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高考勵(lì)志語錄拼命版

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高考勵(lì)志語錄拼命版

  高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),復(fù)讀生是一批經(jīng)歷過高考失敗的殘酷洗禮,依然頭破血流地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,他們比應(yīng)屆生更勇敢,但也更脆弱。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于高考勵(lì)志語錄拼命版,希望大家喜歡!

  高考勵(lì)志語錄拼命版

  1) 只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。

  2) 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。

  3) 凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

  4) 世上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

  5) 讓我們將事前的考慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧。

  6) 不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  7) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  8) 吃得苦中苦,方為人上人。

  9) 學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng)。

  10) 輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時(shí)有所虧。

  霸氣犀利高考勵(lì)志語錄

  1) 天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。——曾國(guó)藩

  2) 家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳,燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。

  3) 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰怕誰!懂得的不需要,不懂的沒必要!

  4) 月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒,平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。

  5) 十年磨劍三日鋒,數(shù)載人生在其中。

  6) 送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī);迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。

  7) 歷春夏以苦為樂,恒心架起通天路;搏高考?jí)粝氤烧?,勇氣推開智慧門。

  8) 同闖崢嶸十春秋,共創(chuàng)輝煌佳年華!

  9) 十年磨劍為一搏,六月試鋒現(xiàn)真我!

  10) 今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨(dú)占熬頭,舍我其誰?

  11) 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

  12) 今朝燈火闌珊處,何憂無友;它年折桂古蟾宮,必定有君。

  13) 體悟好往屆高考題,觸類旁通。

  14) 理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。

  15) 做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

  16) 對(duì)待試題:冷靜樂觀,對(duì)待考試:認(rèn)真自信。

  17) 最難的題,對(duì)你而言,并不一定在于最后一道。

  18) 遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。

  19) 把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

  20) 不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。

  高考勵(lì)志語錄有創(chuàng)意

  1) 書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”,“嚴(yán)密化”。

  2) 一心讀遍圣賢書,三心二意無益處,四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游,三堂二課皆用功,一生前程始于此。

  3) 百尺高梧,撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋,鎖不住五夜書聲。

  4) 學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時(shí)有所虧。

  5) 天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。——曾國(guó)藩

  6) 當(dāng)一切都毫無希望時(shí),切石工人在他的頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情,只要你認(rèn)準(zhǔn)了,就不要輕言放棄,因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

  7) 我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代,一定要有自我約束力,且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去,我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云:“人靜而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。

  8) 清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”,它是我的座右銘,我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白:一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來,現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧,我在清華等你們!

  9) 學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到度是停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)任何一門功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會(huì)向你招手。

  10) 與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口,不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡,不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

  11) 這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任,有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過程一定是苦的,可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住誘惑。

  12) 著名的愛爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語;“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家演說家畫家和詩(shī)人的事實(shí),論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過了三年的高中生活,后來我來到了北大。

  13) 如果有人每天送你元錢讓你隨便用,只是第二天到來時(shí)他會(huì)收回你沒有花完的錢,那么你會(huì)如何花這些錢呢?當(dāng)然是全部花完。現(xiàn)在你每天都有秒,你打算如何利用呢?如果你能像花錢購(gòu)物一樣的來利用時(shí)間學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢?時(shí)間是萬物中最寶貴的東西,如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)。

  14) 五年以前,曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前,可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在,我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話,我要說:我一定上清華!

  15) 什么是不容易?把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì),就是不容易;什么是不簡(jiǎn)單?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。

  16) 對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走,看它能走到哪,等它走的累了或無路可走的時(shí)候,你就可以好好地聽講了”;對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前,開始學(xué)習(xí)”。

  17) 一時(shí)的挫敗,并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功,更不代表從今以后都不必再努力。

  18) 機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”,你失掉了,自有別人會(huì)得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住機(jī)會(huì),而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。

  19) 我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程,我覺得沒有什么不可以,這并不是什么奇跡,關(guān)鍵在于你是否愿意,是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  20) 學(xué)習(xí)很辛苦,但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,苦學(xué)才是根本;在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前,請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單最有效的學(xué)習(xí)方法。

  21) 我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn):在萎靡不振的時(shí)要振作起來;在學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)要能自我解脫,使自己不至于失常。面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,每個(gè)人都會(huì)失落,都會(huì)感到迷茫,但決不應(yīng)低頭,決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn),愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡,只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡

  22) 再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖。

  23) 有志者自有千計(jì)萬計(jì),無志者只感千難萬難。

  24) 失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

  25) 征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

  26) 學(xué)習(xí)很辛苦,但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,苦學(xué)才是根本;在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前,請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單最有效的學(xué)習(xí)方法。

  27) 機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”,你失掉了,自有別人會(huì)得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住機(jī)會(huì),而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。

  28) 熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學(xué),我們可以廢寢忘食,夜燈長(zhǎng)明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧!

  29) 各界精英大展宏圖奪英魁,莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

  30) 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

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