隨著低齡化留學(xué)的漸熱，美國(guó)高中以其濃厚的文化氛圍、高質(zhì)量的教學(xué)水準(zhǔn)，以及先進(jìn)的教育理念吸引著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)注。美國(guó)本土有兩萬(wàn)多所私立中學(xué)，那么我們又該如何甄選最適合的美國(guó)頂尖高中呢?

　　今天小編帶來(lái)了全方位解析美國(guó)高中申請(qǐng)的擇校干貨!

　　一：學(xué)校類(lèi)型

　　美國(guó)高中分為公立高中和私立高中。公立高中的經(jīng)費(fèi)一般由政府資助，學(xué)校的硬件較好，學(xué)校規(guī)模一般有幾千名學(xué)生，但由于政策限制，極少接受?chē)?guó)外申請(qǐng)者作為獨(dú)立學(xué)生身份進(jìn)行長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，除非是交換生，一般中國(guó)學(xué)生到美國(guó)讀高中，只能讀私立高中。

　　美國(guó)私立高中按是否提供住宿可分為寄宿高中與走讀高中。寄宿高中的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活都在學(xué)校，很多老師的家也安在校園內(nèi)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅安全而且?guī)熒涣鞯臋C(jī)會(huì)也更多。

　　走讀高中的國(guó)際學(xué)生寄宿在美國(guó)當(dāng)?shù)丶彝ダ铮⒆拥娜穗H交往圈得到擴(kuò)大，有利于孩子了解美國(guó)文化、更快地融入美國(guó)社會(huì)。

　　寄宿學(xué)校與走讀學(xué)校，就學(xué)術(shù)質(zhì)量來(lái)看沒(méi)有差異，但是，由于住宿的方式不同各有特點(diǎn)，很難講那種方式更好，只有根據(jù)其特點(diǎn)選擇適合自己的方式才是正確的選擇。

　　二：畢業(yè)生去向

　　從畢業(yè)生去向當(dāng)中可以看出一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量，從而看出學(xué)校的綜合教學(xué)實(shí)力，美國(guó)大學(xué)在招收學(xué)生的時(shí)候，會(huì)提醒各位家長(zhǎng)和學(xué)生。

　　美國(guó)高中學(xué)校不僅看重學(xué)術(shù)和SAT成績(jī)，更加看重孩子的特色和潛力，畢業(yè)生走向越好，說(shuō)明學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的能力越高，假如你的成績(jī)不理想，一定要提升SAT成績(jī)， 為申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　三：美國(guó)高中排名

　　許多想去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生們都非常關(guān)注學(xué)校排名。這里，前途菌想糾正一下大家對(duì)排名的誤解。大家在進(jìn)行美國(guó)高中選校的時(shí)候，無(wú)一例外的會(huì)對(duì)照美國(guó)高中排名進(jìn)行，美國(guó)高中選校排名只能作為參考，并不能作為選校的唯一因素存在。

　　和美國(guó)大學(xué)排名一樣，美國(guó)高中排名也有好幾種，大部分都是參考根據(jù)SAT分?jǐn)?shù)的排名。所以，排名只是作為一個(gè)參考，立思辰留學(xué)360建議大家不要盲目只看排名，有很多學(xué)校沒(méi)有在排名上，并不代表學(xué)校就不好。

　　四：平均SAT考試成績(jī)

　　不能輕信排名，但其中還是有些簡(jiǎn)單的指標(biāo)可供家長(zhǎng)和學(xué)生參考。比如說(shuō)每個(gè)正規(guī)的學(xué)校都應(yīng)能公布學(xué)生SAT的平均成績(jī)。成績(jī)高的話，至少說(shuō)明這個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)還不錯(cuò)，教學(xué)也是不錯(cuò)的。

　　五：師資力量

　　在對(duì)美國(guó)高中進(jìn)行擇校時(shí)，最不容忽視一個(gè)重要方面便是師資力量。

　　一個(gè)學(xué)校的師資力量主要集中包括在兩個(gè)方面上：一是教師的資質(zhì)。優(yōu)秀的美國(guó)高中的教師大部分都獲得了碩士學(xué)位，并且具備先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生。

　　二是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。很多美國(guó)私立高中的教師均為執(zhí)教10年以上、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專(zhuān)家。他們對(duì)學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著比較全面的了解，可以很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　六：學(xué)校成立的時(shí)間

　　美國(guó)的中學(xué)有的歷史很悠久，成立超過(guò)100年的有很多，一般推薦學(xué)生選擇建校超過(guò)40年的，這些學(xué)校在教育理念上已經(jīng)有了一定的積淀，也形成了一定的優(yōu)勢(shì)。

　　當(dāng)然超過(guò)100年的學(xué)校，優(yōu)勢(shì)會(huì)更大，不過(guò)歷史悠久設(shè)備會(huì)有一點(diǎn)陳舊，教學(xué)理念也相對(duì)有一些保守，各有利弊。

　　七：學(xué)校的課程

　　推薦同學(xué)們選擇AP課程比較多的院校，這些院校對(duì)于孩子未來(lái)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，是有很大幫助的，另外也可以為孩子就讀大學(xué)奠定非常扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)有部分大學(xué)學(xué)分可以提前修讀。

　　對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，在國(guó)內(nèi)不要放松一分鐘對(duì)于英語(yǔ)的關(guān)注外，選擇學(xué)校方面，最好是選擇有ESL課程的院校，這樣對(duì)于孩子的語(yǔ)言方面，會(huì)進(jìn)行有力的培訓(xùn)以及加強(qiáng)，這樣的學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的關(guān)注度也會(huì)更高一些。

　　八：地理位置

　　美國(guó)有50個(gè)州，簡(jiǎn)單來(lái)講分為東海岸，西海岸，北部，南部四個(gè)區(qū)域(去中部的學(xué)生少)，大部分學(xué)生以及家長(zhǎng)會(huì)選擇東海岸和西海岸，因?yàn)榇笮统鞘斜容^集中，教育資源也很集中，就近都有很多很不錯(cuò)的選擇。

　　北部靠近加拿大，五大湖區(qū)，氣候潮濕多雨，溫度較低，南部溫暖濕潤(rùn)，是亞熱帶季風(fēng)氣候，靠近墨西哥。

　　九：中國(guó)學(xué)子比例

　　有一些學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇美國(guó)中學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為學(xué)校的國(guó)際學(xué)生或中國(guó)學(xué)生越少越好，最好一個(gè)都沒(méi)有。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。

　　首先，一個(gè)學(xué)校如果一個(gè)國(guó)際生都沒(méi)有，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校的國(guó)際交流觀念比較差，在國(guó)際學(xué)生管理上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，容易出現(xiàn)問(wèn)題。沒(méi)有中國(guó)學(xué)生，中國(guó)學(xué)生在那里生活非常孤單、寂寞，沒(méi)有歸屬感。學(xué)校對(duì)中國(guó)學(xué)生的情況和想法也不了解，在教學(xué)和管理上都會(huì)出現(xiàn)偏差，溝通上也會(huì)出現(xiàn)障礙。

　　十：住宿形式

　　美國(guó)私立高中從住宿形式角度來(lái)說(shuō)大致分為兩種，寄宿制私立高中和走讀私立高中。相對(duì)而言在美國(guó)私立高中留學(xué)問(wèn)題上，中國(guó)的家長(zhǎng)更傾向的是寄宿制，因?yàn)楹⒆釉谧x高中階段多數(shù)都未年滿(mǎn)18歲。如果是寄宿高中老師將承擔(dān)學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并且每天學(xué)習(xí)完以后，住在校園里面更為安全。但如果有些家長(zhǎng)在美國(guó)有親戚，朋友也會(huì)主動(dòng)提出選擇走讀高中，平時(shí)可以住在親戚家中。

　　父母和孩子在擇校時(shí)一定選擇最適合孩子的學(xué)校，不要一味圖名校而忽略孩子的感受!選擇孩子喜歡的學(xué)校，有助于同學(xué)們適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，接受新的教學(xué)方式。