高中生必讀的散文素材

　　擁有一些好的素材，才會(huì)寫出一篇好的散文作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中生必讀的散文素材以供大家學(xué)習(xí)。

　　高中生必讀的散文素材(一)

　　幸福

　　幸福的生活有三個(gè)不可缺少的因素。

　　一是有希望。

　　二是有事做。

　　三是能愛人。

　　有希望。

　　亞歷山大大帝有一次大送禮物，表示他的慷慨。他給了甲一大筆錢，給了乙一個(gè)省份，給丙一個(gè)高官。他的朋友聽到這件事后，對(duì)他說：“你要是一直這樣做下去，你自己會(huì)一貧如洗的。”亞歷山大回答說：“我哪會(huì)一貧如洗呢?我為我自己留下的是一份最偉大的禮物，我所留下的是我的希望。”

　　一個(gè)人要是只生活在回憶中，卻失去了希望，他的生命已經(jīng)開始終結(jié)?；貞洸荒芄奈栉覀冇辛Φ厣钕氯?，回憶只能讓我們逃避，好像囚犯逃出監(jiān)獄。

　　有事做。

　　一個(gè)英國(guó)老婦人，在她重病自知時(shí)日不多的時(shí)候，寫下了如下的詩(shī)句：

　　現(xiàn)在別憐憫我，永遠(yuǎn)也不要憐憫我;

　　我將不再工作，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。

　　很多人都有過失業(yè)或者沒事做的時(shí)候，這時(shí)他就會(huì)覺得日子過得很慢，生活十分空虛。有過這種經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)知道，有事做不是不幸，而是一種幸福。

　　能愛人。

　　詩(shī)人白朗寧曾寫道：“他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑，生命突然蘇醒。”

　　生命中有了愛，我們就會(huì)變得謙卑、有生氣，新的希望油然而生，仿佛千百件事等著我們?nèi)ネ瓿?。有了愛，生命就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。

　　最完美的禱告，應(yīng)該是：“主啊，求你讓我有力量去幫助別人。”

　　高中生必讀的散文素材(二)

　　愿生命恬淡如湖水

　　睿智的莊子給我們留下一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致;而他拿黃金做賭注，則大失水準(zhǔn)。莊子對(duì)此的定義是“外重者內(nèi)拙”。

　　由于做事過度用力和意念過于集中，反而將平素可以輕松完成的事情搞糟了。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱之為“目的顫抖”。太想紉好針的手在顫抖，太想踢進(jìn)球的腳在顫抖。華倫達(dá)原本有著一雙在鋼索上如履平地的腳，但是，過分求勝之心硬是使他雙腳失去了平衡——那著名的“華倫達(dá)心態(tài)”以華倫達(dá)的失足殞命而被賦予了一種沉重的內(nèi)涵。

　　人生豈能無(wú)目的?然而，目的本是引領(lǐng)著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，那么每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就會(huì)趕來(lái)羈絆你的手腳。把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。

　　高中生必讀的散文素材(三)

　　不要把自己看得太重

　　約翰留胡子已有多年，現(xiàn)在他準(zhǔn)備把胡子剃掉，可是他又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎么想，他們會(huì)不會(huì)取笑我?

　　經(jīng)過數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留個(gè)小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒有人對(duì)他的改變有任何評(píng)語(yǔ)，大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室，緊緊張張地做著各自的事情。事實(shí)上，一直到中午休息時(shí)都沒一個(gè)人說過一個(gè)字。

　　最后他忍不住先問別人：“你覺得我這樣子如何?”

　　對(duì)方一愣：“什么樣子?”

　　“你沒有注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎?”

　　同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢，你留了八字胡。”

　　著名表演藝術(shù)家英若誠(chéng)也講過一個(gè)類似的故事。他生長(zhǎng)在一個(gè)大家庭中，每次吃飯都是幾十個(gè)人坐在大餐廳中。有一次他突發(fā)奇想，決定跟大家開個(gè)玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳內(nèi)一個(gè)不被注意的柜子中，想等到大家遍尋不著時(shí)再跳出來(lái)。

　　讓英若誠(chéng)大為尷尬的是，大家絲毫沒有注意他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他才蔫蔫地走出來(lái)吃了些殘湯剩菜。自那以后，他就告訴自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則就會(huì)大失所望。

　　高中生必讀的散文素材(四)

　　學(xué)習(xí)改變命運(yùn)

　　如果將人看作一棵樹，學(xué)習(xí)力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績(jī)好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個(gè)人有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。這是哈佛大學(xué)校長(zhǎng)講的樹根理論。

　　學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來(lái)，成績(jī)代表過去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以致富，這些話語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張，學(xué)習(xí)真的可以改變我們的命運(yùn)，學(xué)習(xí)真的可以成就我們的人生，學(xué)習(xí)也確實(shí)可以致富。

　　最近流行一本書叫《站著上北大》，講的是一名保安考上北大的故事。作者叫甘相偉，出生于山區(qū)的農(nóng)民家庭。雖然由于家庭貧困，高考過后，無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)，但他始終知道自己想要的是什么，從小喜愛文字的他，一直向往著美麗的未名湖畔，所以在畢業(yè)之后來(lái)到了北京，來(lái)到了眷戀依舊的未名湖畔。為了能實(shí)現(xiàn)自己考上北大的夢(mèng)想，他先是在北大當(dāng)上了保安，雖然他只是個(gè)小人物，但他不屈服命運(yùn)安排，在沒有資源，毫無(wú)背景的情況下，依靠自己的奮斗和刻苦學(xué)習(xí)的精神，最后以北大保安身份，考上北大中文系，他在北大這幾年，讀書寫作，寫盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層小人物的勵(lì)志典型，從甘相偉身上，讓我們知道什么才是真正的“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。

　　還有一個(gè)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事就是清華廚師張立勇。張立勇在清華大學(xué)第十五食堂從事廚師工作，在做廚師期間，在做好本職工作的前提下，在艱難的環(huán)境下，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)、法律、計(jì)算機(jī)等課程，先后通過國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，參加托?？荚?，考出了比在校清華學(xué)生還高的分?jǐn)?shù)，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈的反響及廣泛關(guān)注。1993年，張立勇輟學(xué)到廣州打工掙錢為家里還債。1996年在叔叔的介紹下，他來(lái)到北京，并直接到清華食堂做了一名賣饅頭的臨時(shí)工。在清華，張立勇每天晚上都會(huì)去聽一些大師和名人的演講，有的時(shí)候下班比較晚，只能站在后面聽一些結(jié)尾，在聽這些大師和名人演講的時(shí)候，也讓張立勇迅速得到了成長(zhǎng)。為了學(xué)好英語(yǔ)，每天早上6點(diǎn)多起床練習(xí)，同時(shí)還參加清華大學(xué)一些英語(yǔ)俱樂部和英語(yǔ)角活動(dòng)。最后通過自己努力學(xué)習(xí)通過了大學(xué)英語(yǔ)/四六級(jí)考試，參加托?？荚嚲谷豢剂?30分，這個(gè)分?jǐn)?shù)比很多清華在校學(xué)生考得還高。一時(shí)間，在清華大學(xué)獲得了轟動(dòng)，在水木清華的BBS上，張立勇的話題瞬間成為了熱點(diǎn)，有人在BBS上留言：要說還是清華臥虎藏龍，少林有“掃地僧”，清華有“饅頭神”。關(guān)于張立勇的故事一時(shí)間在各大高校的論壇飛一樣地傳開了，媒體開始關(guān)注張立勇，漸漸地，社會(huì)各界開始知道張立勇。2011年10月，共青團(tuán)中央向張立勇頒發(fā)了“中國(guó)青年學(xué)習(xí)成才獎(jiǎng)”，他被譽(yù)為團(tuán)中央樹立的全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年之一，還受到中央電視臺(tái)“東方之子”“面對(duì)面”“新聞會(huì)客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的采訪報(bào)道。張立勇之后能有這樣的成就，也歸功于他的學(xué)習(xí)力。張立勇在接受記者采訪時(shí)也說到，學(xué)習(xí)真的可以改變命運(yùn)，也倡導(dǎo)大家用學(xué)習(xí)的力量來(lái)改變自己的命運(yùn)。

　　高中生必讀的散文素材(五)

　　沒有人能只依靠天分成功

　　上帝給予 了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物 之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天 在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍 了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來(lái)。 這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐 下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？?是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來(lái)復(fù) 去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái) 說，"這種水平讀什么書?"然后將那文章 背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去! 賊人是很聰明，至少比曾先生要聰 明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為 毛澤東主席都?xì)J佩的人："近代最有大本 夫源的人。" 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能 背下來(lái)，而且很勇敢，見別人不睡覺居然 可以跳出來(lái)"大怒"，教訓(xùn)曾先生之后，還 要背書，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名 不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才， 按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可 去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤 奮，變得不知所終。 提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成 正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積 月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

　　高中生必讀的散文素材(六)

　　再試一次

　　什么東西比石頭還硬，或比水還軟? 然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。

　　有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公 司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑 不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說自 己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng) 理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié) 果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng) 理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他 不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng) 道："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。 一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的 大門，這次他依然沒有成功。但比起第一 次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的 回答仍然同上次一樣?quot;等你準(zhǔn)備好了 再來(lái)試。"就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn) 微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為 公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。 提示：也許，我們的人生旅途上沼澤 遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總 是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們 前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們 需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到 光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的 塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們 高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈 土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺?的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲"再 試一次!" 再試一次，你就有可能達(dá)到成 功的彼岸。

　　高中生必讀的散文素材(七)

　　好學(xué)不倦

　　在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著 小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃 圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來(lái) 說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。 正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍 大挖一頓之際，突然傳來(lái)了一陣令它們肝 膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫

　　它們震驚之余，更各自四處逃命，但 大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有 兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正 要向它們吞噬之際，突然傳來(lái)一連串兇惡 的狗吠聲，令大花貓手足無(wú)措，狼狽逃

　　大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾 桶后面走出來(lái)說："我早就對(duì)你們說，多 學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害，這次我就因而救了 你們一命。" 提示："多一門技藝，多一條路。"不 斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。