話題老師守著學(xué)生就不一定敢聊了，徐小平老師告訴說(shuō)我們這里都是聊的男女話題，你不能受污染，我說(shuō)我剛好需要啟蒙知識(shí)。但是不管怎么樣“拿人的手短”，徐小平最終允許我坐在邊上旁聽(tīng)了，他當(dāng)時(shí)說(shuō)聽(tīng)一次就完，那會(huì)兒我就主動(dòng)給他們倒水泡茶，晚上他們餓了，去給他們買方便面，結(jié)果他們最后就覺(jué)得有個(gè)學(xué)生在那里服務(wù)也不錯(cuò)，就把我接納了，于是每個(gè)禮拜五我都去給他們倒水、泡茶、買方便面。到了第五個(gè)禮拜的時(shí)候我不去了，徐小平給我打電話說(shuō)，兔崽子你怎么還不過(guò)來(lái)。我說(shuō)怎么了，他說(shuō)你不來(lái)我們連倒水的人都沒(méi)有了，可見(jiàn)到了那時(shí)候不管什么原因，他們已經(jīng)離不開(kāi)我了?？梢?jiàn)交朋友是要有方法的，你要去追，你要想辦法融入這個(gè)圈子，要用一種態(tài)度去融入，融入一個(gè)朋友圈子要么是在這個(gè)朋友圈子有引領(lǐng)作用，要么就是你有思想，要么就是你有服務(wù)意識(shí)。

　　在大學(xué)的時(shí)候其實(shí)交朋友是一件特別重要的事情，對(duì)于我們?cè)谧乃型瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟阄磥?lái)一輩子最重要的合作伙伴和幫手一定是來(lái)自于高中圈，要么就是大學(xué)圈，從這兩個(gè)圈慢慢往外延伸才能擴(kuò)大到與你的高中和大學(xué)沒(méi)有關(guān)系的朋友，最后變成你的朋友圈。你30歲以后所有的人生準(zhǔn)備其實(shí)是從30歲以前的大學(xué)生活就已經(jīng)開(kāi)始了，這是你走向未來(lái)的必然保證。難以想象如果我生活中沒(méi)有建立高中和大學(xué)的同學(xué)和朋友關(guān)系，我今天能夠有新東方。這是大家應(yīng)該關(guān)注的東西，讀書(shū)要關(guān)注，專業(yè)要關(guān)注，交朋友也要關(guān)注，人生的目標(biāo)一定要關(guān)注，當(dāng)然人生目標(biāo)不一定是一輩子的目標(biāo)。

　　其次，我們?nèi)松凶钪匾年P(guān)注是什么?是我們的獨(dú)立思想，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們從小到大受到的教育就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，從來(lái)不鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。但是這個(gè)世界上實(shí)際上很多真相都是通過(guò)我們獨(dú)立思考來(lái)完成的，你重新翻開(kāi)真正的歷史去看一看，與我們中小學(xué)所學(xué)習(xí)的歷史書(shū)有多大的不同你就明白了。一個(gè)不具備獨(dú)立思考民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，也是沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的民族，也是一個(gè)不可能在世界上有長(zhǎng)久思想力和競(jìng)爭(zhēng)力的民族。一個(gè)不能獨(dú)立思考的民族也是沒(méi)有哲學(xué)意識(shí)的民族，因此也是一個(gè)沒(méi)有信仰的民族，而所有這一切都是我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀。但是我不希望我們?cè)谧乃型瑢W(xué)們成為這樣的隨波逐流的受害者，我非常慶幸自己進(jìn)入了北大，因?yàn)楸贝笃鋵?shí)不是教給我專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有教給我讀書(shū)，因?yàn)槭俏易约鹤x書(shū)的，但是北大教給了我什么是獨(dú)立思考，什么是你自己的主張，什么叫做擺脫別人的影響，來(lái)確定你自己的地位和確定你自己的方向。任何太關(guān)注別人想法的人自己一定不能成功，但是任何不關(guān)注別人想法的人可能人生注定孤獨(dú)，在這兩者之間你到底怎么樣去形成自己的獨(dú)立思想，使自己變得更加有魅力，使自己變得更加能夠創(chuàng)新，是我們每一個(gè)人的事情，而不是集體的事情。任何集體主義盛行的地方，都是缺乏活力的地方，但是只有個(gè)人主義卻沒(méi)有集體的地方也是一個(gè)充滿私欲的地方。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們要去讓自己變成一個(gè)既有獨(dú)立思考能力，又關(guān)注國(guó)家和民族命運(yùn)的人，是一件特別不容易的事情，但這就是我們從小到大過(guò)程當(dāng)中我們必須具備的一種才能。如果我們不具備這樣的才能，你將如行尸走肉一樣地行走在這個(gè)世界上，你將終生一事無(wú)成。除了大學(xué)以外到現(xiàn)在為止像我們這樣的人依然還是思考著國(guó)家的每一個(gè)政策是不是對(duì)錯(cuò)，每一件事情是不是人云亦云，是這樣一種狀態(tài)。這是需要大家關(guān)注的最重要的部分，把自己變成一個(gè)獨(dú)立的人，把自己變成一個(gè)有思想的人，把自己變成一個(gè)會(huì)思想的人，變成一個(gè)有信仰的人，而這種信仰是你自己的信仰，不是人云亦云的信仰體系。

　　下面大家要關(guān)注的是是什么?要關(guān)注承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題?，F(xiàn)在的年輕一代孩子們?cè)诔袚?dān)責(zé)任方面做得非常差，我們大部分情況下只關(guān)心自己，關(guān)心自我，我們連個(gè)人責(zé)任感都還沒(méi)有承擔(dān)起來(lái)，更不用說(shuō)社會(huì)責(zé)任感和民族責(zé)任感。但是請(qǐng)記住了，如果說(shuō)我們不能承擔(dān)責(zé)任，我們不能有擔(dān)當(dāng)?shù)脑?，我們到最后將是一個(gè)“生命不可承受之輕”的狀態(tài)，就意味著你覺(jué)得好像身上沒(méi)有責(zé)任，但是你一輩子飄飄然然地就過(guò)去了，回頭過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟悴辉敢獬袚?dān)，你就沒(méi)有收獲，任何不愿意挑擔(dān)的人只能空身前行。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們現(xiàn)在所有的同學(xué)都是在父母的無(wú)私的關(guān)照下成長(zhǎng)起來(lái)的，但是我們現(xiàn)在上了大學(xué)之后有多少同學(xué)回頭去看能夠稍微多給父母一點(diǎn)關(guān)心，其實(shí)我們很多父母不需要我們的錢，只因?yàn)槟銓?duì)他們的一句關(guān)懷，只因?yàn)槟銓?xiě)了一封信就能讓父母感動(dòng)，讓你的父母覺(jué)得生你很值得，你的父母不會(huì)因?yàn)槟阍偃?dān)憂，這就是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，家庭責(zé)任。當(dāng)整個(gè)民族都不具備擔(dān)當(dāng)感的時(shí)候，我們現(xiàn)在再也不去想“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)民族就變成了輕飄飄的民族?，F(xiàn)在我們中國(guó)面臨的現(xiàn)狀，基本上是痞子文化加流氓文化的結(jié)合，你流氓我比你更流氓，大家都不愿意承擔(dān)責(zé)任。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們天天在社會(huì)上混著，但是天天心里充滿著不滿，原因是因?yàn)槲覀冎?，我們即使去和這個(gè)社會(huì)斗爭(zhēng)的話，我們也不見(jiàn)得會(huì)斗得過(guò)他們，因此隨波逐流。但是社會(huì)矛盾越來(lái)越尖銳，兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重，最后的結(jié)果是整個(gè)中華民族的前途在什么地方都搞不清楚了。

　　我覺(jué)得同學(xué)們要在大學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，比如說(shuō)同學(xué)們到了放假的時(shí)候，能不能幾個(gè)人組織起來(lái)，哪怕需要拿出一筆資金，新東方愿意出這樣的錢，去考察考察中國(guó)農(nóng)村的留守兒童是到底是什么狀態(tài)，去考察考察留守兒童未來(lái)會(huì)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)什么樣的影響，中國(guó)現(xiàn)在的貧富懸殊不是中國(guó)最根本的問(wèn)題，中國(guó)最根本的問(wèn)題是教育不均衡帶來(lái)的差距問(wèn)題。我在北大的時(shí)候，農(nóng)村孩子占北大人數(shù)達(dá)到了40%，而現(xiàn)在北大的農(nóng)村孩子只占到10%，當(dāng)然這里面也有農(nóng)村的城市化進(jìn)程的因素，但是按照城鄉(xiāng)人口比例的話，城市孩子現(xiàn)在占一半，農(nóng)村孩子占一半，原則上北大的農(nóng)村孩子至少應(yīng)該占到30%、40%才對(duì)吧。那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?教育的兩極分化，中國(guó)的農(nóng)村將會(huì)越來(lái)越缺乏知識(shí)，越來(lái)越窮，而留守兒童的心理又不斷被扭曲，這一幫人最后沒(méi)有知識(shí)，他們會(huì)變得越來(lái)越窮，我們城里的人會(huì)越來(lái)越富，到最后的結(jié)果是社會(huì)嚴(yán)重兩極分化，形成強(qiáng)烈沖突，形成大的動(dòng)亂、大的動(dòng)蕩，最后把中國(guó)的和諧局面全部破壞掉，我們的所有改革開(kāi)放不管幾十年的成就，一夜之間灰飛煙滅。難道這不是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做起去關(guān)注的嗎?也許你說(shuō)挽救國(guó)家這樣的事情，你一個(gè)普通人做不到。但是做不到也得做，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做到了，我最初連自己都養(yǎng)不活，后來(lái)我養(yǎng)活了我的家庭，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始為社會(huì)做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在新東方一天給兩三千的農(nóng)村大學(xué)生提供學(xué)費(fèi)，就是為了希望他們能夠把大學(xué)讀完，但是新東方現(xiàn)在還做得更多，我們現(xiàn)在已經(jīng)在向中國(guó)的很多農(nóng)村地區(qū)，用新東方的直播系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)始給他們上課，讓農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)更好一點(diǎn)，也許他們就能考上大學(xué)改善現(xiàn)狀。前天中國(guó)的高考，說(shuō)的幾個(gè)發(fā)展方向，都是我在六七年中間每年都在全國(guó)政協(xié)提出的方案，比如說(shuō)如何讓錄取的學(xué)生向農(nóng)村地區(qū)傾斜，向邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜。我還提了一個(gè)方案，國(guó)家現(xiàn)在正在研究，農(nóng)村中小學(xué)老師的工資必須比城市老師高出30%，這個(gè)方案國(guó)家告訴我可能是可行的，工資一高，好老師一到農(nóng)村，農(nóng)村孩子上大學(xué)的機(jī)會(huì)就多了，就這么簡(jiǎn)單。你不要覺(jué)得作為一個(gè)普通人做不到，只要你想要做到，慢慢你就可能做到，但是現(xiàn)在你要有這樣的意識(shí)，往前努力。

　　常常有同學(xué)告訴我說(shuō)，俞老師，我覺(jué)得這一代人越來(lái)越?jīng)]有機(jī)會(huì)，官商勾結(jié)，把資源用盡了，官官相護(hù)，把道路堵盡了，有錢人把世界上的好東西買盡了，他們的子女富二代，官二代，一代一代傳承下去把最優(yōu)質(zhì)的資源和市場(chǎng)全部拿到，我們就再也沒(méi)有希望了。這句話說(shuō)對(duì)了一半，即使這樣的情況存在，依然有你的機(jī)會(huì)。中央為什么這么大力度地反腐敗，中央為什么現(xiàn)在要把國(guó)有企業(yè)進(jìn)行民營(yíng)化的改制，其實(shí)也是我們最高領(lǐng)導(dǎo)人看到了這種方向，希望能夠把資源傾斜到民間。在一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)改變世界的時(shí)代，任何機(jī)會(huì)都在你的身邊。如果說(shuō)我和馬云這樣的普通家庭的人能夠走出來(lái)，你也一定能走出來(lái)，現(xiàn)在成千上百的年輕孩子創(chuàng)業(yè)能走出來(lái)，你也一定能走出來(lái)。我每天拿到的創(chuàng)業(yè)招股說(shuō)明書(shū)大概能達(dá)到拿到幾十份，現(xiàn)在總有年輕人可以拿到我們的錢，我們現(xiàn)在都是投資人，給他們投錢了，也意味著他們有想法，他們拿出來(lái)的項(xiàng)目對(duì)，那么他們就可以用我們的錢來(lái)為自己創(chuàng)業(yè)。你不能抱怨機(jī)會(huì)沒(méi)有，機(jī)會(huì)是有的，而且只會(huì)越來(lái)越多，只不過(guò)到底你能不能抓住機(jī)會(huì)。

　　能抓住機(jī)會(huì)一定要首先做好準(zhǔn)備，我背單詞背到最后背熟了，四萬(wàn)個(gè)單詞在我心中，兩萬(wàn)個(gè)單詞的GRE教學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是駕輕就熟，所以就去教了GRE了，所以最后就有了新東方。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你有沒(méi)有這樣的敏感性，說(shuō)到底是你有沒(méi)有這樣的強(qiáng)大的創(chuàng)新能力和抓住機(jī)會(huì)的能力。大家都知道網(wǎng)上流傳這樣一個(gè)小故事，有一個(gè)男生一直抱怨自己找不到對(duì)象，談不到戀愛(ài)，有一次他的一個(gè)認(rèn)識(shí)的女孩子邀請(qǐng)他到家里去玩，這個(gè)男生騎著自行車就過(guò)去了。過(guò)去以后這個(gè)女生跟他聊，聊得非常開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)男生其實(shí)很有才華，就是人憨厚一點(diǎn)而已，這個(gè)女生其實(shí)挺喜歡他。后來(lái)開(kāi)始外面打雷下雨，這個(gè)女生說(shuō)外面打雷下雨，挺不方便的，要不你就留在這兒吧。這個(gè)男生是如此憨厚，以至于跟女生說(shuō)，不要緊，我從來(lái)不怕打雷下雨，我騎著自行車冒雨就騎回去了，男生騎著自行車騎回了家，最后還跟女生打電話說(shuō)“我已經(jīng)到家了”。誰(shuí)都明白這個(gè)故事的含義，男生沒(méi)有理解女生的意思，當(dāng)你的機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你不能抓住，你終將孤獨(dú)一生。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我今天的演講到此為止，謝謝大家!