2015年高考勵(lì)志的故事:身殘志堅(jiān)
2015年高考勵(lì)志的故事:身殘志堅(jiān)
摘錄:一個(gè)人如果沒(méi)有壓力就會(huì)輕飄飄的,沒(méi)有壓力肯定沒(méi)有作為。選擇壓力,堅(jiān)持往前沖,自己就能成就自己。對(duì)于失敗,你不妨再試一次,再作一次堅(jiān)持,人生就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花命又一村”的時(shí)候。
用高考勵(lì)志故事重塑堅(jiān)持的力量
今年高考成績(jī)公布后,媒體在報(bào)道各地高考狀元成功故事的同時(shí),更讓我們感動(dòng)的是一些高考勵(lì)志故事。比如,四川攀枝花一位無(wú)臂考生,交出了603分的答卷;吉林長(zhǎng)春一位腦癱考生,取得了598的高分;寧波盲人考生鄭榮權(quán),考出了570分的好成績(jī),其中數(shù)學(xué)得了146分。這些考生,雖然他們的身體有某方面的缺陷,但他們對(duì)高考的堅(jiān)持態(tài)度,并通過(guò)努力考取了驕人的成績(jī),讓我們感動(dòng)的同時(shí),更讓我們無(wú)不佩服。
高考,只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有的失敗,有的成功,但并非成功就意味著人生輝煌,也并非失敗就意味著身陷絕境。一個(gè)正常的人考取好的成績(jī),值得可喜可賀和佩服,佩服于他們具有科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法;一個(gè)有殘疾的人考取好成績(jī),更值得我們學(xué)習(xí)和感動(dòng),感動(dòng)于他們具有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為萬(wàn)物之靈的人,堅(jiān)持也不能是盲目的,應(yīng)當(dāng)是有一個(gè)執(zhí)著的目標(biāo)。而這些身有殘疾的考生,他們所擁有的是堅(jiān)持的力量,付出了比正常人要多得多的努力,支撐著他走過(guò)了高考的考場(chǎng),圓了他們的人生夢(mèng)想。這種堅(jiān)持的力量,也為我們每個(gè)人樹(shù)立了良好榜樣。
古人說(shuō):“能受天磨為鐵漢,不遭人忌是庸才。”榜樣就在前方,不管千難萬(wàn)難,人生就得堅(jiān)持夢(mèng)想。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的。比如,通過(guò)努力,一次能賺1元錢(qián),那堅(jiān)持一億次也就成了億萬(wàn)富翁。對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們總是深信不疑。而作為高考而言,也并非人生只有一次,有的人連續(xù)參加10多年的高考,有的父親與兒子、60多歲的爺爺與孫子同場(chǎng)參加高考,這都是對(duì)高考精神的一種堅(jiān)持,也是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。其實(shí),開(kāi)榜后考得成績(jī)?cè)趺礃?,都與正常的成長(zhǎng)無(wú)關(guān),只是與經(jīng)歷有關(guān)。高考,僅是人生必須經(jīng)歷的一道坎,大多數(shù)的人都要認(rèn)真對(duì)待,并給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),使自己向著目標(biāo)努力前進(jìn)。但是,高考并非人生的唯一光明大道,不能因?yàn)楦呖嫉氖《炎约罕七M(jìn)了“死胡同”。因此,唯有堅(jiān)持,就是最好的力量。
高考,肯定會(huì)有很大的壓力。畢竟,這也是決定著一些人是否能實(shí)現(xiàn)走出大山、魚(yú)躍龍門(mén)的夢(mèng)想。一個(gè)人如果沒(méi)有壓力就會(huì)輕飄飄的,沒(méi)有壓力肯定沒(méi)有作為。選擇壓力,堅(jiān)持往前沖,自己就能成就自己。對(duì)于失敗,你不妨再試一次,再作一次堅(jiān)持,人生就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花命又一村”的時(shí)候。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,一旦因失敗而遭受外界的批評(píng)、打擊和挫折,奮發(fā)向上的熱情、欲望就可能被“自我設(shè)限”所壓制和封殺,如果沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)、排解與鼓勵(lì),勢(shì)必走上一條十分艱難的成長(zhǎng)之路。既對(duì)失敗惶恐不安,又對(duì)失敗習(xí)以為常,喪失了信心和勇氣,漸漸養(yǎng)成狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔(dān)責(zé)任、不思進(jìn)取、不敢拼搏的精神面貌,從而失去了自己的夢(mèng)想。
身患?xì)埣驳母呖忌?,他們之所以能考取了良好的成?jī),關(guān)鍵在于他們擁有了一顆堅(jiān)持的心,他們勇于向生命極限做挑戰(zhàn),勇于在困境中戰(zhàn)勝自我,并能從社會(huì)歧視眼光中勇敢地走了出來(lái),用堅(jiān)持的力量完成了常人都難以完成的事情,這才是高考精神的真正意義所在。對(duì)于高考的成功與失敗,應(yīng)當(dāng)是,失敗的人不要?dú)怵H,成功的人也不要驕傲。因?yàn)?,高考的成功和失敗,都不是人生的最終結(jié)果,它只是人生過(guò)程的一個(gè)事件。因此,這個(gè)世界上不會(huì)有一直成功的人,也沒(méi)有永遠(yuǎn)失敗的人。我們?cè)谌粘I罾?,一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇,如果你不是被嚇倒,而是奮力一搏,也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我。關(guān)鍵還是在于你有沒(méi)有堅(jiān)持,堅(jiān)持再堅(jiān)持。
這些高考勵(lì)志故事之所以感人,是因?yàn)橹魅斯冻隽吮瘸H硕嗟枚嗟呐?,但其中?huà)面的辛酸并不難想象。我們?cè)跒樗麄兙哂绣浂簧岬木窀袆?dòng)的同時(shí),更要為他們身殘志堅(jiān)的不懈情懷而點(diǎn)贊,這是大時(shí)代里正能量的重要部分,媒體的責(zé)任就是告訴大家,有這樣一群特殊的高考生,他們用堅(jiān)持的力量為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也為別人樹(shù)立了榜樣,他們應(yīng)當(dāng)贏得社會(huì)熱烈的掌聲。